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1、选择正确的答案，将相应的序号填在括号里。
【1】下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A. 纤（xiān）弱 泛滥（làn） 一塌（tà）糊涂
B. 耸（sǒnɡ）肩 白术（zhú） 浊（zhuó）浪排空
C. 树冠（ɡuàn） 胸脯（pú） 鲜（xiǎn）为人知
【2】下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 清翠欲滴 欢呼鹊跃 囫囵吞枣
B. 翻山越岭 轻而易举 含辛菇苦
C. 声色俱厉 闪烁其词 死而后已
【3】下面加点字解释不正确的一项是（ ）
A. 不毛之地（光秃秃） B. 怕得鱼惊不应人（应答） C. 惊涛骇浪（惊惧）
【4】关于下象棋的规则，下列说法不正确的一组是（ ）
A. “马”走“日” “车”走直线
B. “象”走“田” “士”走斜线
C. “炮”走“山” “卒”可向前
【5】下面的词语中与三国人物关羽没有关系的一项是（ ）
A. 草船借箭 B. 刮骨疗毒 C. 夜走麦城
【6】下列说法不正确的一项是（ ）
A. 祁黄羊是一个做事出以公心，能顾全大局的人。
B. 《我不是最弱小的》告诉我们保护环境非常重要。
C. 坚持写日记，可以提高我们的认识水平和写作能力。
2、初春时节，天气转暖，有的人早早地便脱了棉衣、毛衣，穿起了衬衣和裙子，而有的人却还捂得很严实，这真是（ ）
A．立了秋，把扇丢。
B．二八月，乱穿衣。
C．八月暖，九月温，十月还有小阳春。
D．夏雨少，秋霜早。
3、“巫婆说，（ ）不给河神娶媳妇，漳河（ ）要发大水，把田地全淹没。”给这个句子选择恰当的关联词（ ）
A.因为……所以…… B.如果……就……
C.只有……才…… D.不但……而且……
4、下列说法有误的一项是（ ）
A．《暮江吟》是宋代诗人白居易写的。
B．《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。
C．“凉州词”是唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市）一带。
D．我国有许多神话故事，如《神农尝百草》《女娲补天》《羿射九日》等。
5、选词填空。
推测 猜测
（1）说话要有根据，不能能乱加（ ）。
（2）大家（ ）这件好事是李明做的。
6、下列多音字组词有误的一项是（ ）
A．荷：hé（荷叶）（荷花） hè（负荷）（重荷）
B．塞：sāi（活塞）（塞车） sài（边寒）（塞外） sè（堵塞）
C．强：qiáng（强大）（强壮）（勉强） jiàng（倔强） qiăng（强辩）
D．囊：náng（香囊）（气囊） nāng（囊揣）（软囊囊）
7、“醉卧沙场君莫笑”，下面是指诗句中“沙场”意思的一项是（ ）。
A．沙土场地
B．沙漠
C．战场
8、日积月累。
1.生命的意义在于付出，_______________ ,而不是接受，也不是在于争取。
2.____________________，春江水暖鸭先知。
3.____________________，子规声里雨如烟。
4.春江潮水连海平，__________________。
5.朝霞不出门，_____________________。
6.童孙未解供耕织，_________________。
7.己所不欲，_________________。
9、 ____________________，
____________________。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）
【1】补充上面空缺的诗句。
【2】写出你对画波浪线诗句的理解，也可以写从中得到的体会。
_________________________________________________
10、阅读短文，完成习题。
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一副自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】对“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（ ）
A．天空高远，大地辽阔，形容乡下的环境非常开阔。
B．头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。
C．指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也可指他们在饭桌上谈论的话题范围广，聊起天来毫无拘束。
【2】“都是他们的好友”中“他们”指的是谁？“好友”又指的是谁？
_____________
【3】课文字里行间蕴藏着美丽的图画，请为划线文句各取一个恰当的名字。
①____________②____________
【4】用“﹏﹏﹏”画出中心句。
【5】想象一下冬天的乡下人家又会是怎样一道风景，用一两句话写一写。
____________
11、课外阅读。
大禹治水
虞（yú）舜（shùn）听说大禹贤明能干，便命大禹负责治水。
大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，整治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这块石头的形状酷似涂山氏____仿佛在翘首远望____人们称之为____望夫石____
【1】在文中横线上加上合适的标点。
【2】写出下列词语的近义词。
认为——( ) 疏导——( )
方法——( ) 辛苦——( )
【3】根据意思写词语。
（1）形容办事、说话或处理问题坚决果断。 ( )
（2）形容数量多。 ( )
【4】大禹认为应该用_____的方法，这样才能根治洪水。于是便带着百姓去_____。他带着治水的人____了9条河道，____了9座大山，____了9个大湖，_____了无数堤坝。
【5】用“____”在文中画出大禹治水的成果。
12、课外阅读。
古人盛赞钱塘潮
一年一度的钱塘潮，吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁，去看那千军万马般的波涛扑向岸边，去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地，这实在是人生一乐。
