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烟台2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面词语中含有错别字的一项是(   

    A.墙壁

    B.排烈     

    C.苍翠

  • 2、表示“本想往南,而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是(       

    A.自相矛盾

    B.南辕北辙

    C.掩耳盗铃

  • 3、下列句式标点符号使用不正确的一项是(       

    A.“天气真好啊!”小红说道。

    B.“小芳,你吃了吗?”小李问道。

    C.他笑着说:“东西是我的。”

    D.“别动!”,小王喊道:“举起手!”

  • 4、字的第十笔是(   )

    A. B.横折 C. D.横折钩

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、美文回放:

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的________。你看,它把________给了银杏树,____像一把把小扇子。它把_______给了枫树,______像一枚枚邮票。______是给田野的,看,田野像________

    风,是大自然的音乐家。当微风拂过,那声音________的,好像呢喃细语,让人感受到________;当狂风吹起,整座森林都_______,合奏出一首________,那声音_______,令人感受到大自然的威力。

  • 6、辨字组词。

    ________ 未___

    ________ 末___

  • 7、我会填

    (   )的条纹 (   )的珊瑚

    (   )的鹿角  (   )的贝壳

    (   )的肥料  (   )的鸟粪

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语。

    qín shēng                       qiāo                       gǎn dòng                  chì bǎng

    dòng                       shuǐ                       dǒu dòng                     yǐn

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    秋景

    ①有人爱那充满生机的春天,也有人爱那银装素裹的冬天,而我却爱那绚烂辉煌的秋天。

    ②秋天的天空,似大海一样湛蓝碧透。几朵白云慢悠悠地飘浮着,仿佛给那一望无际的蓝天绣上美丽的云朵,化上漂亮的妆。

    ③秋风吹拂着无边的田野,在一片片金黄色的稻田中,辛勤的农民不辞劳苦地收割那金黄的稻子,心中充满着丰收的喜悦。果园里,硕果满枝,有青里透黄的橘子,有红灯笼似的柿子……

    ④秋天,草儿黄了,树叶落了。然而,各式各样的秋菊竞相开放。不信?你瞧,我家的院子里,秋菊正争芳斗艳,相继开放。花儿千姿百态,绚丽多彩。有的像白玉,有的像水晶,有的金灿灿……呈现出一派竞相争艳的景象。

    ⑤夜晚,皎洁的月光陪伴着我,我漫步于乡间小道,觉得这灿烂绚丽的秋天,比春天更加欣欣向荣。美丽的秋天令人陶醉,令人神往。

    【1】根据选文内容在括号里填上适当的词语。

    _____________)的春天     _____________)的秋天     _____________)的冬天

    【2】根据文章写出下列词语的近义词。

    竞相开放——(__________      不辞辛劳——(__________

    【3】第②-④自然段分别描写了秋天的哪些景物?

    _______________________________________________________________________________

    【4】用横线画出你认为可以积累的句子。

  • 10、阅读短文,完成练习。

    音乐医院

    老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。小山羊们可着急了,为他想了很多办法,却没有什么效果。于是,大家商量把他送到“音乐医院”去。

    老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚总是闷闷不乐的。

    这时,百灵鸟护士来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”

    老山羊半信半疑。突然,病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就进入了梦乡。

    一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨,高兴地说:“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法?”

    百灵鸟护士扑哧一声笑了,说:“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗?”老山羊说:“记得!记得!”百灵鸟笑着说:“我们放音乐让您听,您精神放松了,心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法,(       )能改善您的睡眠,(       )对很多疾病有辅助的疗效呢!”

    老山羊听了,赞不绝口:“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”

    【1】根据句子意思从文中找出相应的词语。

    (1)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。       ( )

    (2)有些相信又有些怀疑,表示不能肯定。( )

    【2】短文第6自然段中应填的关联词是(       

    A.因为……所以……

    B.虽然……但是……

    C.不但……而且……

    【3】用“——”画出老山羊“总是闷闷不乐”的原因。

    【4】和“哪有什么魔法呀!”意思相同的是(       

    A.为什么给我施魔法?

    B.没有什么魔法。

    C.这个魔法是什么?

    【5】为什么听音乐有助于老山羊的睡眠?

