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伊犁州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、关于阅读和习作,下列说法错误的一项是(   

    A.阅读时我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。

    B.阅读时作批注,可以加深对文章的理解。

    C.要把事情写清楚,除了把看到的、听到的写下来,还可以写写自己的感受。

    D.观察日记最主要是记录观察者的想法和心情。

  • 2、下面对加点词语理解有误的一项是( )

    A.自从父亲去世后,11岁的他就成了家里的顶梁柱。(起支柱作用的人)

    B.小明找妈妈要零花钱,结果碰了一鼻子灰。(指遭到了拒绝)

    C.破天荒的,李晓把大个的苹果首先给了弟弟。(从来没有过而现在突然发生)

    D.要不是爸爸的提醒,晓东绝对要在这件事情上栽跟头。(指摔一跤)

  • 3、下列句子没有语病的一项是(  )

    A.我们要认真改正并找出作业中的错误。

    B.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

    C.小明虽然诚恳地接受了批评,而且坚决地改正了错误。

    D.他想用这种方式表达自己内心的感谢和敬意。

  • 4、下列每小题的括号中都有一个词语和加点词语的意思最接近。

    【1】那时天还没有大亮,周围非常清静。( )

    A.清闲

    B.清爽

    C.安静

    D.平静

    【2】这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。( )

    A.辨别

    B.辨离

    C.分离

    D.区分

    【3】加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。( )

    A.鲜明

    B.艳丽

    C.明丽

    D.鲜艳

    【4】工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内胡景物。( )

    A.逐个

    B.一个

    C.逐渐

    D.渐渐

  • 5、“顺水推舟”中“顺”的意思是( )。

    A.向着同一个方向,跟“逆”相对

    B.沿,循

    C.随,趁便

    D.适合

  • 6、下列句子中介绍事物运用的方法与其他三项不一样的是(     

    A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

    B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。

    C.约130万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

    D.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。

  • 7、下列加点词使用不恰当的一组是(       

    A.官绅一个个吓得面如土色,赶紧跪下来求饶。

    B.梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。

    C.老师真是个通情达理的好老师。

    D.上每一节课,我们都要悄无声息,遵守纪律。

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、组词。

    ( )( )( )( )

    ( )( )( )( )

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、请仔细阅读文章,完成习题。

    《秋天》

    何其芳

    震落了清晨满披着的露珠,

    伐木声丁丁地飘出幽谷。

    放下饱食过稻香的镰刀,

    用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

    秋天栖息在农家里。

    向江面的冷雾撒下圆圆的网,

    收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。

    芦蓬上满载着白霜,

    轻轻摇着归泊的小桨。

    秋天游戏在渔船上。

    草野在蟋蟀声中更寥阔了。

    溪水因枯涸见石更清冽了。

    牛背上的笛声何处去了,

    那满流着夏夜的香与热的笛孔?

    秋天梦寐在牧羊女的眼里。

    那满流着夏夜的香与热的笛孔?

    秋天梦寐在牧羊女的眼里。

    【1】通过本诗的描绘,我们眼前仿佛出现了__________________________的画面。(写三处)

    【2】本诗运用比喻、拟人的修辞手法,写出了一个 的秋天。

    请在文中用横线和波浪线分别画出一句比喻句和两句拟人句。

    【3】我们学过的描绘秋天景色的诗歌作品有不少,请写出两句描绘秋天景色的诗句。

    ____________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山毙的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

    以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬,今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的,这就是爬山虎的脚。

    爬山虎的脚触着墙的时俟,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙,细丝原先是直的,现在弯画了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬,如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

    【1】按课文内容填空。

    【2】用“ ”画出文中的一句比喻句,这里把    比作     

    【3】第三自然段作者写出爬山虎爬墙的过程,用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动词。

    【4】读第二自然段,想一想:这自然段具体细致地描写了爬山虎的脚的_________________________。作者写得细致是因为____________

  • 11、阅读理解。

    哪吒闹海

    东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气。

    一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一搅,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去查看。

    夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

    龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

    从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

    【1】请结合上下文解释下列词语的意思。

    ①兴风作浪:___________________________

    ②胡作非为:___________________________

    【2】这个故事的起因、经过、结果是什么?请写出来。

    起因:____________________________

    经过:____________________________

    结果:____________________________

    【3】请针对课文内容提一个问题:_________________________

    【4】请给文中划线的句子做批注:_________________________

    【5】读了短文,你认为哪吒是一个怎样的孩子?

