微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、联系句子，选择带点字最恰当的意思（ ）
风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。
A．轻快
B．飘忽
C．展开翅膀
D．轻快地飞
2、对下面这句话理解正确的一项是( )
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。小朋友的脚，常被那香味勾住。
A. 秋天的雨有香气，小朋友很喜欢秋雨。
B. 秋天的雨停了，小朋友喜欢雨中带着的花果香味。
C. 秋雨过后，果园里的果子飘出各种香气，吸引着小朋友来吃果子。
D. 秋雨过后，果子更甜，更好吃。
3、下列童话和作家的搭配，不正确的是（ ）
A.《丑小鸭》——安徒生 B.《卖火柴的小女孩》——格林兄弟
C.《在牛肚子里旅行》——张之路 D.《淘气包马小跳》——杨红樱
4、下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．迎望 染色 坚定
B．撒姣 倘若 庆祝
C．葫芦 分裂 圆满
5、我会读拼音，写词语。
bō luó liánɡ shuǎnɡ ɡǎn jǐn shān fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yī méi yóu piào liǎnɡ bǎ shàn zi
( ) ( )
6、根据自己的理解，填空。
（1）停车坐爱枫林晚，________________。
（2）萧萧梧叶送寒声，________________。
上面诗句描写的是________（什么季节）的景色。第（1）句诗的作者是________，第（2）句诗的意思是________________________________________________________________________________________。
7、我能按原文或要求填空。
1．雅人四好：______________；中医四诊：_________________
2．我国有很多传统节日，这些节日都有着深厚的文化内涵。我们学过杜牧的关于清明节的古诗，后两句是：“__________，____________”。我们还学过王维的关于重阳节的古诗，诗的前两句是：“_________，___________”。除此之外，我知道的传统节日还有__________，节日习俗有__________。
3．通过学习，我们知道了设计并修建了赵州桥的是_________，画出《清明上河图》的是_____________。
4．《守株待兔》一文中“株”的意思是________，“冀”的意思是_________；这则寓言故事告诉我们______________。
5．“_________，春来江水绿如蓝。”这句诗出自唐代诗人________写的《_________》。
8、我会看拼音写词语。
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú bō luó
xiū jiàn wán shuǎ dǎ lianɡ chuān dài liáng shuǎnɡ
9、小鸟归谁？
佳佳和杰杰，捡到一只受伤的小鸟。
他们给小鸟治病，精心喂养。小鸟病好了，活蹦乱跳……
两个孩子，一只小鸟。小鸟归谁？佳佳和杰杰经常讨论这个小小的问题。
一天，他们带着小鸟到林子里玩耍。
林子里的小鸟，快活地唱着歌；笼子里的小鸟，伤心地叫喊……
佳佳和杰杰，望着林子里飞来飞去的小鸟，又望望关在笼子里撞来撞去的小鸟。两只小手，同时拨开笼门……
小鸟归谁？答案找到了！
小鸟飞出笼子，飞进鸟群。它和它的朋友一起在绿色的林子里穿来穿去……
佳佳和杰杰，你望着我，我望着你，两个人会心地笑了。林子里，又多了一名歌手；大自然，又多了一支乐曲。
唧唧，喳喳，声音真动听。
【1】在文中找出两对反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
【2】用“______”画出拟人句。
【3】“会”的解释有：①聚合；②见面；③理解，懂得；④熟悉。“会心”的“会”应取第( )种解释。
【4】你认为他们的做法对吗？谈谈你的想法。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
_______
①池塘边上住着一条蛇，它成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被它吃怕了，听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来，连大气都不敢出。
②有一天 飞来了一只鹰 啄死了这条蛇 青蛙们高兴极了 它们都来到岸边上 又是唱歌 又是跳舞
③一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是它也没有什么了不起的，我还敢骂它呢！”
