1、下列句子中,运用的修辞手法与其他选项不同的是( )
A.盘古就像一根柱子,撑在天地之间。
B.浪潮犹如千万匹白色战马飞奔而来。
C.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
D.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
2、下面词句中,加点字词解释不正确的一项是( )。
A.无缘无故(缘故) B.以堙于东海(填塞)
C.诸儿竞走取之(争着跑过去) D.不教胡马度阴山(教导)
3、下列加点字注音有误的一项是( )
A.鹅卵石(luǎn) 豌豆(wān) 依赖(lài) 惊慌失措(cuò)
B.枯萎(wěi) 隐秘(yǐn) 骤雨(zhòu) 无可奈何(nài)
C.地毯(tǎn) 铁链(liàn) 边塞(sài) 横七竖八(hén)
D.霸占(bà) 崛起(jué) 邀请(yāo) 手舞足蹈(dǎo)
4、找出加点字读音全对的一组,把序号写在括号里。( )
A.氛围(fēn) 溺水(lì) 慎重(shèn)
B.屏幕(píng) 降落(jiàng) 隐身(yǐng)
C.衣襟(jīn) 挣扎(zhá) 荣誉(yù)
D.饶恕(shù) 骨髓(suǐ) 开凿(zháo)
5、下列句子中描写方法的运用,判断有误的一项是( )
A.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上。(环境描写)
B.哈尔威船长犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(动作描写)
C.青铜心里很为那人感到遗憾。(心理描写)
6、下列说法不正确的是( )
A.李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。
B.“鹅老爷吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”这句话写出了鹅的高傲,也表达了作者的喜爱。
C.必须把每个难懂的词语弄清楚,才能体会文章表达的思想感情。
D.现代诗的语言表达很独特,在诗人眼中阳光是“绿”的,寂静是“朦胧的”。
7、选择正确的答案,将序号填在括号里。
让秃鹤最为骄傲是( )
A.汇操
B.新学期小组活动
C.文艺会演
D.与细马打架
8、看拼音,写词语。
(1)清晨的pú tao( )园被一层蒙蒙的薄雾lǒng zhào( )着,如仙境一般。
(2)爬山虎的叶子在墙上铺得很jūn yún( ),叶尖一顺儿朝下,没有chóng dié( )起来的。
(3)蟋蟀总是认真地xuǎn zé zhù zhǐ( ),从来不肯suí yù ér ān( )。
9、补全古诗,完成练习。
题西林壁
, 。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】补全古诗。
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人_______。
【3】解释下列词语的意思。
(1)不识:________________
(2)只缘:_______________
【4】本诗后两句给我们的启示是_________________。
【5】你在日常生活中还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。(写两句即可)
___________
10、谢谢凯莉
文/﹝美﹞希玛·瑞尼·葛丝婷
那年,我初次登上讲台,热切地期盼第一份工作能在我的生命中铭刻下鲜明美好的烙印。于是,它给我送来了凯莉。
凯莉天生残疾,腿部自膝以下常年套着支撑器,只可勉强挪移几步,难以保持平衡。目睹凯莉对其他孩子自由奔跑的羡慕,我不禁想:不如鼓励她自己沿着走廊走动。我问凯莉:“你愿意吗?”凯莉对我的提议非常感兴趣。于是,我陪凯莉进行了她的首次尝试:沿着走廊走到隔壁教室的门口。虽然只有十来步,却足以令凯莉和我欣喜若狂。
我们的练习一天比一天艰辛。有一次,凯莉正步履蹒跚(pán shān)地练习,忽然失去重心偏向一边,我急忙扶住她,心里深感不安,可凯莉却咯咯地笑起来:“别担心,我很好。
我和凯莉的“行进”虽然缓慢,但风雨无阻。她当天走了多远,我就用粉笔在墙上画个记号。我发现,墙上的记号在不断向前延伸。渐渐地,其他孩子注意到我们的“行进”,自发地聚集在走廊周围,为凯莉点滴的进步欢呼喝彩。最后,凯莉可以独自走完整条走廊。以后的几个星期,凯莉每天都走到院子里看同伴嬉戏。她变得越来越独立、坚强。
一天早晨,凯莉的母亲带着她出现在教室,问我:“您让凯莉自己行走过吗?”
我怔住了,也许我欠缺考虑的行为,让凯莉脆弱的双腿遭受到了永久性的伤害。我轻声道歉:“是的,请原谅我,夫人。”
凯莉的母亲温柔地提起凯莉的长裙:原来的膝盖支撑器已经换成了脚踝支撑器。“过去几个月,凯莉的腿部得到了比以往几年都充分的锻炼。我真不知如何感谢您和您为凯莉所做的这一切。”
后来的17年里,我时常会想起凯莉在走廊跌跌撞撞前行的情形。她在走廊尽头露出的甜美的笑容,像雨后彩虹一般光彩夺目,驱散了笼罩在我心头的阴霾(mái)。尽管我是她的老师,但她教会我:
人生没有不可逾越的天堑(qiàn),只要坚持不懈地走下去,就会到达幸福的彼岸。
谢谢凯莉!
(摘自《春风·意林》)
【1】画线句子中,“它”指的是_____________________。
【2】“我”要谢谢凯莉的原因是( )。
A.她让“我”找到了工作的方向
B.她让“我”避免了被她的母亲埋怨
C.她教会了“我”怎样面对生活中的困难与挫折
【3】“我”为什么要向凯莉的母亲道歉呢?
