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随时随地学习
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1、下列加点字的读音相同的一项是（ ）
A．磨刀 磨坊
B．兴奋 兴旺
C．几乎 几百
D．舍得 宿舍
2、下面说法中，对课文内容理解有误的一项是（ ）
A．大青树下的小学是一所边疆的小学，在学校里有许多民族的学生。
B．卖火柴的小女孩一共点了三次火柴，然后跟奶奶回家了。
C．《秋天的雨》一文，文章名为写秋雨，实则写秋天。
D．老屋先后答应小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求，为他们提供力所能及的帮助。
3、小明平时嘻嘻哈哈，打乒乓球时却（ ），格外认真。
A．嬉皮笑脸
B．一本正经
C．手忙脚乱
D．大惊失色
4、下列对老婆婆的话语的转述，最恰当的一项是（ ）
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
A．老婆婆说，我不怕狼，也不怕虎，就怕漏。
B．老婆婆说，唉，她不怕狼，也不怕虎，就怕漏。
C．老婆婆说，唉，管他狼，管他虎，我什么都不怕，就怕漏。
D．老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。
5、看图写成语。
( ) ( ) ( ) ( )
6、把下列四字词语补充完整，并按照要求完成练习。
光（______）（______）目 画（______）添（______） （______）舟（______）剑
没（______）打（______） （______）云（______）雾 （______）（______）中外
（______）（______）纸砚 望（______）问（______） （______）弓蛇（______）
1．出自寓言故事的成语有__________________。
2．形容在世界上都有名气的词语是__________，表示中医诊断疾病方法的词语是___________，表示中国独特的传统书写和绘画工具的词语是___________。
7、写出下列句子中加点词话的反义词。
（1）上下学的路上，我们一定要注意安全。( )
（2）雪花飘落的夜晚，坐在暖和的屋子里，实在太舒服了。( )
（3）我来到草地上，发现蒲公英和花瓣是合拢的。( )
（4）这首歌听起来令人轻松又愉快。( )
（5）小男孩十分喜欢灰雀。( )
8、我会在田字格里写好下面的字。
赠
算 规
菊 盒 旅
9、阅读短文，回答问题。
马
我喜欢马，因为马是人类的好朋友。
马的力气很大。红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，三个轻伤员两个拉着马鞍，一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。
马奔跑的速度很快。有的马不但能赶上奔驰的火车，而且还能跑很长时间呢！
马很机灵。即使走很远的路，它也能找到家，要不，怎么会有“老马识途”这个词语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场。
马还会关心主人呢。据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，马趴在他身边，用舌头舔（tiǎn ）他的脸，然后嘶（sī）叫几声，最后咬住主人的腰带，跑了十几里路，把昏迷不醒的战士送回了部队。
这样的马，能不让人喜欢吗？
【1】找出马的特点。
__________________
【2】写一句话，用上“不但……而且……” 。
__________________
【3】把下面的句子改变说法，使意思不变。
①马把昏迷不醒的战士送回了部队。
②这样的马，能不让人喜欢吗？
【4】写出带有“马”字的四字词语。
________ ________ ________ ________ ________
【5】读了短文，你想对谁说些什么？
__________________
10、课外阅读
2019年9月8日至16日，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会在郑州市举行，①这是中国民族运动会第一次在中部地区首次举办。其中，马术项目于2019年7月12日至17日在呼和浩特市举行。
第十一届全国民族运动会设有18个竞赛项目和表演项目，其中，马上项目比赛在呼和浩特市举行，其他17个单项，131个小项的比赛在郑州市10个院校（单 位）、16个场馆进行；共有来旬全国各省、自治区、直辖市、新掩生产建设兵团、中国人民解放军和中国台湾的34个代表团、7009名运动员参赛。主要活动有：火炬传递、开闭幕式、民族大联欢、竞赛项目和表演项目比赛等。
2019年9月8日20时50分，中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会开幕。9月12日上午，②第十一届全国少数民族传统体育运动会民族大联欢活动在河南省郑州市炎黄广场。9月16日，闭幕式在郑州奥林匹克体育中心体育场举行。
【1】请用学过的修改文中划线的①②句。
___________________________________
___________________________________
【2】郑州奥林匹克体育中心主场馆外形酷似“______”，其寓意象征着孕育生命。本届民族运动会有________个单项在郑州举行。
【3】身为郑州人，全国民族运动会能在郑州举行，我们无比的骄傲，通过此次活动，作为郑州的小主人，如果你遇到了外地游客，你会怎样像个演说家一样介绍自己的家乡郑州或郑州经开区呢？请写一段演讲词，表达你的骄傲与自豪。（字数在50字左右。）
_______________________________________________________________________________
11、课外阅读。
小路边，河岸上，到处都有不起眼的小草，它有着顽强的生命力和宽广的胸怀，为大自然带来了勃勃生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草却像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲 (pí)劳。
秋天，她慢慢变得面黄肌瘦，憔悴不堪。
冬天，小草的根深深地钻进泥土里。第二年春天，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱小草，爱她顽强的生命力和宽广的胸怀。
【1】在短文前加个合适的题目。
【2】短文是按照___、___、___、___的顺序来写小草。
【3】从短文中找出下面词语的近义词。
劳累（___________） 酷热（__________）
【4】请把下面的句子改成“被”字句。
夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。
改为“被”字句________。
【5】用“＿＿＿”在文中画出体现小草胸怀宽广的句子。
12、课内阅读。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】根据选文判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）父亲热爱自然。______
（2）父亲对鸟的习性十分了解。______
（3）父亲是一位猎人。______
（4）父亲很善于观察。______
【2】为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．“我”不喜欢猎人。
B．父亲很了解鸟，如果他是猎人，会有许多鸟失去生命。
【3】选文中哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？用“____”画出来。
【4】请你写一句保护鸟类的宣传语。
__________________________
13、阅读
小稻秧脱险记
一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。
