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随时随地学习
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1、带点部分表达的感情色彩有一句不同的是（ ）
A. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。
B. 那双手就像老鹰的爪子，扭着雨来的耳朵向两边拉。
C. 她似乎感到德军那几双恶狼一般的眼睛，都盯在越来越短的蜡烛上。
D. 雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅，怎么抓也抓不住。
2、下面的词语中，和其他三项不同的是（ ）
A．山崩地裂
B．震耳欲聋
C．鸦雀无声
D．响彻云霄
3、选择词语我会填。
平静 安静 宁静 幽静
（1）我们沿着( )的小路，来到了花卉展厅。
（2）上课铃一响，孩子们立刻( )下来。
（3）江潮还没有来，江面上很( )。
（4）夜深了，小村庄格外( )。
4、选择划线字的正确读音。
搂树叶（lōu lǒu） 震动（zhèn zhèng）
钻进（zuàn zuān） 可恶（è wù）
扁豆（piān biǎn） 重新（chóng zhòng）
5、我会选择正确的关联词填空。
A、只有……才…… B、如果……就……
C、不是……而是…… D、不仅……而且……
（1）我们要向乌塔学习，（ ）模仿她独自外出旅游，（ ）要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自主精神。
（2）乌塔为了这次旅行，（ ）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（ ）设计了旅行路线和日程。
（3）对于人生，理想是不可缺少的，（ ）没有理想，（ ）没有坚定的方向。
（4）（ ）善于发现别人的长处，（ ）拥有越来越多的好朋友。
6、下面句子中加点词语使用正确的一句是( )。
A. 远处，几座小山在云雾中若隐若现。
B. 天空中悬着一轮半明半昧的圆月。
C. 波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。
7、李四光是我国著名的（ ）
A．文学家
B．地质学家
C．历史学家
D．气候学家
8、读拼音，写词语。
9、阅读古诗，完成练习。
嫦娥
[唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
（注释）①嫦娥：古代神话中的月中仙女。②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。③长河：银河。④沉：隐没低沉。⑤碧海：碧色的大海。
【1】结合注释写一写前两句诗的意思。
________________________________________________________________________
【2】从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（ ）
A.因为她在月宫中很寂寞。
B.因为月宫中很寒冷。
C.因为月宫中没有美丽的景色。
【3】与这首诗相关的神话故事是___________________。
10、阅读理解。
繁星
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
【1】文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。
例句:________________________
赏析:________________________
【2】《现代汉语词典》对繁星的解释是多而密的星星，可文中说我最爱看天上密密麻麻的繁星，可见，密密麻麻一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。
______________________________
【3】在诗文朗诵会上，有人对本文最后一句朗诵的重音看法不一，有人认为看该重读，有人认为跑该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。
______________________________
11、课内阅读。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面:
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
凤猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊．可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
【1】为什么“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”？
______________
【2】根据课文内容填空。
本文描写了______想要捕食_______，_______不顾自己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了_______。
【3】判断下面句子是否是比喻句。
（1）猎狗是个多么庞大的怪物啊。_____
（2）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。_____
【4】辨析字形并组词。
博______ 猎______唤_______
搏_____ 蜡______换______
【5】按顺序排列下面的句子，用序号表示。
_____一只老麻雀扎煞着羽毛，绝望地尖叫着。
_____猎狗放慢脚步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。
_____我带着猎狗走在林荫路上。
_____猎狗被吓退，我唤回了猎狗。
_____一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
12、“冬眠”技术或颠覆未来太空旅行（节选）
在科幻电影《流浪地球》中，领航员空间站中的宇航员们可以在危急时刻休眠。其实，这并非只是一个幻想，而是全球宇航员的真实愿望，从登上飞船就倒头大睡，一觉醒来已到达目的地，岂不美哉!
但是，怎样才能使宇航员在健康状态下长期熟睡？一直以来，美国国家航空航天局（NASA）、欧洲航天局（ESA）都在研究控制宇航员“冬眠”的载人深空探测技术。
那么，宇航员冬眠究竟有什么好处呢？首先需要澄清的是，冬眠不是冷冻，只是通过适当降低体温，使宇航员的新陈代谢变得“迟钝”，这带来的第一个好处就是物资消耗减少。同时，冬眠的宇航员不需要太大的活动空间，整个航天器的体积和质量可以大幅度减小，辐射防护的技术难度显著降低，节约整个任务的能源消耗、成本投入。
日前，ESA就提出了一个从地球一路“睡到”火星的载人探测概念。根据ESA提出的方案，和有冬眠习性的动物类似，宇航员在进入冬眠前要先“增脂”以储存能量。之后通过服用一种特殊药物进入“麻木”的冬眠状态，随之舱室的亮度变暗、温度大幅度降低以将宇航员身体“冷却”。一般情况下，从地球到火星需要飞行180天左右，宇航员需要提前苏醒，度过至少21天的休养期。
根据ESA公布的草图，整个冬眠居住模块为圆柱形，直径仅有5．9米，高度仅为5.33 米，拥有生命保障、居住、储藏、工作等9个系统隔间，能够满足6名宇航员需求。如果不使用冬眠技术，整个居住模块的直径和高度要达到8~9米，体积达到前者的3倍。（作者：胡定坤， 选自《科技日报》，有删改）
【1】“冬眠”技术的基本原理是什么？
_____________________________________
【2】下面哪一项不是宇航员冬眠的好处？ （ ）
A．减少物资的消耗。
B．节省航天成本投入。
C．抵抗太空中的低温环境。
