1、《安徒生童话》中《海的女儿》中人鱼小公主最后变成了( )
A.小精灵 B.泡沫 C.人类
2、在正确的读音下面划“ ”4
摆弄(lòng nòng) 明媚(miè mèi) 鞠(jǖ jū)躬 看(kān kàn)守
拼(pēn pīn)命 闷(mèn mēn)热 钥匙(chi shi) 吟(yín yīn)唱
3、在《勇敢的小裁缝》中,国王为了赶走小裁缝,向小裁缝提出了( )个要求。
A.三个
B.两个
C.四个
4、在抗疫战争中,白衣战士们给病人无微不至的关爱,真的是 ( )!
A.二人同心,其利断金。
B.人心齐,泰山移。
C.爱人若爱其身。
5、佳句积累填空。
1._____________________,最是橙黄橘绿时。
2.一时强弱在于力,_____________________。
3._____________________,孤帆一片日边来。
4.欲把西湖比西子,______________。 “西子”指的_________。
5.人们常常用“____臭皮匠,______诸葛亮”这句俗语比喻人多智慧多。
6、写出下列句子使用的修辞方法。
A.大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书。( )
B.小雨滴敲敲打打, 一场热闹的音乐会便开始了。( )
7、根据课文内容填空。
(1)木地板满意地_____________着身子,躺在______________,阳光照在身上,_______________的,__________极了。
(2)_________________,理不辩不明。
(3)有理走遍天下,________________。
(4)奶奶把小女孩抱起来,_______________。她俩在_______________和_______________中飞走了,越飞越高,飞到那没有_____________,没有_____________,也没有_______________的地方去了。
8、看拼音,写汉字。
bǎo cún ōu zhōu chuàng jǔ jì lù zhì huì
yí chǎn dà gài zhàn fàng fēn biàn zhàn shì
9、课外阅读
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。他从小就喜欢观察自然现象,对什么都感到新奇,喜欢提出问题,而且喜欢自己想办法解决。
他的外祖母很疼爱他,八岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制品。
有一天,小牛顿偶然注意到在太阳光下自己的影子上午在西边,下午在东边。对这个别人看来习以为常的现象,他却产生了研究的兴趣。这天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
他把这个时钟安置在村子的中心,给乡亲们带来了方便,大家亲切地把它叫做“牛顿钟”。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。后来,他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果,成为了伟大的科学家,为人类做出了不朽的贡献。
【1】请你给本文起个合适的题目填写在横线上。
【2】根据短文回答下列问题。
①小牛顿的零用钱一不 ,二不 ,只用来 。
②用“ ”画出小牛顿做的太阳钟是什么样子?
③用“﹏﹏﹏”画出太阳钟是怎么看时间的呢?
④从这件事上你可以看出来牛顿是一个 、 的人。
【3】同学们,牛顿的优秀品质值得我们学习。在这学期,我们学习了很多具有美好品质的人物,请你试着选择一位你学过的人物,给大家介绍一下他(她)的故事吧!
我想向大家介绍____________。____________________
10、阅读
燕子
燕子善飞,其飞行速度每小时可达120公里,堪(kān)称是鸟类大家庭中最善于飞翔(xiáng)的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏(shū)忽间来个180度大转弯,或者翼(yì)不振(zhan),翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑(chēng)燕子的身躯(qū),使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中猎获食物,在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也( )蹲在巢沿上,( )扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物——喂给孩子们。
那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。
【1】根据短文的内容,选择最恰当的答案,把序号(字母)填在括号中。
(1)燕子善飞,它的飞行速度每小时_____120公里
A.刚好 B.不到 C.超过 D.最快
(2)第二段中的括号里,应该填上的关联词是_____
A.既……又……B.不是……就是…… C.不是……而是…… D.不仅……而且……
(3)“燕子的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”,这句话的意思是_____
A.燕子的尾巴很长B.燕子的身子很长C.身子和尾巴差不多长D.燕子的尾巴短
(4)画横线的句子是____
A.反问句B.疑问句 C.设问句D.陈述句
(5)短文的最后一段,作者最主要运用了_____的说明方法。
A.举例子B.列数字C.打比方D.作比较
【2】细读短文,认真思考,完成下面的填空题。
(1)画波浪线的句子运用了______的修辞手法,生动形象地说明了_____
(2)燕子因为____,学会了一切在“飞行中解决的本领”,它们可以在飞行中____、____、___。
【3】燕子具有高强的飞行本领是因为什么?
