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随时随地学习
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1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．瞭望（liáo） 破碎（suì） 溅起（jiàn）
B．执行（zhí） 否则（fǒu） 摸头（mō）
C．抛锚（máo） 颤动（chàn） 剃头（dì）
2、选字填空。
【摇 遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
【杨 扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
3、为庆祝“中国农民丰收节”，同学们要为农民伯伯送上表达祝福的书法作品，最恰当的一项是（ ）
A．四海为家
B．秋高气爽
C．金桂飘香
D．五谷丰登
4、“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。”对这句话理解最全面、最恰当的一项是（ ）
A．黄河流向曲折，有十八个弯。
B．黄河弯弯曲曲，黄河水含沙量很大。
C．黄河里的水和沙都很少。
D．运用夸张的手法，强调黄河水含沙量很大。
5、按照课文内容填空。
①重阳节指农历________，这一天，人们________。
②《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“________，________。”表达了诗人远离家乡的寂寞，思念亲人的心情。“________，________。”想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。
6、按要求填空。
“一年好景须君记”中“君”是对对方的尊称，相当于现在的“________”，在诗中指______（填人名）。
7、把下列四字词语补充完整，再完成练习。
刻( )求( ) 名( )中( ) 没( )打( )
津津( )( ) 学( )五( ) 相( )并( )
（1）仿照画“_____”的词语，再写两个“AABC”式的词语：_____、_____。
（2）烈日当空，老柳树______地垂着枝条，懒洋洋地耷拉着叶子。（选词填空）
8、看拼音写词语。
bǎo ɡuì
zhǔn bèi 飞wǔ
pán子 ɡuān chá
fú zhuānɡ yǎn zòu zāi shù là zhú
9、根据语文课上的学习，阅读感悟。
大自然有许多美妙的声音。
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶________有不一样的声音________不一样的季节________有不一样的音乐当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，簦座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
【1】在文中横线上填写正确的标点符号。
【2】根据上下文的意思，写出加点字的近义词。
美妙——_______ 温柔——_______ 激动——_______
【3】用“____”画出第二自然段的中心句。
10、阅读短文，回答问题。
一朵红玫瑰
雾来了。
白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫，也不敢出门找一顿早餐。
因为这太危险了。
说不定在雾里，会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜；松鼠的树下有一篮蘑菇；小鹿家的门口放着几个苹果……
是谁干的好事呢？谁也不知道。
小猴搔搔头皮，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。
小猴说：“是谁干了好事，给我们大伙送来了蘑菇和瓜果，我们应该感谢他。”
大伙都同意，可是没有谁出来承认。
小猴朝大伙看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。
他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。
这次，轮到小黑熊搔自己的头皮了，他不好意思地笑了……
【1】联系上下文理解下面词语的意思。
弥漫：__________________________
东张西望：_______________________
【2】大雾时，大伙不敢出来，因为太危险。请联系上下文，说说可能有哪些危险？
危险有：____________________
【3】雾消散了，小猴的树下放着______________；松鼠的树下有____________；小鹿家的门口放着__________________。
【4】是谁干的好事？说说理由。
___________________________
11、阅读能力提升
健忘的维纳
在美国麻省理工学院的校园里，维纳是个大名鼎鼎的人物。一方面因为他最早为美洲数学界赢得了国际荣誉，另一方面是因为他的健忘。
维纳最有名的健忘故事是有关搬家的事。一次,维纳乔迁,他的妻子前一天晚上再三提醒他，她还找了一张便条,上面写着新居的地址,并用新居的房门钥匙换下旧房的钥匙。第二天维纳带着纸条和钥匙上班去了。白天恰有一个人问他一个数学问题,维纳把答案与在那张纸条的背面递给人家。晚上维纳习惯性地回到旧居,他很吃惊家里没人.从窗子望进去,家具也不见了.掏出钥匙开门,发现根本对不上齿.于是使劲拍了几下门,随后在院子里踱步。突然发现街上跑来一个小女孩,维纳急忙对她说:“小姑娘,我真不走运。我找不到家了,你能帮助我吗？”小女孩说道：“当然，爸爸！妈妈让我来找你回家。”
还有一次，维纳的一个学生看见维纳正在邮局寄东西，很想上前问候一番。要知道，在麻省理工学院真正能与维纳直接说上几句话，还是十分难得的。但这位学生不知道怎么接近他为好。这时,只见维纳来来回回踱着步，陷入了沉思之中。这位学生更加担心了,生怕打断了维纳先生的思维，损失了某个深刻的数学思想。但最终还是鼓起勇气，靠近这个伟人：“早上好,维纳教授！”维纳猛地一抬头,拍了一下自己的前额,说道:“对,维纳!”原来,维纳正欲往邮签上写寄件人姓名，但他却忘记了自己的名字……
【1】文章选取了哪些事件，说明维纳健忘？请自己概括一下。
_______________________________
【2】仔细阅读第3自然段，找出描写维纳健忘时表现的语句，请用“——”划下来。
【3】阅读了本文，除了健忘以外，你对维纳教授还有哪些了解？是从哪些语句中知道的？
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12、父亲、树林和鸟
……
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】从选文中找出下列词语的近义词。
快乐——（_____） 轻易——（_____） 湿润——（_____）
【2】用“~~~~”画出父亲什么时刻最快活。
【3】“我”为什么因为父亲不是猎人而感到“高兴”
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13、现代文阅读。
职 业
[印度]泰戈尔
早晨，钟敲十下的时候，我沿着我们的小巷到学校去。
每天我都遇见那个小贩，他叫道：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”
他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定要去，他没有什么规定的时间一定要回家。
我愿意我是一个小贩，在街上过日子，叫着：“镯子呀，亮晶晶的镯子！”
