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1、下列句子使用的修辞手法与其他几句不同的一项是（ ）
A．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
B．那散落在草丛里的野花，多得像满天的繁星。
C．稻田像一块月光镀亮的银毯。
D．阳光投射在湖面上，湖面波光粼粼，就像一卷展开了的水墨画。
2、下列词语的搭配有误的一组是（ ）
A．改善生活 改进缺点 改正方法 征服自然
B．发扬传统 发挥作用 发展生产 珍惜时间
C．磨炼意志 坚持真理 提高效率 爱惜粮食
D．排水优良 获得自由 恢复平静 探索奥秘
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静祥和。
B．阅读遇到不懂的问题时，可以联系上下文、查资料、请教别人来解决问题。
C．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
D．《母鸡》一文中，作者是抓住“先褒后贬”的感情变化来写的。
4、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
B.小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。
C.运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D.他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。
5、下列词语中，最适合填入横线处的一项是（ ）
我们 着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化……
A.抬 B.踮 C.伸 D.顶
6、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．周恩来从小就志存高远，有着博大的胸怀。
B．公安民警英勇无畏地抢救伤者的事迹，深深地感动了当地群众。
C．自习课上有同学讲话，班长秉公执法，狠狠地批评了这位同学。
D．岳飞精忠报国的事迹，至今仍为人所称颂。
7、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A．队列里，战士们一个个全副武装，威风凛凛。
B．年逾古稀的张老伯鹤发童颜，走起路来健步如飞。
C．我的小妹妹脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。
D．别看俊俊文质彬彬的，干起活来可像个小老虎。
8、补充成语，然后选词填空。
无可（______）（______） （______）（______）不阿 重（______）（______）鼓
兴致（______）（______） 手（______）足（______） （______）疲力（______）
（1）老师这几天为了庆元旦的事儿，折腾得_________________。
（2）王叔叔经商失败后，回到老家，准备__________，东山再起。
9、课内阅读。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。
【2】本诗的诗人苏轼，字_____，号______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。
【3】这首诗告诉我们：______________。“_____________，__________”这两句诗让我想起一句俗语：_________________。
10、课内阅读。
蟋蟀的住宅（节选）
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平稳 平坦）。这就是蟋蟀的平台。当四周很（安静 平静）的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。
【2】这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。
【3】读选文第一自然段画横线的句子，概括蟋蟀住宅外部的三个特点。
_______________________
【4】为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了？
______________________
11、课内阅读
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈了过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
【1】这段话选自课文《________》，选段主要写____________。这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，如：《____________》。
【2】这段话中有很多意思相反的词，请你找出四对。
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
【3】怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
_________________________________________
12、
沈从文知错就改
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就（严厉 严格 严肃 ）地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的（尊重 尊敬）。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次（教训 教育），做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直（严厉 严格 严肃）要求自己，长大后成了著名的作家。
（1）我能用横线划出文中括号里正确的词。（4分）
（2）我能积累文章中的好词语，并选择自己喜欢的一个或两个造句。（6分）
造句：
（3）沈从文从老师的话语中明白了：
因此，后来一直 ，后来终于成了一个大作家。（3分）
（4）读过这篇文章后，的感想是
（4分）
13、课外阅读。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医护人员救死扶伤。有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院有人说他疯了，主张把这句话擦掉；也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。
那句话一直没有人去管，就留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士，包括院长，都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着；医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的神情。
有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句普通而鼓励的话语，就是给别人一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，对别人而言却往往重如千钧。
1.根据意思，在文章中找出相对应的词语，写在括号中。
(1)对主要方面没有妨害。( )
(2)非常渺小，不值得一提。( )
2．短文讲述的故事中“珍贵的礼物”指的是什么？在生活中，你有没有得到过这样的礼物呢？请举例说说。
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3．短文告诉我们什么道理？
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4．你的好友比赛失利，请你给你的好友写一句鼓励的话语。
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14、课内阅读。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】选段主要写了_______________________
【2】文中加点的“终于”一词说明了__________________________
【3】蝙蝠夜间飞行的奥秘是什么呢？用“ ”在文中标出来。
【4】科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？
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15、按要求，写句子。
（1）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。（仿写）
即使________，只要________，还________。
（2）东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写）
_________________________
（3）战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句）
_______________________
16、修改病句。
纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。
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17、我们要改善自己的缺点。（修改病句）
___________________
18、下面这段话共有四处错误，请用恰当的修改符号进行修改。
看电视和广播可以增长知识，跟着《走进大自然》这个节目，我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了，骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景，怎能不令人不向往呢？
___________
19、习作天地。
题目：《守株待兔》新编
提示：你一定听说过《守株待兔》的故事吧！农夫碰巧捡到一只撞死在树桩上的兔子，他就不再干活了，每天在树桩旁等待撞死的兔子。如果让你重新编一个守株待兔的故事，你会怎么编呢？先设想一下故事会有几种结局，再选择一种结局展开想象编写一个有趣的新故事。
要求：叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；想象丰富、合理；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
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