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随时随地学习
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1、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
B．过去的往事经常出现在我的梦中。
C．刚才他还在这里呢，现在不知道去哪儿了。
D．唱完了歌，又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
2、读一读，给带点字选择恰当的读音，用“√”画出来。
需要(xū xǔ) 喷雾器(wū wù) 气势汹汹(xiōng xōng)
微风(wēi wěi) 除草剂(jí jì) 蛮不讲理(mán màn)
3、下列带点字读音完全相同的是哪一组？（ ）
A．几个 茶几
B．喷水 喷香
C．应该 应用
D．到处 住处
4、本次习作要求写最近观察时印象最深的（ ）（多选）
A．一种事物
B．一个人物
C．一处场景
D．一件事情
5、补充下列词语，并完成练习。
( )( )不断 ( )忧( )虑
( )( )矛盾 相提( )( )
没( )打( ) ( )奇( )艳
（1）画“ ”的AABC式成语我还能再写两个：__________、__________
（2）根据语境，选词填空。
小明一点精神也没有，看上去______的，一会儿说这件事是他做的，一会儿又说不是他，这不是_______吗？
6、在下面句子中的括号里填上表示绿色的词语，想想还有哪些?再写两个在横线上。
(1)春风送暖，柔软的柳条长出了（_________）的叶子。
(2)秋天来了，树上的叶子有的渐渐发红，有的渐渐变黄，只有松树、柏树仍长着（_________）的叶子。
还有表示绿色的词语(2个)：____________、__________。
7、积四字词语。
和睦相（_____） （_____）（_____）兼程 （_____）舟求剑
相（_____）并论 舍（_____）求（_____） 闻鸡起（_____）
（1）第二组两个词语都含有________________，再写几个这样的四字词语：__________、___________、____________……
（2）第三组的两个成语故事大家一定耳熟能详，请任意写出其中一个成语的意思：___________________________________________________________。
8、看拼音写词语
zènɡ sònɡ kǎn chái róu ruǎn jī liè tínɡ yuàn
fú zhuānɡ lǚ xínɡ shuānɡ yè méi yóu shènɡ xià
9、课外阅读链接。
真正的原谅（看到题目，我产生了疑问）
有一次，发明大王爱迪生和他的助手们制作了一个电灯泡。那是他们（ ）工作了一天一夜的劳动成果。
随后，爱迪生让一名年轻学徒将这个灯泡拿到楼上的一个实验室。这名学徒从爱迪生手里接过灯泡、（ ）地一步一步走上楼梯，生怕手里的这个新玩意儿滑落。但他越是这样想，心里就越紧张，手也禁不住哆嗦起来，当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。
爱迪生没有责备这名学徒。过了几天，爱迪生和助手们又用一天一夜的时间制作出一个电灯泡。做完后还得有人把灯泡送到楼上去。爱迪生连考虑都没考虑，就将它交给了那名先前将灯泡掉在地上的学徒。这一次，这个学徒（ ）地把灯泡拿到了楼上。
事后，有人问爱迪生：“原谅他就够了，何必再把灯泡交给他拿呢？万一又摔在地上怎么办？”
“原谅不是光嘴巴说说的，”爱迪生回答，“是要靠做的。”
【1】看到题目，我产生了这样的疑问：________________？
【2】先选择合适的词语填写在文中括号里（只填序号），再完成填空。
①安安稳稳 ②小心翼翼 ③辛辛苦苦
【3】这三个词语中，“_________”的意思是_________________
我是采用____________的方法理解它的。
【4】文中“这个新玩意儿”指的是_________________。
【5】“当走到楼梯顶端时，灯泡最终还是掉在了地上。”结合生活经验我猜测，此时年轻的学徒心里会想：________________。
【6】读完了短文，我认为“真正的原谅”指的是( )
①原谅他还不够，还要把灯泡交给他拿。
②原谅一个人，不仅要从心里原谅，还要大声说给对方听。
③原谅一个人，不仅要说出来，更要从行动上相信对方。
10、课内精彩阅读。
有一天，我起得很早去钓（diào gōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢（lóng lǒng）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
【2】草地一天之中为什么会变颜色？用上“因为……所以……”说一说。
____________________________________
【3】画横线的句子运用了______的修辞手法，把_______比作__________。
【4】你从选文中的“我”身上受到了什么启发？
____________________________________
11、阅读课外短文，完成练习。
_____________
李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心，贪玩，怕困难，学习成绩很不好。
有一天，李白偷偷跑出学堂，边走边玩。他来到一条小河边，看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边，蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前，问：“您磨这根铁棒做什么？”
“做针。”老婆婆回答。
□做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□
老婆婆满怀信心地说：“只要不怕困难，坚持不懈，铁棒就能磨成针。”
李白听了老婆婆的话，明白了一个道理：不论做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，学习也一样啊！像自己这样贪玩，怕困难，能学到什么呢？
从此，李白在学堂里一心一意地学习．成绩慢慢地好了。
【1】在文中“□”里填上合适的标点符号。
【2】解释下面的词语。
坚持不懈：___________________________________________________
【3】将句子换一种说法，不改变句子的意思。
铁棒怎么能磨成针呢？
