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随时随地学习
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1、下面哪一项的句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同（ ）
A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
2、下列关联词语运用恰当的一项是( )。
A．因为我起得很早去钓鱼，所以发现草地并不是金色的。
B．如果我起得很早去钓鱼，所以发现草地并不是金色的。
C．虽然我起得很早去钓鱼，就发现草地并不是金色的。
D．如果我起得很早去钓鱼，但是发现草地并不是金色的。
3、下列句子中加点词语使用不恰当的是（ ）
A．春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。
B．小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。
C．元旦活动时，我们班准备包饺子当午餐，同学们七手八脚地忙起来。
D．他预感到有什么事情要发生，心里忐忑不安。
4、阅读时，遇到难懂的词语，可以用哪些方法来理解呢？下列说法不恰当的一项是（ ）
A.联系生活实际 B.凭空猜测
C.查询工具书 D.找近义词
5、猜字谜。（答案从课文中找）
（1）把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以变成( )字。
（2）“小狗躲在洞穴里”。打一字。( )
6、按原文填空。
1．众皆________，光________击瓮破之，水迸，________。
2．你看，它把黄色给了________，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的________。
3．当狂风吹起，整座森林都激动起来，________出一首雄伟的________，那声音________力量，令人感到大自然的威力。
4．深秋，当你漫步在山间小路上，看见火红火红的枫叶时，你会想起本学期学过的杜牧的哪首诗？请默写下来。
______________________________
7、课堂内外。
（1）我们班在辩论赛上赢得了第一，正所谓“___________ ，______________”，说的就是只要齐心协力，总会成功。
（2）《孟子》中告诉我们：“仁者爱人，____________________。”
（3）游赏西湖，我不禁惊叹苏轼的诗句 “___________________，淡妆浓抹总相宜。”这一比喻的奇妙与贴切。秋天的傍晚，漫步于枫林中，我不由得吟诵起杜牧的诗句“____________，______________。”来赞叹这一美景。
（4）《所见》这首诗中“意欲捕鸣蝉，____________。”生动地写出了牧童想要捕蝉时的动作和神态变化。
（5）本学期，老师推荐我们共读的书是《_____________》，我最喜欢书中《____________》的故事，因为_____________________。
8、看拼音写词语
sī jī jiā tíng dēng shān diē luò zhòng rén fàng qì
bǎo chí bān jí mò mò tuǐ jiǎo lún liú tóu rù
9、课外类文阅读。
美丽富饶的大兴安岭
大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富，已探明的有：黄金、锌、铅、铍等。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊！
【1】请从短文中找出下列词语的近义词。
众多——（______） 丰富——（______）
【2】短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、_________、________，突出了大兴安岭_______的特点，表达了作者对___________的思想感情。
【3】本篇短文与《富饶的西沙群岛》结构上的区别是：《富饶的西沙群岛》是____________的结构；而本文是__________________的结构。
10、读下面短文，完成练习。
一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过。
年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，他勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于他的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。
主人跑过来后大失所望，痛骂他一顿。年老的猎狗抬起头来说：“主人啊！这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的称赞，现在也不应受到你的责备。”
主人看看它……
【1】给加点字注音。
屈服_________ 猎狗_________ 规律_________
【2】联系上下文理解下列词语的意思，并选择一个造句。
年轻力壮：_________________________________________________________
大失所望：_________________________________________________________
造句：_____________________________________________________________
【3】你阅读的时候会预测吗？来试试吧！
①读完第一自然段，我预测_________________________________________。
这样预测的理由是_______________________________________________。
②读完第二自然段，我预测_________________________________________。
这样预测的理由是______________________________________________。
③我预测故事的结局是：___________________________________________。
这样预测的理由是______________________________________________。
11、认真阅读下文，回答问题。（16分）
墙壁“冒汗”
今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看 ,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗 ？ 我很奇怪， 就跑去问妈妈 。 妈妈告诉我说：“ 这叫墙壁返潮， 因为天气闷热 ， 空气潮湿， 天快要下雨了。”
墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
（1）从文中找出与下面词语意思相近的词。（3分）
连续（ ） 突然（ ） 好奇（ ）
（2）从文中找出与下面意思相反的词。（3分）
干燥（ ） 凉爽（ ） 昏暗( )
