微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．海参（cān） 照例（liè）
B．兴奋（xìnɡ） 赠送（zhènɡ）
C．挑战（tiǎo） 豆渣（zhā）
D．满载（zǎi） 持久（cí）
2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A．成群结队的蜜蜂呼扇着翅膀，忙着在花丛中采蜜。
B．黔西南州万峰湖上微风习习，碧波荡漾，湖面上的游船来来往往。
C．红军长征胜利充分表明：人类的精神一旦被唤起，其威力是无穷无尽的。
D．吃晚饭时，爸爸大吃一惊地给我讲挑食的坏处。
3、《柳林风声》中的蛤蟆说：“它就像一只天鹅，带着光束出现，它的声音那么悦耳，气味那么迷人。”句中的“它”指（ ）
A．马车
B．飞机
C．汽车
D．轮船
4、用铁锹挖狐狸一家的办法失败后，比恩又想到的办法是（ ）
A.用枪打 B.围困，饿出狐狸一家 C.用推土机推 D.用挖掘机挖
5、猜谜语
走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。
_______________________________________________
6、课内积累与运用。
（1）兵来将挡，______
（2）见善则迁，______
（3）清明时节雨纷纷，______
（4）______，春风花草香。
（5）忽然______一声人影______，草地上蹦跳着______和______。
（6）荷花已经开了不少了。荷叶______的，像一个个碧绿的______。
7、我会变新字，再分别组词。
举（举重） 独( ) 符( )
誉（名誉） __( ) __( )
胆( ) 润( ) 艺( )
__( ) __( ) __( )
8、拼得准，写得棒。
9、课外阅读。
给我一个承诺
在一个风雪交加的夜晚，( )雷斯的汽车坏了，( )他被困在郊外。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里，雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后，雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他，当他感谢少年的时候，少年竟然说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺，____________________。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
（1）联系上下文理解词语。
承诺：______________________________________________________________________
（2）选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是…… 不但……而且…… 因为……所以……
（3）“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。”这个承诺是什么？请你写在文中的横线上。
（4）结合上下文回答，为什么“雷斯的心里顿时涌起一股暖流”？( )
A．雷斯感悟到爱心在人们中间传递开了。
B．少年帮助了他，他觉得很开心。
（5）你读了这篇短文有什么感受？
________________________________________________________________________
10、阅读《豆蔻镇居民和强盗》封面和书本，回答下面问题。
【1】看了《豆蔻镇居民和强盗》封面，我猜测这本书是写豆蔻镇___________和____________之间的故事。
【2】读了这本书、我知道书中有_____个强盗，他们分别是____________、_____________、____________。
【3】我从书目录“强盗找到了工作”中，预测故事结局是强盗们后来______________。
11、 蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作。螳螂呢？天天“叽里叽里”地唱歌，游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花都盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里储存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中纷飞得雪花。到处都是雪，螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：“我若像蚂蚁先生那样，在夏天里储存食物该多好啊！”
【1】联系上下文，解释词语。
游手好闲：_______________
【2】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的时候：_______________
冬天的时候：_______________
【3】读了这篇寓言，你想对螳螂说些什么？
_____________________________
【4】假如你是文中的螳螂，以后会怎样做呢？
_____________________________
12、重点段落品析。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
【1】根据短文内容填空。
水泥道像________。梧桐树的落叶像________。棕红色的小雨靴像________。
【2】从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
____________________________
13、课外阅读。
九寨沟的
九塞沟的秋天，就像迷人的童话世界。
沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串欢快跳跃的音符，桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的滩上急速跳过，溅起起万朵水花，在阳光折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河。近看却好似一匹美丽的白色绸缎，它从大约40米高的山石顶上飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡…
五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔崔，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树技，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那ル一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔崔舒展的翅膀。秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游…
九寨沟的秋天真美！
【1】请将文章的题目补充完整。
【2】文中大量地运用了比喻的修辞手法。请选择你最喜欢的一处，用“ ”画出来。
【3】找出文章第三段中描写颜色的词语。
_______________________________________
【4】文中描绘了九赛沟的哪几处景点？
__________________________________
【5】短文从珍珠滩瀑布的哪几个方面进行了描写？
____________________________________
【6】找出能概括短文内容的句子，抄下来。
___________________________________
14、阅读乐园。
燕子
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】从选文中找出下列词语的近义词，并填写在括号内。
偶然______ 激荡______ 敞亮______
【2】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用___________的修辞手法，把___________比作___________，写出了小燕子尾巴的___________（A．颜色 B．硬度 C．作用 D．形状）。
【3】圈出第二自然段中的动词。
【4】从文中划线的句子中，你体会到了______________
15、阅读短文。
看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的， 通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rǎn）冉升起。开始时，它升得很慢， 只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。
【1】全文有_____个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第_____个自然段讲到的内容。
【2】请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（______） 慢——（______）
【3】阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给文中加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）。
露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 句话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。
【4】给短文加一个合适的题目，写在横线上。
_______________
16、请向同学推荐一本你最喜欢的童话课外书，完成下面的推荐单。
推荐单
书名:《__________》
推荐理由：______________
17、用关联词造句.
只要春天雨水多，小草们就长得更快。
___________________________
18、池子与河流的观点，你更赞同哪一种？说说你的理由。
________________________________________________
19、她穿着一件粉色的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）
_________________________________
20、修改病句。
（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
___________________________________________________________
（2）读了这篇课文，感动地流泪了。
___________________________________________________________
（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。
___________________________________________________________
21、小练笔。
任选一个句子开头，围绕着它写一段话，注意用上平时积累的有新鲜感的词句。
1．下课了，操场上真热闹。
2．我喜欢冬天的清晨。
3．我读过的课外书可多了。
__________________________________
邮箱： 