_____________________________________
【4】读了短文,你想对短文中的“我”说些什么呢?
__________________________________________
11、月亮的自述
我一直是人们向往的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层神秘面纱。
人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的愿望。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。
有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,即使是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,也会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。
你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们大约38万公里,所以看上去才显得那么小。
你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。
从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱盼望你们来做客,来定居。
【1】为什么地球上的人终生只能看到月亮的正面,见不到月亮的反面?
______________
【2】读了本文,你知道了月球有哪些特点?
______________
【3】如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?
______________
12、阅读短文
亲爱①的苍耳
赵玉明
秋天,苍耳成熟了,叶子褪去,硬朗的枝干上挂着一簇簇的苍耳。苍耳颜色有些枯黄,满身的尖刺②,形如刺猬。不堪③的外表,没有丝毫的观赏价值,且具有一定的破坏性,农人砍柴时都有意避开它。但这些并不影响苍耳的心情,它们安静而坦然地站在路边④,等待着一场旅行的盛宴⑤.每当那些调皮的小野兔、小野鸡从自己身边经过时,苍耳们便迫不及待地把自己挂在它们的皮毛上,开始一路未知的漂泊,亦开始了一路快乐的旅行。
哪里该到站,哪里该下车,不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时,那些挂在它们身上的苍耳们纷纷落地,来不及与姐妹们道声再见,就在不同的地方安家。苍耳落地之处,既是归宿,又是新的起点。因为它们已将生命融入大地,欣欣然,等待着再生的到来。⑥⑦
问题:①题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情?
②“尖刺”是什么样的?
③“不堪”一词在句子中是什么意思?
④这句话运用了什么修辞手法?
⑤“旅行的盛宴”在文中指什么?
⑥读第二自然段中画线的句子,请你说说苍耳的这种生活方式和生活态度对我们人类有什么启示?
⑦这篇文章在写作手法上有什么突出特点?
【1】龙一鸣一共提了七个问题,请你给这七个问题分分类。(填序号)
(1)不影响对文章内容理解的问题是:____________
(2)有助于理解文章内容的问题是:____________
(3)根据生活经验提出的问题是:____________
(4)根据文章写法提出的问题是:____________
【2】请你帮助龙一鸣解答下列问题。
(1)问题①:题目中的“亲爱”一词表达了作者怎样的感情?
____________
(2)问题③:“不堪”一词在句子中是什么意思?
____________
(3)问题④:这句话运用了什么修辞手法?请你也用这种修辞手法写一个这样的句子。
____________
(4)问题⑤:“旅行的盛宴”在文中指什么?请把相关的句子写出来。
____________
13、阅读。
黄河
黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也相当清澈。随着她儿女的增多,周围的森林面积一天天减少,水土流失日益严重,终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚,河面逐渐上升,有些地方,如河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧,河水一次又一次跑出来教训我们,造成了难以估量的损失。
那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源,却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计,黄河污水年排放量高达21.2亿吨,工业垃圾和生活垃级近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨,以宁夏为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397公里,宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80%排放进黄河。据检验,黄河水中的有害物质含量近年来显著增加,由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在,宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人,也并非不受其害,因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,又怎能保证身体健康呢?
【1】阅读第1自然段,概括说明造成黄河成为“悬河”的原因。
__________________________________
【2】第2自然段中说到黄河“新的问题”指___________________,造成黄河污染的主
要物质有________________________________。
【3】文中划线部分主要运用_______________的说明方法准确地说明了黄河污染严重。
【4】从全文看,黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害?
_________________________________
14、阅读。
桂林山水
人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓(lí)江上,来观赏桂林的山水。
我看见过波澜(lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiá)的翡(fěi)翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
我攀登过峰峦(luán)雄伟的泰山,游览过红叶似(sì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(wù)立,怪石嶙(lín)峋(xùn),好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏(fá)小舟,让你感到像是走进了连绵(mián)不断的画卷(juàn),真是“舟行碧波上,人在画中游”。
【1】模仿句式,补充句子。
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;清得_____________;清得_____________。
【2】文中“这样的山”是指________、________、________的山;“这样的水”是指________、________、________的水。
【3】作者写桂林山水的特点,为什么要写“泰山”“香山”“大海”“西湖”?
____________________________________________________________
【4】第3小题的问题是从(内容 写法)的角度提的(在正确的选项上打“√”)
15、按要求完成句子。
(1)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。(缩写句子)
____________________________
(2)普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误。”(改为转述句)
____________________________
(3)蟋蟀盖房子大多一般是在十月。(修改病句)
____________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。(共有四处错误)
西沙群岛一带海水五光十色;有深篮的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。海底高低因为不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,彩色就不同了。
17、修改病句。
这里景色秀丽。泉水清如明静,山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木,在蓝天白云的映衬下,真像一幅漂亮美丽的风景画。
____________________________________________________
18、修改病句。
(1)骄傲自满是学习上的阻碍。
_________________________
(2)这些是唐朝出土的文物。
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(3)看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
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(4)公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
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(5)即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
__________________________
19、习作(任选一题)。
1.在你的生活中,一定发生过许许多多的事情。有的让你高兴、激动、自豪,有的让你后悔、烦恼、惭愧,也有的让你难过、流泪……选一件你印象深的事,按一定顺序把这件事情写清楚。
2.假如我拥有这件宝物。孙悟空的金箍棒,哪吒的火轮圈,马良的神笔……假如你拥有那样的宝贝,你会做什么?会发生什么故事呢?创编一个神话故事,把经历写清楚。