    ________________________________

  • 11、阅读。

    秋天的山林

    下过几场秋霜,山林变成彩色的了。你瞧,这一片杨树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇,那边的白桦(huà)林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树林红得格外显眼,风一吹,火红的枫叶就翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木,变得紫红紫红的。只有松林不怕秋霜,像针一样的叶子还是那么翠绿。

    山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣,或清脆(cuì),或婉(wǎn)转;时而短促,时而悠长……鸟儿的歌唱,给山林增添了一份生趣。

    神奇的山林,真让人心驰神往!

    【1】照样子,写词语。

    翩翩起舞(AABC式)_________________ ________________

    【2】摘抄短文中描写鸟鸣声的四个词语:________________________

    【3】用“ ”画出短文中的一个比喻句,句中作者把 比作

    【4】根据短文内容填空。

    (1)短文第1自然段先概括写山林_______________,接着具体写了山林有____________________、紫红紫红、翠绿等色彩,写得很有条理。

    (2)短文第2自然段写山林是小鸟的乐园,它们在树林里_______,给山林增添了__________

    【5】我觉得山林还是__________的乐园,它们在树林里_____________________

  • 12、阅读

    玩具柜前的孩子

    “六一”儿童节快到了,商场的玩具柜前挤满了人,都是父母带孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,就跟过去,目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!

    售货员阿姨问他:“谁(带  戴)你来的?”

    “妈妈。”

    阿姨看他身边并没有大人,又问:“你妈妈在哪儿?”

    “在那儿!”孩子用手指向药品柜台。

    “妈妈(买  卖)药,让你在这儿等她,是吗?”

    男孩点点头,又专心地看起小汽车来。

    过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”

    阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您给他买辆小汽车吧!”

    ______________________”男孩抢着说。

    孩子的妈妈叹了口气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不富裕,孩子心疼我,什么也不让我买……”

    听着听着,售货员眼圈红了,说□多懂事的孩子啊□这样吧□我买辆小汽车送给他(做  作)节日礼物□

    “不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手走出了商场。

    回到家里,售货员阿姨对女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个男孩。售货员阿姨天天盼着(在  再)见到那个男孩,好把小汽车送给他。

    1在括号内选择并圈出正确的字。

    2“目不转睛”表示注意力集中。你还能写出几个意思相近的词吗?

    ___________   ___________   ___________

    3读短文,联系上下文想想小男孩会“抢着说”什么?填写在文中的“___________”上。

    4读下面的句子,加上正确的标点。

    听着听着,售货员眼圈红了,说□多懂事的孩子啊□这样吧□我买辆小汽车送给他(做  作)节日礼物□

    5联系上文,思考“回到家里,售货员阿姨对女儿说起这件事”中,“这件事”是什么事呢?请用几句话写清楚。(可选用下列词语)

    喜欢  不富裕  不让  买  拒绝

    __________________________________________________________________

  • 13、快乐阅读宫

    赶海

    “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。

    那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

    这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏()。(再、在)也神气不起来了。

    太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”

    1用“√”选择括号合适的字。

    2短文中的“武将”指___________;“战利品”指___________

    3写出下列词语的近义词。

    爽快—______   究竟——______

    4用上“有的……有的……还有的……”写一个完整的句子。

    ___________________________

    5用“﹏﹏﹏”划出文中的一个拟人句,再仿写一句,

    _______________________

    6这篇短文主要写了一件什么事?

    ___________________________

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    ①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

    ②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

    ③雨一来,他们便放假了

    ④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

    【1】根据上下文,理解文中加点词的意思。

    (1)“他们”指的是_________

    (A.雨B.树枝 C.绿叶 D.花朵)

    (2)“放假了”指的是_____________________________

    【2】用“﹏﹏”画出关于花儿在“地下的学校”里上学的情形的句子。

    【3】仔细品读第4段,完成后面的小题。

    (1)请你用“○”圈出描写动作的词语。

    (2)画横线的句子中“ ”一词写出了花儿的特点,“ ”等词写出了花儿颜色鲜艳的特点,一个“冲”字突出了它们 的心情。

  • 15、阅读。

    一定要争气

    ①童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞(yín)县一个偏僻的山村里。因为家里穷,他一面帮家里做农活,一面跟父亲念点书。