下午四点钟，我从学校里回家。
一到家门口，我就看见一个园丁在那里掘地。
他用他的锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘土污了衣裳，如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂他。
我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，谁也不来阻止我。
天色刚黑，妈妈就送我上床。
从开着的窗口，我看见更(gēng)夫①走来走去。
小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头上生着一只红眼睛的巨人。
更夫摇着他的提灯，跟他身边的影子一起走着，他一生一次都没有上床去过。
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
（注）①更夫：古代打更的人。旧时更夫每天夜里敲打竹梆子，提醒人们现在是什么时间。
【1】我知道这篇文章的作者是印度的_____，这首散文诗选自《新月集》，我们学过的课文《________》也选自这本散文诗集。
【2】请根据文章的内容连一连。
早晨上学 看见更夫 愿做小贩
下午放学 遇见小贩 愿做园丁
天黑 看见园丁 愿做更夫
【3】下列说法错误的一项是( )
A.叫卖镯子的小贩自由自在，随心所欲，所以“我”愿做小贩。
B.园丁默默无闻，却任劳任怨、无拘无束，所以“我”愿做园丁。
C.更夫的生活很孤独，夜晚也可以到处游玩，所以“我”愿做更夫。
【4】小朋友，你长大以后想从事什么职业？请说说你的理由。
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14、（一）课内阅读（课文《可贵的沉默》片段）。
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。
1、孩子们因为感到 （用一个词语概括）而沉默了。
2、文中同学们通过几种方式知道爸爸妈妈生日的呢？用简单的词概括出来。
3、为什么说“他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误似的神色之中”？
15、阅读。
三年级一班“我最喜欢的课后服务课程”调查结果统计表
最喜欢的课程 | 书法 | 合唱 | 足球 | 朗诵 |
人数 | 12 | 10 | 8 | 15 |
三年级四班“我最喜欢的课后服务课程”调查结果统计表
最喜欢的课程 | 书法 | 合唱 | 足球 | 朗诵 |
人数 | 8 | 12 | 10 | 15 |
(1)根据调查结果可以看出，三年级一班的学生喜欢___的人数最多，喜欢___的人数最少；三年级四班的学生喜欢___的人数最多，喜欢___的人数最少。
(2)关于两个班级的调查结果，下列说法正确的一项是（ ）
A．一班和四班喜欢朗诵的学生人数都是最多的，说明同学们对朗诵的兴趣很浓厚。
B．一班喜欢足球的学生人数比四班少，说明一班的男生人数比四班的男生人数少。
C．一班喜欢书法的学生人数比四班多，说明一班的书法老师一定比四班书法老师教得好。
(3)如果想进一步丰富同学们的学习生活，你认为还可以开设哪些课后服务课程？
_____
16、下列词语你都认识吗？赶快把它们积累到你的采蜜本里吧！
17、按要求完成句子练习。
1.八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。（缩句）
____________________________________
2.带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。（缩句）
______________________________________
3.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。（缩句）
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4.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。（缩句）
_________________________________________
5.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句）
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6.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。(缩句）
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7.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。(缩句）
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8.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。(缩句）
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9.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）
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10.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。（缩句）
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18、读下列有新鲜感的句子，按要求完成练习。
（1）书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
为了更好地表达句子的意思，我会重读词语“____________”，理由是______________。
（2）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）
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（3）他们想在放学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。（用恰当的关联词语连成一句话）
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19、修改下面的病句。
（1）商场里有各种各样种类繁多的玩具。
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（2）她穿着一件厚厚的棉衣，一顶卡通帽子走出了家门。
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（3）迎新联欢会结束了，同学们连续离开了会场。
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20、修改下面的病句。
牛顿经过细心仔细观察，发明地球是有吸引力的。
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21、习作。
你平时喜欢玩什么？哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的?把你玩的过程写清楚，要表达出自己当时的快乐感受哟！
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