微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．胳膊（bo） 殷切（yīn） 堤岸(tí)露(lòu)头
B．笨拙（zhuō） 破绽（zhàn） 溃败（kuì） 霸占(zàn)
C．兴旺（xīng） 挖掘(jué)扎煞（shā） 模（mú）型
D．模范（mó） 踱步(duó)惩处( chéng) 挣扎（zhá）
2、画线的地方应该填入哪一句？
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
______________ ，夜半钟声到客船。
A. 飞流直下三千尺 B. 窗含西岭千秋雪
C. 姑苏城外寒山寺 D. 春潮带雨晚来急
3、下列加点词语使用不恰当的一句是（ ）
A．寒风凛冽，鹅毛般的大雪随着北风漫天卷地而来。
B．《西游记》里的哪吒三头六臂，本领十分高强。
C．国庆70周年阅兵仪式上，受阅队伍的口号声响彻云霄。
D．刚上幼儿园的表弟鹤发童颜，给我们带来了很多欢乐。
4、下列字音完全正确的一项是（ ）
A．鼎（dĭnɡ）沸 稻穗（huì） 叶柄（bĭnɡ）
B．住宅（zái） 笨拙（zhuō） 主角（jué）
C．家雀（què）儿 宁（nìnɡ）可
D．哄（hōnɡ）堂大笑 纪（jĭ）昌学射
5、下列所描述的事件与人物对应不正确的是哪一项？( )
A．钻木取火——燧人
B．惩治巫婆——西门豹
C．未卜先知——周瑜
D．蓄须明志——梅兰芳
6、下列问题是针对课文内容提问的一项是（ ）
A．读完《蝴蝶的家》一文，你知道蝴蝶的家在哪里了吗？
B．超声波在生活中还有什么用途呢？
C．现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
7、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．相看两不厌，只有敬亭山。（满足）。
B．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（骑马）
C．篱落疏疏一径深，梳头新路未成阴。（树荫）
D．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。（经过）
8、把下面词语补充完整，再选择词语填空。
天（ ）（ ）空 随（ ）而（ ） 若（ ）若（ ）
从（ ）不（ ） （ ）飞（ ）舞 不（ ）（ ）烦
1.汽车渐渐离开村庄，行驶在黑暗的林间小路上，村子里的灯光（ ）。
2.他写的草书（ ），真不愧是书法名家。
9、课内阅读。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】本诗的作者是___________朝的___________。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的一项是( )
①秦汉时期的明月和边关。
②秦朝时期的明月，汉朝时期的边关。
③秦朝时期的边关，汉朝时期的明月。
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是______________________。
【4】这首诗中表现诗人对朝代更替，征战未断，男儿战死沙场，留下无数悲剧的感叹的诗句是“______________________，______________________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”理解不正确的一项是（ ）
A．诗句写了匈奴大军对飞将军的敬畏。
B．诗句用“龙城飞将”的典故，婉转地讽刺了当时边防将帅的骄惰无能，表达了诗人对朝廷用人不当和将帅腐败无能的不满之情。
C．诗句抒发了戍边战士巩固边防的愿望和保卫国家的壮志，不愿看到匈奴南下度过阴山，诗句中洋溢着浓浓的爱国之情。
10、课文我知道。
（1）漂浮的山是指 ，它具有 、 及漂浮在水面上几个特点。
（2）南极冰山：
北极冰山：
11、__________
①春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
②我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
③一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
④小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。
【2】用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。
【3】“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。
【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB：______、______、_______。
ABCC：______、______、______。
AABC：______、______、______。
AABB：______、______、______。
【5】把下面的谚语补充完整。
① 疾风知劲草，________。②少壮不努力，________。
③有理走遍天下，_______。④一年之计在于春，________。
【6】请写出第二、三、四自然段的意思。
第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
【7】（用“√”选择正确答案）本文：①表现了作者喜爱春天的思想感情。②赞扬了作者喜爱小草的思想感情。③赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。④赞扬了小草的美丽可爱。
12、阅读理解。
蜗牛和玫瑰树
有一座花园，园中有一棵花繁叶茂的玫瑰树，树下有一只蜗牛。
春天，玫瑰树结了花骨朵，绽放出花朵，总是那么清爽，那么新鲜。蜗牛伸出一半身子，探出他的触角，接着又把触角缩了回去：“什么东西看来都和去年一样，没有什么进步。玫瑰树还在开她的玫瑰花，再也没有什么新招了。”
夏天过去，秋天到来，玫瑰树还在开花，一直到雪花飘落，寒风呼啸。玫瑰树垂向地面，蜗牛钻到土里。
接着又开始了新的一年，玫瑰树又吐芽抽枝，蜗牛也爬了出来。
“现在你已经成了老玫瑰树了，”蜗牛说道，“你想过没有，你为什么要用一生的时间来开花？这（竟然 究竟）有什么意义？”
玫瑰树说道：“我在欢乐中开花。太阳是那样暖和，空气是那样新鲜，我吸吮清澈的露水和猛烈的雨水，泥土为我的身体注入力量。因为我感到幸福，所以我愿意一直开花。”
“你过的真是一种很舒服的日子。”蜗牛说道。
“的确如此，我得到了一切。因此我愿意把我最好的东西奉献给别人。您给了世界什么呢？”
“这我压根儿就没想过，”蜗牛说道，“世界与我何干！我自己的事就够多的了！”