④另一只青蛙说：“那算得了什么，有一回，我还往它身上吐过唾沫呢！”
⑤它刚说完，其它青蛙全都吵吵起来。这个说它曾用树枝打过蛇，那个说它曾和蛇打过仗。
⑥正当青蛙们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩子扔过来一段草绳。它们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛了，一个个全都逃得无影无踪。
【1】结合短文内容，为短文选择合适的题目。
A．鹰和青蛙
B．池塘边的蛇
C．爱说大话的青蛙
D．爱哭闹的孩子
【2】给第2自然段加上标点符号。
【3】根据意思在文中找出相应的四字词语。
①形容胡作非为，不讲理。 _________
②形容消失得干干净净，不知去向。 _________
【4】青蛙们为什么逃得无影无踪了？在短文中找一找，用“_____”画出来。
【5】想一想，其它的青蛙还说了什么？
又有一只青蛙说：“___________________”
【6】读了这个故事，你懂得了什么道理？简单写一写。
____________________
11、课内阅读。
秋天的雨（节选）
①秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
②秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
【1】照样子，在括号里填上合适的动词。
(藏)气味 ( )房子 ( )松果
【2】下列可以概括第1自然段的主要内容的词语是( )
A．百果飘香
B．五谷丰登
C．景色宜人
D．五光十色
【3】下列对文中画“_____”句子的分析，不正确的一项是( )
A．用比喻的修辞手法写出了水果的活泼，表达了作者的喜悦心情。
B．这句话把水果的香味看成了顽皮的孩子，似乎在与小朋友捉迷藏，很活泼。
C．用拟人的修辞手法来写，流露出了作者看到丰收景象后无比喜悦的心情。
D．这句话把水果的气味写得真实可感，意境优美。
【4】小动物们分别是怎样准备过冬的？用“~~~~~~~”画出相关的句子。
12、阅读课文片段，完成后面的练习。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】这段话是围绕哪句话写的？在文中用“ ”画出来。这句话的作用是 。
【2】这段话主要描写了哪些不同形态的龙？
____________________
【3】想象一下，还有什么姿态的龙出现在栏板上？仿照文中的句子，再写两句。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：_____________________
13、课内小阅读
《南辕北辙》这则寓言故事是讲有个人本来要往_________ 去，车子却_________ ，离目的地越来越 _________ 。比喻行动和目的相反。
楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
【1】朋友提醒南辕北辙的那个人走错了，那个人满不在乎的理由有哪些？
（1）_________；（2）_________；（3）_________________；
【2】那个人错在哪里？___________________________________________ 。
【3】我想对那个去楚国的人说：____________________________________。
14、阅读短文。
冬天的田野
①我喜欢冬天，更喜欢冬天的田野。
②冬天的田野很干净。冬天的风多，田野被风扫过以后，我们所能看到的就只剩下大块大块干净的土地了，干净得让人有一种想流泪的冲动。
③冬天，晴朗的日子里，田野上的天空是青碧的，好像用水洗过的蓝宝石，洁净得耀眼。阳光温柔地从天空中倾泻下来，照在原野里，大块大块的，整个田野就闪动了起来，仿佛一泓泓清泉。
④那些怕冷的鸟儿都飞走了，田野的上空少了往日的喧嚣，但是喜鹊、麻雀仍然在阳光下飞翔。它们是冬日家园的留守者，在田野的空地里，短暂飞行后又落下，然后昂首挺胸地走来走去。它们一直坚忍地等待着，等待着春暖花开时，那些曾经在一起的鸟儿飞回来。只是，来年它们还会相识吗？
⑤田野里的草都枯萎了，显然它们不想就这样离去，仍然成片成片地站立着，在风中摇曳。它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命，那需要何等的勇气和坚韧啊！
⑥在田野里行走，有时候，会突然碰到一棵树，没有别的景物，只有一棵树，孤零零地生长在空旷的田野里。这种树，多是极易生长的刺槐，黧黑的树干，皴裂的树皮，枝条舒展着伸向遥远的天空，毫无畏惧，天空只好为它让步。对于这样一棵树，我们竟然没有丝毫突兀的感觉，仿佛它本来就应该生长在那儿，一直在那儿等待着我们，等待着我们来观赏，来感叹。有时，树上会有一个鸟巢，（ ）恰巧有只展翅欲飞的喜鹊立在鸟巢上，整个画面（ ）会因此而生动起来，并且有了虎虎的生气。