    ②童第周17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期(未   末)考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,童第周再三请求,校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。

    ③第二学期,童第周更加发愤学习。每天天不亮,他就悄悄起床,在校园的路灯下面读外语。夜里,同学们都睡了,他又到路灯下面去学习。值班老师发现了,关了路灯,叫他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力,他的功课终于赶上来了,各科成绩都不差(chà chā),数学还考了100分。童第周看着成绩单,心想:“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力,一定也能办到。”

    ④童第周28岁的时候,得到亲友的资助,到比利时去留学,跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习,一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后,在世界上没有地位,外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心,一定要为中国人争气。

    ⑤几年来,那位教授一直在做一项实验,把青蛙卵的外膜剥(   bāo)掉。这是一项难度很大的实验,需要熟练的技术,还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试,那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研,反复实践,终于做成功了。那位教授兴奋地说:“童第周真行!”这件事(振   震)动了欧洲的生物学。童第周激动地想:“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为难办的事,我们中国人经过努力,也能办得到。”

    【1】用“/”把文中错误的字和音划去。

    【2】本文第一自然段讲了童第周的家庭情况;第2、3自然段讲了童第周( );第4、5自然段讲了童第周( )

    【3】先想想一段话的关键语句会在文章的哪里,请你用“ ”划出童第周上中学时两个自然段分别是围绕哪一句话来写的。

    【4】(1)“发愤”的意思是:_________________

    (2)找出描写童第周发愤学习的语句,积累下来,抄写在横线上。

    __________________

    (3)说说你从童第周发愤学习的情景中,受到什么启发。

    ___________________

    【5】课文有两处讲到“一定要争气”,第一次是在( )情况下讲的,第二次是在( )情况下讲的。

    A.童第周家里贫穷时。

    B.童第周家基础文化差时

    C.旧中国贫穷落后,在世界上没有地位时。

    【6】读文中划“﹏﹏﹏”两个句子,回答问题。

    “一定要争气,并不比别人(外国人)笨”告诉我们:首先要对自己有( ),“我经过努力,一定也能办到”和“我们中国人经过努力,也能办得到”告诉我们要为自己的目标,不断地( ),就一定能成功。

    【7】这篇文章表现了(       )(多选)

    A.童第周下定决心去做事,不甘落后。

    B.童第周家很爱面子,落后怕别人笑话。

    C.童第周勤奋学习、刻苦钻研、为国争光。

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、根据要求写句子。

    (1)太阳只穿一件朴素的光衣,白云却披了灿烂的裙裾。(注意加点的词语,模仿写一写)

    ___

    (2)照样子写句子。

    小明高兴跳了起来。

    ______

    (3)注意加点的地方,仿写句子。

    风儿一吹,红枣轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。

    ___

    (4)修改下面的句子。

    我们全校师生和王校长都参加了这次运动会。

    ___

  • 17、用下面的句子开头,试着写一段话。

    下课了,操场上可真热闹,____________________________________

  • 18、快乐读书吧

    童话是一座五彩缤纷的大花园,里面充满了爱与美。本学期,课外你读了几本童话故事书?从中选择一个你最喜欢的主人公(课文中出现的除外)推荐给大家吧,你为什么喜欢他(她)?请把原因写清楚。

    ___

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改下面的句子。

    (1)放学后,校圆里变得安静了。

    _________________

    (2)“六一”儿童节到了,同学们唱起了动听的歌,欢快的舞。

    _________________

  • 20、用修改符号在原句上修改病句

    今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    下面两个题目,任选其一。

    1.看到下面这组词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?发挥想象编写一个童话故事,故事的主要人物是“花猫”,如果有需要,可以添加你喜欢的其他角色,快把你想到的故事写下来吧!

    花猫   超市   中午

    2.课余时间,你一定和同学、家人玩过许多有趣的游戏,你也一定收获了许多快乐吧!想一想,把你玩得最高兴的一次经历写下来和大家分享。

    要求:题目自拟,内容写清楚,语句通顺,字迹工整,不少于200字。不要出现真实的校名和人名。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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