1、下列句子使用的修辞手法与其他几句不同的一项是( )
A.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
B.那散落在草丛里的野花,多得像满天的繁星。
C.稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.阳光投射在湖面上,湖面波光粼粼,就像一卷展开了的水墨画。
2、下列词语的搭配有误的一组是( )
A.改善生活 改进缺点 改正方法 征服自然
B.发扬传统 发挥作用 发展生产 珍惜时间
C.磨炼意志 坚持真理 提高效率 爱惜粮食
D.排水优良 获得自由 恢复平静 探索奥秘
3、下列说法不正确的一项是( )
A.《四时田园杂兴(其二十五)》描绘了初夏江南的田园风光,表现了乡村生活的恬静祥和。
B.阅读遇到不懂的问题时,可以联系上下文、查资料、请教别人来解决问题。
C.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
D.《母鸡》一文中,作者是抓住“先褒后贬”的感情变化来写的。
4、下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.秋雨像一位害羞的小姑娘,总是迈着缓慢的脚步,姗姗来迟。
B.小明第一次到校长办公室,他显得局促不安。
C.运动会上,他一路飞奔,扬长而去,最终获得了金牌。
D.他还是个小孩子,不知天高地厚,经常闯祸。
5、下列词语中,最适合填入横线处的一项是( )
我们 着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化……
A.抬 B.踮 C.伸 D.顶
6、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.周恩来从小就志存高远,有着博大的胸怀。
B.公安民警英勇无畏地抢救伤者的事迹,深深地感动了当地群众。
C.自习课上有同学讲话,班长秉公执法,狠狠地批评了这位同学。
D.岳飞精忠报国的事迹,至今仍为人所称颂。
7、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )。
A.队列里,战士们一个个全副武装,威风凛凛。
B.年逾古稀的张老伯鹤发童颜,走起路来健步如飞。
C.我的小妹妹脸上总是挂着笑,看起来慈眉善目的。
D.别看俊俊文质彬彬的,干起活来可像个小老虎。
8、补充成语,然后选词填空。
无可(______)(______) (______)(______)不阿 重(______)(______)鼓
兴致(______)(______) 手(______)足(______) (______)疲力(______)
(1)老师这几天为了庆元旦的事儿,折腾得_________________。
(2)王叔叔经商失败后,回到老家,准备__________,东山再起。
9、课内阅读。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。
【2】本诗的诗人苏轼,字_____,号______,_____朝人,是“唐宋八大家”之一。
【3】这首诗告诉我们:______________。“_____________,__________”这两句诗让我想起一句俗语:_________________。
10、课内阅读。
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平稳 平坦)。这就是蟋蟀的平台。当四周很(安静 平静)的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】用“√”画出选文中括号里使用恰当的词语。
【2】这两个自然段是按从_______到_________的顺序写的。
【3】读选文第一自然段画横线的句子,概括蟋蟀住宅外部的三个特点。
_______________________
【4】为什么说“这座住宅真可以算是伟大的工程了?
______________________
11、课内阅读
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈了过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
【1】这段话选自课文《________》,选段主要写____________。这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,如:《____________》。
【2】这段话中有很多意思相反的词,请你找出四对。
( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( )
【3】怀着感恩的心,你想对盘古说什么?
_________________________________________
12、
沈从文知错就改
沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏,那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞,捧腹大笑。一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校。这时,同学都已放学回家了。第二天,沈从文刚进校门,老师就(严厉 严格 严肃 )地责问他为什么旷课。他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”第二天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的(尊重 尊敬)。”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次(教训 教育),做一个受人尊重的人。此后,沈从文一直(严厉 严格 严肃)要求自己,长大后成了著名的作家。
(1)我能用横线划出文中括号里正确的词。(4分)
(2)我能积累文章中的好词语,并选择自己喜欢的一个或两个造句。(6分)
造句:
(3)沈从文从老师的话语中明白了:
因此,后来一直 ,后来终于成了一个大作家。(3分)
(4)读过这篇文章后,的感想是
(4分)
13、课外阅读。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医护人员救死扶伤。有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院有人说他疯了,主张把这句话擦掉;也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管,就留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士,包括院长,都渐渐地记住了这句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着;医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的神情。
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句普通而鼓励的话语,就是给别人一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,对别人而言却往往重如千钧。
1.根据意思,在文章中找出相对应的词语,写在括号中。
(1)对主要方面没有妨害。( )
(2)非常渺小,不值得一提。( )
2.短文讲述的故事中“珍贵的礼物”指的是什么?在生活中,你有没有得到过这样的礼物呢?请举例说说。
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3.短文告诉我们什么道理?
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4.你的好友比赛失利,请你给你的好友写一句鼓励的话语。
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14、课内阅读。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】选段主要写了_______________________
【2】文中加点的“终于”一词说明了__________________________
【3】蝙蝠夜间飞行的奥秘是什么呢?用“ ”在文中标出来。
【4】科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的?
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15、按要求,写句子。
(1)即使在冬天,只要气候温和,还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥土来。(仿写)
即使________,只要________,还________。
(2)东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩写)
_________________________
(3)战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。(修改病句)
_______________________
16、修改病句。
纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。
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17、我们要改善自己的缺点。(修改病句)
___________________
18、下面这段话共有四处错误,请用恰当的修改符号进行修改。
看电视和广播可以增长知识,跟着《走进大自然》这个节目,我看到了草原上五颜六色的鲜花开满了,骏马在辽阔的草原上飞翔。这样的美景,怎能不令人不向往呢?
___________
19、习作天地。
题目:《守株待兔》新编
提示:你一定听说过《守株待兔》的故事吧!农夫碰巧捡到一只撞死在树桩上的兔子,他就不再干活了,每天在树桩旁等待撞死的兔子。如果让你重新编一个守株待兔的故事,你会怎么编呢?先设想一下故事会有几种结局,再选择一种结局展开想象编写一个有趣的新故事。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;想象丰富、合理;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。