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随时随地学习
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1、给词语找到恰当的解释。
远近闻名 渊博 纳闷 佩服
（1）学识精深而广博。( )
（2）感到可敬而心服。( )
（3）疑惑不解。( )
（4）远处和近处的都知道他的名字。( )
2、把下面的句子改为转述句，正确的一项是（ ）
王老师说：“本周日我会带同学们去参观历史博物馆。”
A．王老师说：“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”
B．王老师说，本周日我会带同学们去参观历史博物馆。
C．王老师说，“本周日她会带同学们去参观历史博物馆。”
D．王老师说，本周日她会带同学们去参观历史博物馆。
3、下面的两句话有一句与原文不同，请你认真读一读，找出来（ ）
A．不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。
B．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
4、下面的加点字与“爱不释手”中的“释”意思相同的是（ ）
A.开释 B.注释 C.因释其耒而守株 D.冰释前嫌
5、我会积累文中的量词。
一排排________ 一片________ 一朵________
一阵阵________ 一滴________ 一颗________
6、用自己学过的方法理解下列词语的意思。
①有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
一本正经：________
②就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
引人注目：________
7、根据语境在横线上填写恰当的诗句。
1．走进秋天的山林，看到火红火红的枫叶，我不禁吟诵起唐朝诗人杜牧的诗句：“______，_______。”
2．萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。客游在外的诗人叶绍翁看到远处的儿童及篱笆下的灯火，吟诵道：“__________挑促织，夜深篱落__________。”
3．苏轼用“_____________，最是橙黄橘绿时”这两句诗告诉好友刘景文，秋天是一年中最美丽的季节。
8、看拼音写词语
9、阅读选段，回答问题。
小美人鱼跳舞时吸引了在场的人们。这个时候，她和着优美的音乐，伸出那双白嫩的手，脚尖踮（diǎn）着地，轻柔地、优雅地在地板上跳起舞来……她跳得比以前任何一次都要优美，虽然她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样，她却感觉不到疼。
（节选自安徒生童话《海的女儿》）
【1】这段话主要写了（ ）
A．小美人鱼跳舞的情景。
B．小美人鱼跳舞时人们的反应。
【2】选段最后一句话运用了比喻的修辞方法，把________比作____________。这样写，突出了小美人鱼________的性格特点。
10、阅读
墨西哥国花——仙人掌
①仙人掌是墨西哥的国花。在墨西哥，仙人掌象（证 征）着国家的富（绕 饶）和美丽。
②墨西哥有1000多种仙人掌，因此，墨西哥有“仙人掌王国”的美誉。
③有一种仙人掌是“寿星”，年龄在五百岁以上，叫作“仙人掌之爷”。有一种“身材”高大，高达10多米的仙人柱，叫“巨柱仙人掌”。最大的仙人柱，高达18米，重10多吨，可以储水1吨多。还有一种“身材”滚圆的仙人球，直径达二三米，重达几千公斤。旅游者口渴时，可劈开一部分挖出柔嫩多汁的茎肉，解饥解渴，被人誉为“沙漠中的甘泉”。
④仙人掌（ ）种类繁多，（ ）用途极广。
⑤墨西哥人（培育 培养）了翠绿嫩茎、营养丰富的无刺仙人掌，可做各种清脆可口的凉菜。多汁味甜的“仙人掌梨”，（ ）是新鲜的水果，（ ）是炼糖、酿酒、制果酱的原料。仙人掌种子含有许多蛋白质和脂肪，加工磨细可食用或榨油。（干枯 干涸）的仙人掌，在墨西哥农村中被用作燃料和建造房屋的材料。仙人掌还可用来治病，如果小孩生了腮腺炎，切一片薄的仙人掌的茎加上一点食盐，贴在患处，疗效很好。可以说，仙人掌全身都是宝。
【1】在括号中正确的字和词语上打“√”。
【2】照样子，写词语。
例：丰富的营养 丰富的_________
例：新鲜的水果 新鲜的_________
【3】在括号里填上合适的关联词。
【4】认真读短文，完成填空。
（1）墨西哥有“仙人掌王国”的美誉是因为__________________________。
（2）第③自然段介绍了________、_________、_________这几种仙人掌。
（3）照样子用概括的语言写出第⑤自然段中仙人掌的用途：
A．_____________； B．是水果和食品原料；
C．_____________； D．用作燃料和造房材料；
E．______________。
11、 青蛙上天
（1）有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。
（2）青蛙伏在大雁背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。
（3）“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层，惊讶地叫了起来。
（4）（ ）你说什么（ ）大雁莫名其妙地问道（ ）你看清楚了（ ）这是云（ ）天上哪来的波浪呀（ ）
（5）“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪，反正一样。”青蛙很自信。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。
（6）天色晚了，一轮明月升上了天空。
（7）大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”
（8）“你说月亮，那有什么稀罕的，我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。
（9）“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只有月亮的影子。”
（10）“影子？我敢打赌，池塘也有月亮，那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真的要把月亮打碎似的。
（11）大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心把自己摔死！”
（12）“你真胆小，我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮，对，15个，一拳一个，一拳一个……”
（13）青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它忍不住挺起身子，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……
【1】根据意思，在文中找出相应的四字词语，填在括号里。
（1）没有人能说出它的奥妙。表示很奇怪，让人不明白。（______）
（2）不认为是对的，表示不同意。（______）
【2】给第4自然段加上合适的标点。
【3】根据文章内容填空。
青蛙被大雁带到天上后，它们发生了_______次争论。第一次是因为________，青蛙坚持认为那是__________；第二次是因为__________，青蛙夸口__________，于是_____________，结果_____________。
【4】青蛙最后摔了下去，它落得如此下场的原因是什么？
____________________
12、阅读