________________
11、重点段落品析。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】用“____”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色,真是( )呀!
【2】这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”画下来。
【3】写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷:_________________________
【4】从文中找出一对反义词。
(____)——(____)
【5】画出你喜欢的一个比喻句。
12、课外阅读。
多变的狐狸
很久以前,森林学校里有两个学生:野兔和狐狸。
野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,所以,他一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落(là lào luò)到了狐狸后面。病好后,他背(bèi bēi)上书包去上学。路上,他遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
□怎么了□狐狸□你不认识我了吗□□野兔跟上去问□接着说□□我是你的同学野兔呀□□
“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称(chēng chèn)同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。
但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
【1】给文中加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】给文中方框内加上标点符号。
【3】找出文中的三个成语写在下面的横线上。
________________________________________________________
【4】文中野兔成绩下降的原因是:____________________;而引起狐狸多变的原因是:__________________________________________________。
【5】野兔不愿和狐狸交朋友是因为________________________。
【6】在交朋友方面,你从文中得到了什么启示?
________________________________________________________
13、课内阅读。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
【1】写出下列词语的近义词。
凌乱——___________ 平展——___________
【2】文段中把水泥道比作________________,把梧桐树的落叶比作________________。我也会用这种修辞手法写一个句子:_______________________。
【3】“这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是_____________________。
14、阅读短文,回答问题。
沙漠里的船
骆驼生活在沙漠里。它的身体很高,脖子很长,能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,什么地方有水源,它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔就紧紧地闭起来。
骆驼的腿上有一大片胼(pián)胝(zhī),就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷入松软的沙子里去。
骆驼背上有驼峰,在水草多的地方,它吃得饱饱的,喝得足足的,一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候,它就用自己的积蓄来维持生命。
【1】骆驼能够依靠( )在沙漠中找到水源。
A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 D.脚趾
【2】骆驼背上的驼峰的作用是( )
A.有助于骆驼消化坚硬的食物。
B.让骆驼把水储存在驼峰里。
C.能够让骆驼望到很远的地方。
D.有助于骆驼把部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。
【3】这篇文章主要向我们介绍了( )
A.骆驼的身体。 B.骆驼的作用。
C.骆驼的构造。 D.骆驼身体各部分的构造及作用。
【4】骆驼不会陷入沙子中的原因是什么?
___________________________________
15、课内阅读。
卧薪尝胆(节选)
回国以后,越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种;晚上,就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆,每顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。
【1】这一段共有__句话,是围绕第__句话来写的。
【2】课题“卧薪尝胆”的意思是__________________。
【3】说出下列成语讲的是历史上谁的事。
胯下之辱(_____) 负荆请罪(_____)
三顾茅庐(_____) 望梅止渴(_____)
16、在圣地泗水春游时,小明遇到了一位外地朋友,他们互赠好书留念。请你为小明选择一本寓言故事书,并简单介绍一下这本书中你印象深刻的内容。
_______________
17、按要求改写句子。
青蛙善于捉害虫。
改成疑问句:____________________________?
改成感叹句:____________________________!
18、按要求完成句子练习。
1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点的词语写句子)
______________________________
2.小草从土里长出来了。(改成拟人句)
_____________________________________
3.秋天的雨,是一把钥匙。(用“是”写一个比喻句)
___________________________________
4.我家 学校 在 附近(连成两个语序不同的句子)
___________________________________
19、用修改符号修改下列病句。
1.飞往西安的飞机以经起飞了。
2.他戴着一顶蓝色的帽子,一双黑色的鞋子。
3.妈妈买了很多水果,有橘子、苹果、白菜和香蕉。
20、修改下面的病句。
1.周总理生活简单。
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2.爸爸每天晚上收听电视和广播。
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3.我和老师去医院看望。
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4.蚂蚁们在草丛里发明了一块奶酪。
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21、习作
生活中,总有许多美好的事情令人难以忘怀,一件日常小事、一次演出、一项活动、一个游戏……请以“难忘的 ”为题,写一篇习作。
要求:
①把题目补充完整;
②分段表述,语句通顺,内容具体,感情真实;
③300字左右。