达州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点词解释有误的一项是( ）。

A.以堙于东海(填塞) B.诸儿竟走取之(争着走过去)

C.只缘身在此山中（因为） D.可怜九月初三夜（可爱）

2、选择正确的词语填在括号里。

因为……所以……

不但……而且……

无论……都……

（1）（ ）天气怎样，我们的运动会（ ）要按时举行。

（2）南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。

（3）很多孩子（ ）战争失去了家园，（ ）成了难民。

3、下列四组词语，书写有误的一组是（     ）

A．屋檐   情形   淹没   恐龙

B．细胞   尽职   姿态   解闷

C．开辟   推测   慰籍   教练

D．脱离   蝙蝠   凌空   供养

4、下面事情与胖女孩金铃无关的一项是（       ）

A．捡张灵灵的蚕回家养

B．跟孙奶奶学数学

C．用垫子砸坏瓷娃娃

D．背尚海表演节目

5、作者用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，其实，还可以用四字词语来形容，下列形容不恰当的词语是（ ）

A．百花争艳

B．雨后春笋

C．一枝独秀

D．层出不穷

6、下列加点字的读音，全部正确的一项是（　　　　）。

A.屹立（yì）   霎时（shà）   山崩地裂（bèng）

B.鹿柴（zhài）   打盹（dǔn）   震撼（gǎn）

C.蜗牛（wō）   住宅（zhái）   雨后春笋（shǔn）

D.溺水（nì）   冶炼（yě）   女娲补天（wā）

7、口语交际《爱护眼睛，保护视力》叙述不正确的一项是（ ）

A．小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其他小组。

B．小组讨论时，说话的音量要大些，防止其他同学听不清。

C．不要重复别人说过的话。

D．如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。

8、火眼金睛，辨字组词。

福_________ 飘________浇________竖________

蝠_________ 漂________晓________坚________

9、阅读短文。

纸船

──寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着──留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要到的地方去”。联系诗歌，“我要到的地方”指的是

A．船头

B．随便流到哪里都可以

C．母亲、亲人身边

【2】“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”句中的“你”指的是__________，“它”指的是_________，“她”指的是___________。

【3】下列划分的节奏有误的一项是（ ）

A．有的/被海浪/打湿

B．叠成/一只一只/很小的/船儿

C．从舟上/抛下在/海里

【4】诗人借“纸船”表达了怎样的情感呢？说一说你的理解。

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10、阅读课内片段，完成练习。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（ ）般涌来，江面上依旧（ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。

山崩地裂 风号浪吼 水天相接 风平浪静 漫天卷地 浩浩荡荡

【2】选文按照由________到________的顺序观察，随着位置的转变和时间的推移来描写____________________________。

【3】第一自然段中描述观潮者反应的词语是________和________。这两个词语形象地写出了人们___________的心情，从侧面衬托了________________________。

【4】画“_____”的句子运用了___________和___________的修辞手法。

【5】如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮，请你用一句话来表达自己的心情。

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11、阅读理解

蟋蟀的住宅（节选）

①蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

【1】阅读第①自然段，抓住动词，梳理蟋蟀盖房的过程。

蟋蟀盖房

扒土——( )——( )——( )——铺开

法布尔把蟋蟀盖房的过程写得如此具体、准确，可见他观察_________。

【2】判断题。

⑴蟋蟀盖房子都选在十月，秋天初寒的时候。( )

⑵蟋蟀在盖房子的时候非常辛苦，一刻也不休息，直到把洞挖好。( )

【3】读了这两段话，我想提一个问题：_____________________。

12、阅读。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。

【1】找出选段中的一句比喻句，写在下面的横线上，并试着仿写一句。

______________________________________

【2】人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？

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【3】找出选段中描写风景的四字词语，写在下面横线上，并再写出几个吧。

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13、阅读《一路花香》回答问题。

印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□ 你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”

【1】请从文中找出一句反问句，用横线划出，并将它改成一句陈述句。________________________________________________________   __

【2】给文中有□的句子里加上标点符号。

【3】那只破损的水罐共向挑水工道歉几次？它为什么向挑水工道歉？

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【4】文中分别出现了“完好无损的水罐”，“破损的水罐”，“挑水工”，你分别想对他们说什么呢？

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14、课内阅读。

太阳好像负着重荷（hè  hé）似（shì   sì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

【1】上面句子选自______（作者）写的《______________》

【2】给句子中加点字选择正确的拼音打√。

【3】在合适的词语下打√。

句子运用拟人的修辞手法写出了太阳升起的（动态 静态）过程，强调了太阳上升的（迅速 缓慢）和（轻松 吃力）。

15、按要求变换句子。

（1）钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）

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（2）即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（用加点的关联词写一句话）

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（3）我今天的作业基本上全部做完了。（修改病句）

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16、修改下面的病句。（有两处错误）

要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。

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17、修改下面一段话。（提示：一个错别字，两个病句）

我酷爱书法。无论是钢劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，我对它们都有特殊的感情，挥毫练笔已成为我生命中必不可少不可或缺的内容。练习书法不仅使我写得好字一手，也陶冶了我的性情。

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18、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

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19、笔下生花。

一个学期很快过去了，这学期你的生活一定是丰富多彩的，既有成功的喜悦，也有失败的泪水……请以“我这一学期”为题，从总结得失等方面写一篇作文。