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随时随地学习
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1、关于默读课文，下面的做法不正确的一项是（ ）
A．默读时，可以带着问题边读边思考。
B．默读时，可以用手指着文字慢慢读。
C．默读时，可以圈出文中不懂的词句。
2、给下列句中加点的字选择正确的解释。（填序号）
【1】古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。 （ ）
A. 颗粒大。 B. 粗糙。 C. 横剖面较大。
【2】他打了个哈欠，困意袭来，准备关灯睡觉。 （ ）
A. 不够；缺乏。 B. 困倦时张口出气。 C. 身体一部分稍微向上移动。
【3】一块块，一条条，相互交错着。 （ ）
A. 不正确。 B. 参差；错杂。 C. 两个物体相对磨擦。
3、“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”这句话应用（ ）的语气朗读。
A.感激、高兴 B.激动、兴奋
C.鼓励、坚信 D.悲伤、绝望
4、下列加点字读音相同的一组是（ ）
A．参加 海参
B．调动 空调
C．中奖 猜中
D．假期 假装
5、组词。
愉（_____）愁（_____）准（_____）纯（_____）烦（_____）
仿（_____）默（_____）佛（_____）忧（_____）跃（_____）
6、同音字组词。
1.励（_______）厉（_______）利（_______）
力（_______）丽（_______）历（_______）
2.杨（_______）扬（_______）
3.绪（_______） 续（_______）
4.烈（_______） 列（_______）
5.获（_______） 或（_______）
6.秘（_______） 密（_______）蜜（_______）
7、读一读，用加点的字写话。（6分）
（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还有用麦苗做成一两条碧绿的长龙……
句子中省略号的作用是 ，我也能写这样的句子：
（2）小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我。
8、看拼音写词语
qiān xū dào yìng zī shì yún chèn jiāo ào
nuò ruò huì chóng jù lǒng huā bàn wǔ dǎo
9、阅读理解
课内阅读。
珍贵的教科书（节选）
当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书啊！
【1】用“ ”划出中心句。
【2】“渴望”一词是什么意思？说明了什么？
____________________________
【3】学习这段话的写法，把“今天我们的学习条件非常好”意思写具体。
__________________________________________________________
10、阅读理解
秋天的雨， ① 了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，小松鼠 ② 松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，松柏 ③ 厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子 ④ 树妈妈的脚下，它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】给文中①②③④处选择恰当的词语填空。（填序号）
A．找来 B．飘到 C．吹起 D．穿上
①____ ②____ ③____ ④____
【2】从文中找出一个拟人句，摘抄在下面的横线上。
____________________________________
【3】你喜欢哪个季节的雨？为什么？
____________________________________
11、阅读平台。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）怒放；下午五点，紫茉莉（ ）；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
①不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】把文中所缺的内容补充完整。
【2】第一自然段按_______ 顺序，介绍了_______________________________
【3】说说第一自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。
______________________________________________________________________
【4】画线句①自问自答，这样的句子叫_______________。（反问句、设问句）
【5】第二自然段从两个方面说明了不同植物开花时间不同的原因，这两个原因是（ ）（多选）
A．与温度、湿度、光照有密切的关系。
B．一起开放就不能做出花钟了。
C．跟昆虫的活动时间有关。
12、阅读任务
《安徒生童话》第一部分：《丑小鸭》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》《野天鹅》。
13、阅读与理解。
一颗小豌豆
①有一只豌豆荚，里面住着五颗豌豆。它们马上就要成熟了，正在商量以后做什么。最小的豌豆默默地想，要是能为人们做件好事就太棒了！
②第二天，豌豆荚被打开了，豌豆们被带到了不同酌地方。最小的豌豆落在了小楼窗台上的缝隙里。这里有点儿泥土，上面还长着青苔。小豌豆就在这里住下了。小楼里住着一个小姑娘，她病得很厉害。小脸瘦瘦的、黄黄的，全身一点儿力气也没有。她不能出去玩，也没有朋友，什么也不能做，只能每天躺在床上。
③春天到了，小豌豆长出了绿绿的小芽，小姑娘看见了，特别高兴。她请妈妈把她的床移到窗台旁边，她就这样看着小豌豆一天天长大，长出了叶子和藤。她还请妈妈在窗台上插了根小棍，让小豌豆的藤可以顺着往上爬。看着一个劲儿猛长的豌豆藤，小姑娘想：我也要跟你一样，长得又快又好。可不是嘛，小姑娘的脸色好多了，身体开始有了力气，还能自己坐起来呢！
④过了几天，小姑娘清早醒来，发现小豌豆开花了。那是一朵粉红色的漂亮的小花。小姑娘太开心了，竟然慢慢地，慢慢地站了起来！就这样，小豌豆长大了，小姑娘也慢慢地康复了。
⑤小姑娘看着小豌豆，对它说：“____________”小豌豆呢，也很高兴。它想，我终于为人们做了一件好事，太棒了！
【1】小豌豆的梦想是( )。
A.长得又快又好 B.能住进高楼里 C.能快点成熟 D.能为人们做件好事
【2】请用“________”画出具体描写“小姑娘病得很厉害”的句子。
【3】根据文章内容，写出小豌豆和小姑娘的变化。
小豌豆：长出了绿绿的小芽→____________→____________
小姑娘：把床移到窗台旁边→____________→____________
【4】展开想象，你觉得康复后的小姑娘会对小豌豆说些什么？写在下面的横线上。
____________________________________
【5】你喜欢小豌豆吗？为什么？
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14、阅读短文，回答问题。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
【1】毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，______小虫，然后______小虫。听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得______。
【2】短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、______、______。
【3】文章结尾的省略号表示什么？你还知道哪些奇妙的植物？
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15、阅读理解
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
【1】写出下列词的近义词。
著名——（ ） 喜欢——（ ） 仿佛——（ ）
【2】写出下列词的反义词。
昏暗——（ ） 仔细——（ ） 成功——（ ）
【3】在“舒服”一词中“舒”是哪种意思（ ）
A. 伸展、宽解。 B. 缓解、从容。
【4】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
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【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
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16、口语交际。
生活中有很多的“为什么”，你遇到不懂的事的时候，问过为什么吗？你找到答案了吗？请举例说明。
举例：_____________
答案：_____________
17、按要求写句子。
1．你用心去听。 你能听见秋天的声音。（用上关联词，把两句话合成一句话。）
___________________________________
2．你知道狗是会叫的。（改为反问句）
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3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）
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4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。（修改病句）
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18、按要求完成句子练习。
1．它的声音小得几乎听不见了。（想象句子描写的情形，照样子写句子）
乐乐高兴得________________。
__________得______________。
2．我把蒲公英的绒毛吹到弟的脸上。（改为“被”字句）
_______________________
3．蜘蛛爬进屋子。（蜘蛛怎样爬进屋子）
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4．菜园种了很多蔬菜，有菠菜、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句）
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19、修改下列病句。
（1）鱼儿们成群结队的游过来。
_____
（2）学了这几篇童话，深受教育。
_____
（3）文具盒里装着铅笔、橡皮、尺子、口香糖等学习用品。
_____
（4）老屋自言自语地对自己说：“好了，我到了倒下的时候了！”
_____
20、修改病句。
一阵春风吹来，小草欢快的舞蹈，花儿点头微笑向我们，垂柳在溪边柔软的枝条摆动着，也来跟着凑热闹。
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21、状物
可爱的 (写一种动物)
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