⑦冬天，阳光明媚的日子里，我喜欢到田野里去。走在阡陌纵横的田野里，心情也跟着明媚起来。
【1】田野被风扫过以后，我们能看到什么？（ ）
A．一泓泓清泉
B．水洗过的蓝宝石
C．大块大块干净的土地
D．怕冷的鸟儿
【2】本文第⑥段中“突兀”的意思是（ ）
A．高耸的样子
B．突然，出乎意外
C．惊喜
D．难受
【3】第⑥段中的括号里应填入的关联词语是（ ）
A．虽然 但是
B．即使 也
C．既然 就
D．如果 就
【4】第③段中的“一泓泓清泉”指的是（ ）
A．青碧的天空
B．水洗过的蓝宝石
C．温柔的阳光
D．阳光下的田野
【5】第⑤段中画“——”的句子运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻
B．拟人
C．排比
D．夸张
【6】根据本文内容判断，下列说法中错误的一项是（ ）
A．晴朗的日子里，田野上的天空是灰白的，洁净得耀眼。
B．喜鹊、麻雀都是冬日家园的留守者。
C．草的勇气与坚韧，主要表现在它们把自己的根深深地扎进泥土里，然后用一冬的力量来孕育新的生命。
D．刺槐是一种极易生长的树。
【7】“我”为什么喜欢冬天的田野？根据文章内容，说说原因。
_______________________
【8】除了喜鹊、麻雀，你觉得文中所描述的景物中还有哪些是冬日家园的留守者？为什么？
_______________________
15、阅读《自相矛盾》回答问题
楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它！”
接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖锐的，无论怎么牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被刺穿！”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，”
世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”
这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢?” “这——” 围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。
那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。
【1】填空。
①“锐”音序是 ，部首是 ；
②“戳”音序是 ，部首是 。
【2】写近义词。
锐利——（ ） 坚固——（ ）
【3】因为这个卖矛又卖盾的人说话 ，所以后来
他 ，回答不出来了。
16、根据下面的情况，完成练习。
三年级一班的同学们学习了课文后都跃跃欲试，也想自己进行一次细致的观察。请你也快来参与，完成下面的观察记录单吧！
我的观察记录单
观察对象 | _______ |
观察地点 | _______ |
观察角度（动作） | _______ |
观察角度（外形） | _______ |
17、我会扩句。
（1）河水流过田野。
_____________的河水流过____的田野。
（2）阳光照耀着大地。
_____的阳光照耀着______的大地。
（3）那些文章打动着心。
那些_____的文章，_____打动着_____的心。
18、按要求写句子。
1．列宁也没再问那个男孩。 列宁已经知道男孩是诚实的。（用关联词连成一句话）
____________________________________________________________________
2．那只灰雀在枝头唱歌。（扩句，至少扩两处 ）
_____________________________________________________________________
3．照样子，补充句子。
爱是同学们热烈的掌声，带给英子鼓励和自信。
（1）爱是________________________________________________。
（2）爱是________________________________________________。
19、改病句。
1.小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
___________________________
2.他因为调皮， 说话算数。
___________________________
3.爸爸喜欢非常看报纸。
___________________________
20、修改病句。
青蛙、燕子、啄木鸟等鸟类都吃害虫，是人类的好朋友。
_______________
21、习作。
春天到了，到处生机勃勃，植物们都从沉睡中醒来。你喜欢什么植物？它长什么样子？它有什么气味？请你把自己喜欢的一种植物介绍给大家吧！注意：写的时候，试着把你观察和感受到的写清楚，题目自拟，书写工整，不少于300字。
邮箱： 