微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面关于课文《守株待兔》的说法有误的一项是（ ）
A．文中能说明“守株待兔”意思的句子是“因释其耒而守株，冀复得兔。”
B．这个故事告诉我们不努力，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
C．“耒”读“lèi”，是古代用来耕田的一种农具。
2、下列各组词语中，读音或字形完全正确的一组是( )。
A.聚集(jù) 惩罚(chéng) 榕树(yóng)
B.胳臂( bei) 兴许(xìng) 呢喃(ní)
C.演奏 穿戴 栽树
D.春华秋实 成群结对 一本正经
3、普里什文是哪个国家的诗人？（ ）
A．英国
B．中国
C．法国
D．苏联
4、下列词语中，全部都是描写秋天的一项是（ ）
A．黄叶纷飞 金桂飘香 硕果累累
B．草长莺飞 天高云淡 烈日炎炎
C．柳暗花明 寒梅怒放 风和日丽
D．百花凋零 鸟语花香 绿树成荫
5、我能填好成语并正确使用。
提（______）吊（______） 秋（______）（______）爽 （______）嘴（______）舌
（______）谷（______）登 手（______）脚（______） 果实（____）（____）
6、给形近字组词
疾______ 投______ 犹______ 渐______ 境______
病______ 没______ 忧______ 惭______ 镜______
7、辨析字形并组词
科________ 霜________ 坑________ 倍________
抖________ 箱________ 炕________ 陪________
料________ 想________ 抗________ 培________
蚪________ 相________ 吭________ 剖________
8、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
9、课内阅读
夏天，树木长得葱葱茏茏，________的枝叶把森林封得________的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（浸 罩）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】将下面词语的序号填到文中相应的横线上。
①密密层层 ②严严实实
【2】我还积累了许多AABB式的词语，如________________、________________。
【3】文中括号里的词语，哪个会使句子表达的效果更好？用“√”选择。
【4】这段话中有一个生动的比喻句，用“~~~~”画出来。
【5】这段文字节选自课文《美丽的小兴安岭》，小兴安岭在我国的（ ）
A．东北
B．西北
10、阅读短文。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说： “我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。
【1】短文共有____小节，第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。
【2】小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。
【3】小猴能穿上合适的新衣是听了： （ ）
①松鼠的话。
②山羊的话。
③大象的话。
【4】给下面的句子加上量词。
①大象做一套衣服最少也得五( )布。
②小猴做一套衣服用了五( )布。
③松鼠做一套衣服五( )布就够。
11、阅读理解。
①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅（niǎo）袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩（xiū sè）的脸蛋。
③太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
④夕阳西下，太阳把余辉酒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
⑤小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣（sū）窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
⑥家乡的小河，你真美！
【1】用“ ”画出文中一处你最喜欢的比喻句，这句话把 比作_ ，写出了 。
【2】通过“早晨”“太阳爬上了树梢”“__________”“___________”这些表示时间的短语，我知道文章是按__________顺序写的。
【3】借助关键语句，概括第②自然段和第⑤自然段的大意。
②__________________
⑤__________________
【4】请给本文拟个合适的题目。
12、阅读
吹牛的蚂蚁
①一只小蚂蚁向同伴们讲述他坐落叶船历险的故事。小蚂蚁东东听了，说：“在小溪中旅行算什么？我昨天一个晚上就游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋，我游起来胜似闲庭信步。”同伴们听了，都惊讶不已：东东的本领可真大呀！