然而，真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多。因为钱塘江不像明媚的漓江，一年四季都向游人敞开迷人的胸怀；也不像美丽的西湖，无论阴睛雷雨都不乏动人之姿；再说偷闲前去，也末必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。因此无缘见到涨潮伟观的游客，不妨领略一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。
钱塘潮历来为人所神往。如宋之问就为之留下“楼观沧海日，门对浙江潮”的名句，苏东坡对之也有“八月十八潮，壮观天下无”的赞叹。诗人读万卷书，行万里路，名山胜水见得虽多，但哪一处潮可与钱塘潮媲美呢？于是，他们就通过自己的生花妙笔，来描摹这天下奇观，从而留下了许多脍炙人口的佳句。
钱塘潮的动人之处，在于它的惊天动地、气魄雄伟。唐诗有云：“一千里色中秋月，十万军声半夜潮。”明诗有云：“惊涛直上海门西，欲卷青冥裂金稽（ji）。”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙：“声驱千骑疾，气卷万山来。可见钱塘江潮有如春雷齐鸣，万浪攒动，潮水卷起浪花，浪花追着浪头，漫天铺地，汹涌澎湃，横扫一切，大有气吞山河、包含日月之势。
【1】是什么吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁？（ ）
A．一年一度的钱塘潮。
B．金鼓雷置似的浪潮声。
C．一年四季都明媚的满江。
D．不乏动人之姿的美丽西湖。
【2】为什么钱塘潮的壮观景象真正能欣赏到的人不多？（ ）
A．因为钱塘江位置偏远，游人不一定能够前往欣赏。
B．因为钱塘江气候特殊，游人由于天气不佳无法前往。
C．因为普通游客欣赏钱塘潮后无法领略它的独特魅力。
D．因为钱塘潮只有在特定的时间才有这样壮观的景象。
【3】钱塘潮的动人之处在哪里？（ ）
A．惊天动地、气魄雄伟。
B．春雷齐鸣、万浪攒动。
C．明媚迷人、柔情惬意。
D．动人柔美、气象万千
【4】文章用“古人盛赞钱塘潮”为题，这样写有什么好处？
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【5】作为小学生的你，有什么好的建议能让钱塘潮的盛景被更多的人欣赏到呢？
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13、阅读天地。
坐落在英国萨里郡斯托克的梅纽因音乐学校，是世界各国具有音乐才华的孩子们向往的小提琴家的摇篮。它的创办者耶胡迪•梅纽因，以其精湛的小提琴表演著称于世。
梅纽因年纪很小的时候就有一股子钻劲和韧劲。一天，他看到一家玩具店的橱窗里陈列着一架精致美观的小风车。回家后，他一会儿搂住父亲的脖子，一会儿扑到母亲怀里，哀求说：“爸爸、妈妈，小风车太漂亮了，给我买一架吧！”
当时，梅纽因家境拮据，但父母考虑到这个是把训练和奖励结合起来的好机会，就一本正经地对梅纽因说：“孩子，如果你能克服困难，发出 r 音，我们就给你买一架小风车。”
梅纽因一听，不由得吐了吐舌头。原来，他生下来舌头就不太灵活，尤其是读 r 这个辅音时，更加费劲。他犹豫了一会儿，终于下定了决心：练，非把小风车弄到手不可！
从此，他常常一个人躲在角落里，“rrr”地练个不停。一天晚上，父母已经进入梦乡，梅纽因猛地发觉自己发对了 r 音。要是半夜里叫醒父母，他们准会不高兴。可是如果等到早晨，说不定会忘记发音的方法。于是，他把头蒙进被子里，悄悄地咕念了整整一夜。清晨，一串漂亮的“rrrr”唤醒了新的一天。
【1】用“ ”画出第一自然段中的比喻句。
【2】梅纽因小时候为了得到_________，苦练发音，为了不忘记发音，他悄悄地__________。从这件事里我们可以体会到梅纽身上有一股_____________。
【3】梅纽因苦练发音，终于得到了自己想要的小风车。请用一句名言概括这告诉我们怎样的道理。
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14、 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】从画“ ”的句子中“挓挲”一词，可以想象此时老麻雀的样子是_____。“绝望”的意思是______，文中指_________。
【2】“一种强大的力量”是_________的力量。
【3】读完文段可以感受到老麻雀___________。
15、口语交际。
自从实施“双减”以来，我校的语文课堂发生很大的变化，学生真正成了课堂的主人。四年级（1）班学习完了神话这一主题单元后，就开展了“走进神话”的综合性学习活动，请你按要求完成下列活动任务。
读下面的对联，完成填空。
上联：一翻筋斗云不出如来掌
下联：三打白骨精难忍紧箍咒
这副对联内容出自《______》这部名著，对联中写的人物是_____。
16、修改病句。
(1)通过这件事，使我明白了一些道理。
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(2)他即使不能动弹，也不能睡觉。
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(3)这本小说很美丽，很感人。
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(4)上课铃响了，大家紧迫地跑进教室。
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17、《昆虫记》的作者是法国著名昆虫学家法布尔写的。（修改病句）
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18、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
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19、习作。
题目：这件事，真让我
提示：生活中有很多事令我们记忆犹新，或是感动，或是惭愧，写清楚事情的经过和当时的感受。
要求：先把题目补充完整，字数不少于400。
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