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕（lǚ）流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道橙红，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞（pánɡ），像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛（zhēn）树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
【1】在括号里填上合适的量词。
一（____）流云 一（____）绸子 一（____）波纹 一（____）火
【2】“银灰、橘黄、橙红”都是名词加颜色的结构，与此相同的词语是（ ）
A.绛紫 B.暗红 C.梨黄 D.浅绿
【3】“燃烧”在字典里有两种解释：①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第（____）种解释。
【4】“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（ ）
A.拟人、排比 B.比喻、拟人 C.比喻、排比 D.排比、夸张
【5】根据自己的理解填空。
第4自然段的总起句是______________。围绕总起句，作者具体写了原野上的__________、__________和____________。
【6】人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒___________________的美丽景象。
13、把下列三篇童话的思维导图补充完整。
格林童话
《大拇指》：_________________
《学习发抖》一个父亲的小儿子很蠢，他想学习发抖，于是他经历了很多可怕的事情，但他都没有发抖。后来他得到了国王的赏识，和国王的女儿结了婚，最后公主用一桶冷水和梭子鱼让他学会了发抖。
《井边的放鹅姑娘》：________________________
14、阅读欣赏
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片碧绿的草地。草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽……
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
【1】请用横线画出天鹅湖得名的句子。
【2】请从文中找出下列词语的近义词。
备受关注——( ) 衬托——( )
【3】这段话的主要讲了天鹅湖的______________，表达“我”对她的____________之情。
【4】你认为短文中最有新鲜感的句子是哪一句？请抄下来，并说明理由。
句子：__________________
理由：________________
15、课外阅读
父爱深深
①我十五岁那年，非常想组织一个乐队，却没有音箱。我不好意思地跟爸爸开口要钱，爸爸说：“很抱歉，儿子，我们没有多余的钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵。然而同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做吧！”他接着说。
②自己做？我满心疑惑，但也别无选择。此后，爸爸牺牲所有的闲暇时间，和我一起做音箱。我们一起挑选木材，购买喇叭等材料，还跑了好几家店买胶水。终于，我们的音箱做好了。但我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？//
③比赛的日子到了。我们自制的音箱引起了同学们的注意。有个同学问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘（jiǒng）得无言以对，只好坦白：“是的，爸爸和我一起做的。”他竟然十分羡慕，甚至有点儿妒忌：“唉，我爸爸从不和我一起做这些事。”这真让我感到意外！这时，我看到爸爸在一个不起眼儿的角落，正对着我微笑。刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪：我有一个多么了不起的爸爸！
④（ ）我的乐队最终没有获奖，（ ）我并没有感到太多的沮丧，因为我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”。//
⑤长大后想起这件事，我就会想起父亲的微笑。//
【1】“我的愿望”在文中具体指______________________________________________________。
【2】阅读文章，体会“我”的心理变化，从文中找出相应的词语完成填空。
不好意思——______——窘迫——______——______
【3】请在第④自然段的括号内填上合适的关联词。
【4】品读句子，完成练习。
我窘得无言以对，只好坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”
（1）“窘”在字典中注释：A．穷困；B．为难，难堪。句中应解释：______（填序号）。
（2）联系上文想一想，“我”窘的原因是_________________________。
【5】对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的正确理解是（ ）
A．“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以我胜利了。
B．“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C．“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
D．“我”唱得非常好，只是音箱效果影响了“我”的成绩。
【6】你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。
______________________________________
16、扩句。
同学们听老师讲课。
_______________________________。
17、小句子变具体。
1.天空中飘浮着云朵。
_________的天空中飘浮着___________的云朵。
2.河水流过田野。
__________的河水流过____________的田野。
3.那些文章打动着心。
那些_______的文章，__________打动着___________的心。
18、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（缩句）
__________________________________
2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）
__________________________________
3．我估计他这道题一定错了。（修改病句）
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4．青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）
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19、修改下列句子。
（1）小林琅读的声音真好听。
_________________________________
（2）小林喜欢吃猕猴桃、西红柿、草莓和葡萄等水果。
_____________________________________________
20、用修改符号修改病句。
小花穿了一件黄色的外套，一顶红色的帽子。
21、开心习作。
你做过什么小实验？请你选择一次写下来，可以用上“先……接着……然后……最后”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。把实验过程写清楚，注意语句通顺，正确使用标点符号，恰当运用词语。题目自拟。
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