②一天早晨，小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动，呼吸新鲜空气。这时，小蚂蚁们看到一滩清水中有一片漂亮的树叶，如果用它来做书签，那是多么令人高兴的事啊！
③可谁去把它捡回来呢？大伙儿自然想到了小蚂蚁东东，想到了这位周游过世界的大英雄。于是，大家一致推荐东东，相信他一定能取回树叶。小蚂蚁东东望着这滩清水，犹豫了好一阵子。最后，他只得硬着头皮向前爬。谁知刚跨入水中，东东就被水淹没了。他在水中拼命挣扎，大呼“救命”。
④树上的喜鹊见了，赶忙衔来一根树枝，抛进水中，小蚂蚁东东费尽力气，颤抖地沿着树枝爬上来。
⑤小伙伴们既关切又不解地问：“你不怕太平洋里的风浪，为啥怕这点儿水呢？”东东的脸红了：“我……我吹牛，那天是爬上一个地球仪，漫游了整个世界。”
【1】从短文中找出合适的词语
（1）表示遇到事情做不出决定。( )
（2）表示对他人关心。( )
【2】想想每个自然段的意思，把下面的表格填写完整。
第一自然段 | 第二自然段 | 第三自然段 | 第四自然段 | 第五自然段 |
小蚂蚁东东向小伙伴们吹牛，说自己游遍了整个地球。 | _____ | 大家一致推荐东东去捡树叶，东东被水淹没了。 | _____ | 小蚂蚁东东承认了自己的错误。 |
【3】读了这个寓言故事，说说你的收获。
_____
13、语段理解
第二天开饭的时候，赵一曼又没有碗了。小通讯员急得直叫：“我说政委同志呀，给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊！”
【1】小通讯员说的“丢”是指赵一曼真的把碗弄丢了吗？碗到底哪去了？写一写你的想法。_______________________________
【2】小通讯员说这句话的语气是（ ）。
A．责备
B．无可奈何
C．敬佩
【3】从这件事中我们可以感受到赵一曼（ ）的崇高品质。
A．无私奉献，关心同志胜过爱惜自己
B．宽宏大量、坚强勇敢
14、课内阅读。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
【1】读画线句子的意思是：只要不进入__________，就___________。
【2】从选文中找出青头鼓励红头的句子，找出来。
_________________________________
【3】红头听了青头的话，它怎样做？
_______________________________
15、课内阅读。
战国时期，齐国有一位国君，被后人称为齐威王。他即位后，将国家大事交给大臣处理，自己则不闻不问，终日饮酒作乐。这样过了三年，国家陷入了混乱，官员失职，百姓不安。诸侯国乘机进犯，夺去了齐国不少土地和城池。齐国危在旦夕，大臣们却害怕触怒齐威王，都不敢当面劝谏。
【1】故事发生在________时期的________（国家）。
【2】用“~~~”划出导致齐国混乱的原因。
【3】照样子写词语。
不闻不问（ABAC）：___________ ___________ ___________
16、读提示，填写表格，学习留心观察的方法。
观察事物时可以调动多种感官，如：①用手摸；②用眼睛看；③用鼻子闻；④用耳朵听；⑤尝一尝（确定安全、无毒、卫生的前提下）。
（1）下列语句是运用什么方法来观察芒果的？选一选。（填序号）
芒果的特点 | 观察方法（填序号） |
看着是一个胖胖的月牙形 | ____ |
金黄色的皮，黄黄的果肉 | ___ |
摸上去很光滑 | ____ |
散发着淡淡的香味 | _____ |
吃起来有一种特别的香甜味 | _____ |
（2）请你调动多种感官，写一种你熟悉的水果。
_____________________________________
17、照样子，写词、句。
（1）例：静 静悄悄 深夜的公园静悄悄的，没有一个人影。
亮___________ ______________________________
（2）例：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
小公鸡说：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”
______________________________________________
18、照样子写句子。
例：云霞在天边飘荡。
（灿烂的）云霞在天边（轻轻地）飘荡。
1．天空中闪烁着星星。
________ 天空中闪烁着 _________ 星星。
2．雪花飘落下来。
_________ 雪花 _________ 飘落下来。
3．小鸟在枝头歌唱。
_____ 小鸟在枝头 ______ 歌唱。
4．金鱼在水草里穿行着。
______金鱼在______水草里______ 穿行着。
19、在原句上修改病句。
我十分非常喜欢阅读童话故事。
20、修改语段。
下面是三年级一位同学的作文片段，请你找出其中四处有错误的地方改正过来。
当你来到我们学校，首先看到的是五颜六色的鲜花和诱人的香味。操场上，迎风飘扬。教室里，同学们大声朗读着课文。阅览室的书架上摆着排排图书崭新的，同学已经座在里面津津有味地看书了。
__________________
21、习作
在生活中发生的哪件事情让你最难忘？难忘的原因是什么？回忆一下，当时你在哪里？和谁在一起？把当时的过程写下来，注意标点符号的正确使用。
邮箱： 