突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响起来：“这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！”
杂草问：“你是谁？”
“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂，一边大声地说，“平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都……喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。
一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。
【1】从文中找出两个表示杂草霸道的四字词语（__________）、（__________）
【2】“挺了挺身子”一句中的“挺”的意思是（ ）
A.硬而直 B.伸直或凸出（身体或身体的一部分） C.勉强支撑 D.很
【3】课文中出现了哪几个人物？（______）（______）（______）
A．小稻秧 B．土地爷爷 C．杂草 D．喷雾器大夫
【4】课文是按照小稻秧（__________）、（_________）的顺序写的。（A．脱险 B．遇险）
【5】照样子，写一写。例：这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！
这不是魔法医院，而是（_______________）。
不是……而是……（________________________）。
14、阅读短文，回答问题。
打翻的鱼缸
①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头写题， 。
②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。
③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是 ，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里对老师充满了感激。
④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）
⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（ ）微笑着说（ ）
⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!
【1】联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。（填序号）
A．没有一个同学嘲笑他 B．没有人发现小男孩的异常
【2】在短文中的“（ ）”里加上恰当的标点符号。
【3】短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（ ）
A．小男孩尿裤子了
B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安
C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水
D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试
【4】按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。
羞愧____ 感激____ 焦躁不安____
【5】用“ ”在短文中画出能概括短文中心的一句话。
15、阅读短文，完成后面的问题。
一朵红玫瑰（童话）
白白的雾弥（mí）漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。
因为这太危险了。说不定在雾里会绊倒会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒（mǎng）蛇……
终于，雾【消化 消散】了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一串蘑菇；小鹿家的门口，放着几个苹果……是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔（sāo）搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙都同意，可是没有谁出来承（chéng）认。
小猴朝大伙看了一眼，【继续 连续】往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊【慌忙 慌张】地低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小黑熊的胸前。
大伙热烈地鼓起掌来。
这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
【1】画去文中【 】里用得不恰当的词语。
【2】结合短文内容填空。
______的红玫瑰 ______地鼓掌
【3】根据短文内容，判断下面说法是否正确。
（1）在白白的雾弥漫的森林里，有些小动物没有勇气去找吃的。______
（2）不知是谁在小猴的树下放了几个苹果。______
（3）因为小黑熊胸前别着红玫瑰，所以小猴知道好事是小黑熊做的。______
【4】读读文中画“ ”的句子，想想小猴怎么知道是小黑熊做的好事呢？把你的想法写在下面的横线上。
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16、按照要求，完成下面句子。
1．一走进学校，我看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（修改病句）
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2．例：雨一来，他们便放假了。（照样子写句子）
蜜蜂一来，________________________________________。
3．例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子写句子）
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17、都说读书好处多，你知道读书有哪些好处吗？写一写吧！
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18、句子秀台。
1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)
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2.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。(用加点词语写一句话)
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3.我们革命不是为了发财!(改为反问句)
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4.请你试着写一句关于爱的名言吧。
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19、他穿着一身灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改病句）
20、用修改符号修改下列病句。
1. 树上结了许许多多数不清的果子。
2. 我们要连续努力，争取更大的进步。
21、习作。
亲爱的小朋友们，读完《真正的好孩子》这个故事，请你充分发挥想象力，续写故事的精彩内容（提示：老喜鹊和老黄莺会对老乌鸦说什么？会对孩子说什么？小喜鹊和小黄莺又会怎样做了呢？），要求把句子写通顺，标点用正确，字数不少于250个。
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