_______________________________________________________________________
【4】写出你所积累的李白的诗句。（连续的两句）
_______________________________________________________________________
【5】李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么？它给你怎样的启示？
______________________________________________________________________
【6】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
12、课外阅读。
海 底 世 界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
(1).短文共有 个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“ ”画出来。
(2).短文中介绍了 、 、 等几种动物的活动方法。
(3).文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“ ”画出来。
13、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shàn shān）子，扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】给文中加点的字选择正确的读音。
【2】文中画“ ”的句子把______比作______，看到此景，我不禁想到《山行》一诗中这两句诗：______________，______________。
【3】从“你挤我碰”这个词语体会到______________________。
【4】这段话围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。
14、《七色花》节选
一眨眼工夫,珍妮又在院子里了。她走到别的院子去同女孩子们玩,看到她们有各种各样的玩具,就撕( )下一片橙( )色花瓣,唱道:“……让世界上所有的玩具都归我吧!”于是,玩具从四面八方向珍妮飞来。洋娃娃、小皮球、小汽车、小飞机……堆满院子,堆满街道,城里交通堵塞( )了,有些玩具跟着珍妮来到阳台,爬上楼顶。
珍妮赶快撕下一片紫花瓣,唱道:“……让玩具赶快都回商店去。”于是,所有的玩具都不见了。
（1）以上两个自然段选自 (国家) 写的《 》。
（2）给加点字注音,写在括号里。
（3）用“ ”画出你喜欢的一句话,并说明理由。
（4）概括这两个自然段的段意。
第1自然段:
第2自然段:
（5）你认为这两个自然段中的珍妮好不好,为什么?
15、阅读课文片段和短文，完成练习。
肥皂泡（节选）
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地（ ）明月，（ ）天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（ ）大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
（作者：冰心）
【1】下列词语依次填在短文的括号里，正确的一项是（ ）
A．挨着 渡过 飘过 飞越
B．挨着 渡过 飞越 飘过
C．挨着 飞越 渡过 飘过
【2】用简洁的语言概括选文两个自然段的意思。
（1）第1自然段：___________________
（2）第2自然段：___________________
【3】理解句子意思。
（1）选文中画“ ”的句子中，“五色的浮光”指的是_____，“轻”字表现了肥皂泡________的特点，“清”字表现了肥皂泡_________的特点。
（2）我打算用_________的方法理解选文中画“﹏﹏﹏”句子的意思，这句话把__________比作______，生动形象地写出了___________。
【4】结合选段，“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（ ）
A．吹肥皂泡时，“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。
B．吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。
C．肥皂泡透明、美丽。
【5】想象一下，肥皂泡还会有哪些形态变化呢？
_____________________
16、综合实践
①
②
1．上面的图片中反映的是___________的节日习俗。从图中可以知道该节日的习俗有_____________________。
2．读下面的诗句，想一想该节日的起源与__________（谁）有关。
楚人悲屈原，千载意未歇。惊魂飘何处，父老空哽咽。
17、口语交际。
暑假生活总是令人感到开心，在上一次的暑假里，你经历了哪些新鲜事？是和爷爷奶奶学种田？是和小伙伴们参加了有趣的夏令营活动？还是……
请挑选一件你认为有趣的事，和同学们分享一下吧。
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18、下面这则通知有四处错误，请进行修改。
4月28日下午3点，请数学各班棵代表到教导处开会。 2022年4月27日 教导处 |
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19、用上修改符号，修改病句。
早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有牵牛花、月季花、柳树、石榴花等。操场上空，五星红旗迎风张扬。教室里，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！
20、修改下面的句子。
（1）课上，李老师举了许多有趣的例子和故事。
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（2）听说明天要去体育场放风筝，高兴极了。
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21、开心作文屋。
题目：我喜欢的__________
要求：先把题目补充完整，选择你最喜欢的植物、动物、节日、实验……注意语句通顺，把内容写具体，结构完整，用上学过的写作方法和平时积累的好词好句，字迹规范整洁，不少于300字。
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