（3）文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是 ，我还能写出两个这种形式的词语： 、 。（3分）
（4）仔细读文，填空。（3分）
①墙壁“冒汗”是指 ，
②看到墙壁“冒汗”就知道 ，
（5）难道墙壁也会冒汗吗 ？
改成陈述句： （2分）
（6）你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？（2分）
12、阅读短文，回答问题。
1990年5月，联合国儿童基金会邀请北京中学生梁帆去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”的活动。梁帆带着中国儿童的重托，飞往荷兰。她被安排在舒适的宾馆里，同来自世界各国的朋友们相会，那是一件多么幸福的事情！
活动开始了，宾馆门前升起了50多个国家的旗帜。梁帆在各国国旗中寻找中华人民共和国国旗，但是她始终没有找到。为什么在这样大型的国际会议上，却没有中国国旗呢？梁帆立即找到会议组织者，严正要求：“一定要升起中国国旗，因为我是代表中国来的！”临到吃午饭，会议组织者也没有把中国国旗升起来。梁帆把会议组织者拉到餐桌前，指着餐桌上的粉红色桌布说：“（ ）你们找不到中国国旗，我（ ）把桌布染红，做一面中国国旗！”梁帆的爱国行为深深地打动了会议组织者，这件事很快传开，受到组委会的重视，他们马上安排人找到了一面中华人民共和国国旗，把它升起在宾馆前。梁帆的行为也因此受到各国与会代表的赞赏，纷纷称赞她是“合格的中华人民共和国的代表”。
【1】给短文取一个恰当的题目：________。
【2】在文中填上合适的关联词语。
【3】故事发生的时间是1990年5月，地点是_____，讲述了联合国儿童基金会邀请北京中学生_____去参加“世界儿童为和平为未来”的活动，她看到宾馆前居然没有________，于是严正要求_______________。
【4】写出下列词语的近义词。
严正——_____ 称赞——_____ 重视——_____
【5】下列关于国旗的说法不正确的是（ ）
A．国旗代表着我国的主权和尊严。
B．我们应该尊重和爱护国旗。
C．国旗是为了装饰才升起来的。
【6】当没有看到中国国旗时，梁帆是怎么说的和怎么做的？
______________________________
【7】你看到了一个怎样的梁帆？这个故事给了你怎样的启发？
______________________________
13、课外阅读。
萧伯纳和小女孩
萧伯纳是英国有名的戏剧家。有一次，他在国外看到一个小姑娘，十分可爱。萧伯纳和她玩了很久。临别的时候，萧伯纳把头一扬，风趣地对小姑娘说：“别忘了回去告诉你妈妈，就说今天同你玩的是世界闻名的萧伯纳！”
“先生，您就是萧伯纳？”
“怎么，难道我不像吗？”
“可是，您怎么会说自己了不起呢？请回去告诉您的妈妈，就说今天同您玩的是一个普普通通的小姑娘！”
萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了，一时不知说什么才好。
（1）根据意思写出文中的词语。
①幽默；诙谐；有趣味。( )
②认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。( )
（2）按照短文内容填空。
萧伯纳和小姑娘玩了很久。临别时，萧伯纳告诉小姑娘他是________________________，小姑娘告诉萧伯纳她是_____________________________________________。
（3）“萧伯纳惊呆了，他觉得自己太自以为是了……”这句话的意思是( )
A．萧伯纳以为小姑娘和他这样有名的人玩会感到荣幸。
B．萧伯纳觉得自己不应该轻视这个小姑娘。
（4）这个故事给了你什么样的启示？
________________________________________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
秋分过后，黑夜就渐渐比白天长了，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。
植物的种子和果实在传播。许多种子装备着小小的翅膀或是“降落伞”，比如蓟类植物，风把它们的种子从妈妈那里带走，吹到尽可能远的地方。地上到处都是新的种子。如果所有的种子都落在同一个地方，它们就会互相抢夺地盘和阳光。
许多幼小的动物正在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
候鸟也开始了它们的旅途。随着秋日的光照一天天变短，候鸟的“生物钟”催促着它们：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。
【1】通过联系上下文，我知道第2自然段中加点词语“空荡荡”的意思是_______。
【2】有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，请你用“____”分别画出第3自然段和第5自然段中这样的句子。
【3】读了这篇文章，用“﹏﹏﹏”画出一处你觉得有新鲜感的句子，并作赏析。
_______
【4】文中写了蓟类植物传播种子的方法，回忆《植物妈妈有办法》一文，写出一种植物种子传播的方法。
_______
15、课内阅读，回答问题。
一打开马棚的门，马就轰的一声，全冲了出来，我跳上马背，一个劲儿的追，直追到敕勒川，阴山下，只见唱蓝蓝的天上白云飘……
【1】写出选段中的动词。
。
【2】照样子写一些。
蓝蓝的：____________________________________
16、你喜欢劳动吗？你都会干什么活？
________________________________________________________
17、句子练兵场。
1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
____________，是_______________。
2．鸟儿问女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里吗？”
提示语改写在句子后面：______________________
提示语改写在句子中间：_______________________
3．看着多彩的秋色，香甜的气味，我们知道秋天的大门已经悄悄打开了。（修改病句）
___________________
18、边读课文《小狗学叫》边预测，填一填。
遇见母牛→小狗学会了母牛的叫声，人们请它管理牧场。
遇见农民→______________________________________
遇见另一只狗→______________________________________
19、联欢会上,他演唱了许多一首首动听的歌曲。(修改病句)
20、妈妈去超市买了饺子、苹果、西瓜等水果。(用修改符号修改病句)
____________________________________________________________
21、作文。
题目：成长的快乐
提示和要求：1．当你学会了一种新本领，取得了一些进步，或者当你做了一件好事，得到了别人的肯定与赞美时，你一定会感觉很快乐，感觉自己长大了。请你从中选取一件印象很深的事情，把它写下来。
2．叙事完整、具体，语句连贯、通顺，字数在300字左右。
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