“真叫人伤心，”玫瑰树说道，“即使我的花瓣落了，我也愿意开花。我看见一位女士把花瓣夹在了诗集里，我的一朵花被一位年轻美丽的姑娘戴在胸前，还有一呆被一个微笑的小孩子吻了一下。这些都让我高兴，这是真正的幸福。”
玫瑰树依旧开着她的花。蜗牛依旧缩在泥土里，世界与他无关。
【1】写出“奉献”一词的近义词和反义词。
奉献：近义词（______） 反义词（______）
【2】写出文中第五自然段括号里的正确词语。_______________
【3】用关联词语造句。
即使我的花瓣落了，我也愿意开花。
即使……也……
________________________
【4】回答问题。
（1）玫瑰树认为真正的幸福是什么？
_______________________________
（2）联系生活实际，用两三句话写出你对真正的幸福的认识。
__________________________________
13、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②……
③就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
④“洛克机械师在哪儿？”
⑤“船长叫我吗？”
⑥“炉子怎么样了？”
⑦“海水淹了。”
⑧“火呢？”
⑨“灭了。”
⑩“机器怎样？”
⑪“停了。”
⑫船长喊了一声：“奥克勒福大副？”
⑬大副回答：“到！”
⑭船长问道：“还有多少分钟？”
⑮“二十分钟。”
⑯“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
⑰“在，船长。”
⑱“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
⑱大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】文中有一处描写诺曼底号被撞击时人们惊慌、混乱的语句，请用“ ”画出来。
【2】关于哈尔威船长和洛克机械师、奥克勒福大副简短有力的对话描写的理解，下面说法错误的一项是（ ）
A．他们的对话简短有力，是因为当时情况危急，没有时间可耽误，表现出哈尔威船长在危险面前毫不慌乱。
B．哈尔威船长在诺曼底号沉没之前有限的时间内，了解船的情况，做出决策，为营救乘客争分夺秒。
C．哈尔威船长在危险来临时，强压住内心的惊慌，给洛克机械师和奥克勒福大副打气鼓劲。
【3】“人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”对这句话理解错误的一项是（ ）
A．哈尔威船长面对灾难沉着冷静，人们愿意听他的指挥。
B．在灾难发生的那一刻，哈尔威船长给人们带来了生的希望。
C．在危险时刻，哈尔威船长变成了一个神，保护着人们的安全。
【4】哈尔威船长在关键时刻临危不惧、忠于职守、舍己为人，在生活中、书籍中、电影中，还有很多这样的人物，请你举出一个事例，写一写。
____________________________
14、课内阅读。
【选段一】孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅逃得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我胸前的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了，我想，它一定要把我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
【选段二】就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱了)，金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中，它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游去。
【1】面对鹅时，“我”和金奎叔分别有什么表现(用关键词句概括)？内心又是怎样的？
“我”：( )——(书包掉了)——( )——又哭又叫
金奎叔：( )——(轻轻提起)——( )
从上面的内容，我们可以感受到面对稳时“我”的内心是 _____________的，而金奎叔却是 _______________的。
【2】读画线句子，完成练习。
（1）圈出文中两处画线句子中描写老公鹅发出的声音的词语。
（2）边读边想象情景，你认为能不能去掉这些圈出的词语？为什么？
【3】读选段二，任选角度，对重点句子或语段内容进行批注，写在下面的横线中。
_________________________________
15、按要求写句子。
1．我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为被”字句）
___________________________________________
2．风摇撼着白桦树。（扩写句子）
____________________________________________
3．一个孩子怎能削出高质量的陀螺？（换个说法，不改变句意）
____________________________________________
4．明天，我要去大礼堂举行联欢会。（修改病句）
____________________________________________
5．美好是什么？美好是依假在母亲温暖怀抱里的温馨。（照样子，补充句子）
_____________是什么？___________是______________________
16、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）
今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。
____________________
17、修改病句。
(1)我由于今天起得早，所以上课迟到了。
___________________________________________________________
(2)春节联欢会我们听到了一阵阵悦耳的歌声和一张张可爱的笑脸。
___________________________________________________________
18、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。
读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。
__________________________
19、作文。
在我们身边，有许多热爱生命的人和事，选择自己感受最深的人或事写下来。题目自拟，表达出自己的真情实感。字数400字左右。
邮箱： 