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随时随地学习
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1、下列词语中书写有误的一项是（ ）
A．恐怕 虚弱 模仿 驾驶员
B．豌豆 舒适 等待 玩具枪
C．安照 苍蝇 程度 暖洋洋
D．愉快 呼唤 研究 荧光屏
2、下列说法有误的一句是（ ）
A．《夜莺的歌声》是发生在英国的故事，“夜莺”在文中是指一个小男孩。
B．有着“牧场之国”美誉的是荷兰。
C．《全神贯注》讲的是罗丹和茨威格之间发生的故事。
D．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
3、与“是谁呼风唤雨呢？当然是人类。”这个句式一样的是（ ）
A．这难道不是一个奇迹吗？
B．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
C．蝴蝶的家在哪里呢？
D．是谁将雪花撤下？又是谁将冰雪融化？
4、下列选项中，（ ）不是中国神话故事中的人物。
A．夸父
B．炎帝
C．奥丁
D．盘古
5、下列句子不是比喻句的一项是( )
A．方其远出海门，仅如银线。
B．则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆。
C．有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。
D．水爆轰震，声如崩山。
6、“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话作者是（ ）
A．冰心
B．艾青
C．朱光潜
D．华兹华斯
7、下列句子中标点符号的使用正确的一项是（ ）
A．“你放心吧，”孩子说：“我可以自己完成。”
B．它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
C．《神舟五号》成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。
8、议天都峰
1．老爷爷的话：“_________，你也来爬天都峰？”老爷爷心里可能想：__________
2．小女孩的话：“_________，您也来爬天都峰？”小女孩心里可能想：__________
3．“对，咱们一起爬吧！”这话是老爷爷说的，说明_____________。
9、阅读下面的古诗并回答问题。
登飞来峰
飞来山上千寻塔1，闻说2鸡鸣见日升。
不畏浮云3遮望眼，自缘5身在最高层。
注释：1.千寻塔：很高很高的塔。寻，古时长度单位，八尺为寻。
2.闻说：听说。
3.浮云：在山间浮动的云雾。望眼：视线。
4.缘：因为。
1.这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是： 。
2.这首诗富含哲理的一句是： 。
3.告诉我们 的道理。与王之涣的诗句：
有异曲同工之妙。
10、阅读理解
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
【1】蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为什么？
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【2】人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上，解决了什么实际问题？
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【3】看了文段后，你从日常生活中突发异想，也想搞个小发明，简单说说你的想法。
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11、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人 变成了四季的风和飘动的云；他 化作了隆隆的雷声；他的 变成了太阳；他的 变成了月亮；他的 变成了辽阔的大地；他的 变成大地的四极和五方的名山；他的 变成了奔流不息的江河；他的 变成了茂盛的花草树木；他的 变成了滋润万物的雨露……
【1】根据课文填空
【2】仿照给出的例文，续写一句话。
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【3】怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
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12、阅读
蔡文姬辨琴
①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。
②她从小就表现出不凡的天赋，读书过目不忘，说起书上的道理也是头头是道，并且经常有自己独到的见解。
③她还对音乐十分精通。十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。
④有一次，蔡邕在院子里弹琴，弹得正入迷的时候，琴弦忽然断了一根。正在房间里读书的小文姬马上大声地说：“父亲，你把第二根弦弄断了！”
⑤蔡邕非常吃惊，想不到女儿这么聪明，一下就说中了。于是他又故意弄断了第四根弦，然后笑呵阿地问：“女儿啊，你猜猜，这回是第三根，还是第四根？”
⑥小文姬在房间里乐了，说：“父亲，别考我啦，是第四根！我说的对不对？”蔡邕这才心服口服。
⑦从这天起，蔡邕开始用心教女儿弹琴。尽管小文姬的天赋极高，人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家，但小文姬对自己的要求却更高，一点儿也不放松，甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。
⑧早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。
⑨两年后，小文姬的琴艺已经很了不起了。父亲让她弹奏一支最难的曲子，以此来考验地。听完女儿弹奏的曲子，蔡邕很满意，把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。除了表扬，蔡邕还告诉小文姬，尽管她已经做得非常出色了，但还应该继续努力，不能满足于眼前的小成就。小文姬认真地点点头。
⑩有这样刻苦学习的态度，到十四岁的时候，蔡文姬的才华已经无人不知，无人不晓了。她精通音乐和书法，又会写诗，还懂得很多礼仪，口才也特别好，是当时很有名气的才女。
【1】短文写“蔡文姬辨琴”的是第_____段到第_____段。
【2】用“ ”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子，用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。
【3】蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲，下列不能体现他这个特点的一项是（ ）。
A.蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家
B.蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力
C.用心教女儿弹琴
D.用最难的曲子来考女儿，还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她
【4】根据短文，蔡文姬成功的原因不包括（ ）选项。
A.有胆识 B.不凡的天赋 C.刻苦学习的态度 D.父亲的引导
【5】有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”，你认为哪个题目更好？
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13、阅读短文，完成文后练习题。
为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定的回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。
【1】抓住主要人物和事件概括出选文主要讲了___________________。
【2】从文中加点的两个词看出魏校长听了周恩来的回答，他的心情是从__________到__________。他“睁大眼睛又追问了一句”的原因是________________________。
【3】“有志者当效此生！”魏校长是希望同学们像周恩来一样（ ）
A．英勇无畏
B．志存高远
C．效仿别人
D．坚贞不屈
【4】“你们为什么而读书？”如果有人也这样问你，你会怎样回答？请联系你自己的实际写下来。
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14、课内阅读。
西门豹治邺（节选）
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（面如土色 提心吊胆），大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得（面如土色 提心吊胆），跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶熄妇，漳河也没有发大水。
【1】在文中括号里选择最合适的词语，打“√”。
【2】上面几段话具体写了（ ）
A．摸清底细
B．惩治巫婆和官绅
C．兴修水利
【3】文中划横线的句子对官绅们的______和______进行描述，写出了官绅们______的样子。
【4】你能说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里吗？
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【5】如果你是在场的老百姓，你会对西门豹说些什么呢？
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15、用上修辞手法，将句子写得更形象，更具体。
（1）浪花翻滚。（改为比喻句）
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（2）天空中有很多星星。（改为拟人句）
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16、修改病句。
老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。
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17、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）
今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。
18、修改下面的病句。
（1）妈妈带我去参加蝴蝶展览。
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（2）我们要做到讲究卫生的习惯。
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（3）人民的生活水平比过去增加了。
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19、习作园地。
离开校园，离开家里，到野外去游玩，是我们生活的一部分。其实，野外，也是我们学习本领的乐园。在野外，你学会的哪件事情让你最有成就感？请把学做这件事的经历、心情写下来。题目自拟，字数在300字左右。
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