【3】根据短文内容，将ESA的方案表补充完整。
【4】短文讲述了“冬眠”的好处，但是“冬眠”也一定会存在问题。请你发挥想象，提出一个“冬眠”技术可能存在的问题。
_____
13、阅读。
金秋的桂花
①金秋时节，丹桂飘香。金黄的、细碎的桂花一夜之间挂满枝头。远远望去，满树繁花，一派欣欣向荣的景象。
②桂花的样子十分好看！椭圆形的叶子，衬托着一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金灿灿的花瓣组成，小小的，碎碎的，可爱得如同一个个小精灵。桂花总是挨挨挤挤，一团团、一簇簇地开。金黄色的桂花和深绿色的叶子相互映衬，像夜空中的点点繁星，给我一种神秘的感觉。
③桂花不仅样子好看，而且味道也很好闻。它那浓郁的幽香，几乎渗透到空气中的每一个角落，熏得人都要醉了。秋风起，秋意渐浓，满城桂花香，我觉得那是秋天里最迷人的味道。
④桂花的花期很短。九月，桂花相继盛开，整个树冠都金灿灿的，空气中弥漫着香甜的味道。但这样的时光总是很短暂，仅仅十几天过后，一树的桂花纷纷飘落。满地的桂花，好像给大地铺上了金色的地毯。
⑤桂花，虽然没有玫瑰的艳丽动人，也没有百合的高贵淡雅，但是它却以弱小的身姿，在有限的生命里将淡淡的幽香洒向人间，默默无闻，毫不张扬……这小小的桂花，平凡却不渺小！
【1】根据下列词语的意思，从文中找出相对应的词语。
草木生长茂盛，生机勃勃的样子。( )
没有名声，不为人们所知道。( )
【2】短文第②——④自然段分别介绍了桂花的样子好看、______和______这三方面内容。
【3】体会画“ ”的句子好在哪里，作一个批注，写在下面横线上。
____________________________________________
【4】在文中，作者将桂花和玫瑰、百合进行了对比，下列理解最恰当的一项是（ ）
A．作者更喜欢玫瑰和百合。
B．作者认为玫瑰和百合不好看。
C．作者认为桂花平凡却不渺小，默默无闻，毫不张扬。
D．作者认为桂花平凡而渺小，生命力短暂。
【5】作者在短文结尾表达了对桂花的______________________之情。
14、阅读理解
蜡烛里的秘密
①我是前段时间来到石板镇的。小镇老是停电，得准备蜡烛。
②我一连找了三家杂货铺，店主都同样告诉我：“没有。”我很纳闷，一个镇子，怎么连卖蜡烛的都没有？
③小镇上有四间杂货铺，我打算到剩余的那家去碰碰运气。店主看出我是新来的，直截了当告诉我：“你到街尾的老阿婆家去买吧，她那儿有。”这让我更奇怪了，老板怎么会知道老阿婆家卖蜡烛？
④于是，我顺着石板街一直走。走到尾，在一个缩进去的地方，果然有一个简陋的摊位，几块砖头和破木板搭的货架上摆着香纸和蜡烛。付钱的时候，我问老阿婆：“生意好吗？”老阿婆笑呵呵地说：“好，这不老停电吗？来我这买蜡烛的人多。不过老停电，也不好哟……”她抬起胳膊，把蜡烛递给我。我这才发现，老阿婆的腿不能动，估计是下半身瘫痪。我冲她笑了笑，满意而归。
⑤接连几个晚上还是停电，我到街上漫步。走着走着，我来到一家杂货铺，买了点东西，又跟老板闲聊起来。我好奇地问：“小镇老是停电，蜡烛生意应该很好，你为什么不进些蜡烛卖呢？”
⑥店主笑了笑，这才告诉我秘密。原来，老阿婆的日子过得很艰难，他们几家杂货铺商议之后，偷偷有了一个约定：不卖蜡烛。
⑦听了店主的话，我被深深地感动了。
【1】请你概括第②—④自然段的主要内容。
______________________
【2】第④自然段中画线句子是对老阿婆家摊位的描写，从中你可以感受到_____________。
【3】在买蜡烛的过程中，“我”的心情发生着很大的变化，请把心理变化过程填写完整：
纳闷——（_______）——（_______）——（_______）——感动。
【4】在与杂货铺老板的交谈中，“我”知道了蜡烛里的秘密是_____________，他们这样做是为了_______________。
【5】“听了店主的话，我被深深地感动了。”感动“我”的是（ ）
A.老阿婆身体残疾，却还自食其力。
B.三家杂货铺都不卖蜡烛，“我”在第四家买到了。
C.四家店铺老板同情老阿婆，从他们约定不卖蜡烛的行为可以看出他们善良的心。
D.“我”终于知道了蜡烛里的秘密。
15、按要求完成下面的句子。
1．仿写句子。
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台弹琴。
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（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
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（3）稻田像一块月光镀亮的银毯。
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2．灰雀在白桦树上跳来跳去。（扩句）
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3．他的母亲去世了。他很悲痛。（把两句话并成一句话）
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16、修改病句。
1.爷爷给我讲了许多过去的往事。
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2.北京的秋天是一个美丽的地方。
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3.妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
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4.仿佛听见它们在小声说话。
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5.我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）
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6.科学家经过多次反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
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7.虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病句）
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17、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。
18、修改病句，写出正确的句子。
（1）放学很久了，仍然在专心地批改作业。
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（2）风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。
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（3）谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
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19、同学们，让我们张开想象的翅膀，走进多姿多彩的大自然，去和森林对话，去和小鸟对话，去海底探险……也可以幻想自己是奥特曼，开着宇宙战舰与外星怪兽作战，或者想象自己是童话里的公主……
要求：1．题目自拟。
2．想象合理。
3．语句通顺，内容具体。
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