    _________________________________

    【6】神话的特点就是充满神奇的想象,请从文中找出你认为神奇的地方,用直线在文中画出来。

  • 12、你知道什么是快乐吗?你积善成德快乐的钥匙在哪儿呢?读读下面短文,你一定会受益匪浅的!

    ________________

    一位知名作家和朋友在报(摊  滩)上买报纸,那位朋友(礼  理)貌地对报贩说了声谢谢,但报贩却冷口冷脸,没发一言。

    这家伙态度很差,是不是?他们继续前行时,作家问(道  到)。他每天晚上都是这样的。朋友说。那么你为什么还是对他那么客气?作家问。我为什么要让他决定我的行为?朋友答道。

    每个人心中都有把快乐的钥匙,但我们(却  确)常在不知不觉中把它交给别人掌管。

    一位女士抱(愿  怨)道:我活得很不快乐,因为先生常出差不在家。她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:你的孩子不听话,让我很生气。她把快乐的钥匙交到孩子手中。男人可能说:上司不赏识我,所以我情(绪  续)低落。这把快乐钥匙又被塞在老板手里。

    但一个成熟的人却能把握住自己快乐的钥匙,他不期待别人使他快乐,反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定,为自己负责,和他在一起是一种享受,而不是压力。你快乐的钥匙在哪里?在别人手中吗?快去把它拿回来吧!

    1上面短文括号里的字有一个是正确的,请把不正确的划去。

    2给短文起个名字,写在文章前面的线上。

    3短文主要写了什么?请你来概括。

    ________________________________________

    4你赞成短文中的观点吗?为什么?

    _______________________________

    5结合自己的实际,说说你快乐的钥匙在哪里,你打算怎样做。

    ________________________________

  • 13、读下面的短文,完成后面的练习。

    田忌(jì)赛马

    齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。

    他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

    这时,田忌发现,他的好朋友孙膑(bìn)也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的快不了多少呀……”

    孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说“想不到你也来挖苦我!”

    孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”

    田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换几匹马?”

    孙膑摇摇头,说:“一匹也不用换。”

    田忌没信心地说:“那还不是照样输!”

    孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧。”

    齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”

    田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”

    齐威王冷笑一声,高声道:“那就来吧!”

    一声锣响,赛马又开始了。

    孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。

    接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。

    第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。田高兴得手舞足蹈。

    还是原来的马,只调换一下出场的顺序,就转败为胜了。

    【1】初读短文,我发现这篇短文主要写了___________________的故事。我是通过_____________的方法来把握文章的主要内容的。

    【2】再读短文,我又发现这篇课文思路十分清晰,并能填写下面的表格。

    事情

    田忌和齐威王赛马

    田忌的心情或态度

    起因

    由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,所以田忌第一次比赛输了。

    垂头丧气

    经过

    _______________

    _______________

    结果

    _______________

    _______________

    【3】精读短文,理解运用。

    (1)孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”(从这句话中你体会到田忌怎样的心情?)

    ________________________________

    (2)齐威王冷笑一声高声道:“那就来吧!”(从这句话中你体会到齐威王怎样的心情?)

    ________________________________

    (3)我能理解文中带点词语的意思,并用其中一个造句。

    扫兴             疑惑             胸有成竹

    ( )_______________________________

    【4】读完短文,你明白了田忌第二次赛马取胜的原因是什么吗?你认为孙膑是个怎样的人?

    ____________________________

  • 14、阅读短文,回答问题。

    桥(节选)

    黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

    山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

    村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

    东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

    死亡在洪水的狞笑声中逼近。

    人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

    木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。

    老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    怒吼——_____ 惊恐——_____ 奸笑——_____ 爱戴——_____

    【2】联系上下文解释下列词语。

    势不可当:_________________________

    你拥我挤:_________________________

    【3】山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。这句话运用了_____________修辞手法,突出了_________________

    【4】山洪来临村民们惊慌失措时,老支书的表现怎样?从中可以看出什么?

    ________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、读句子,完成练习。

    满面春风地走下舷梯,迈着稳健的步伐向我们走来。

    1加点词语的意思是: ________________________

    2缩句。

    _____________________________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.永远不反抗公鸡。

    ________________________________________

    2.在天晴了的时候,到小径中去走走请。

    __________________________________________

    3.地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

    __________________________________________

    4.鸡,乡下人家照例子总要养几只的。

    _______________________________________

  • 17、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

    巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,大鸡蛋碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

  • 18、修改病句。

    (1)通过学习《爬山虎的脚》这篇课文,使我知道了爬山虎是怎样往上爬的。

    ________________

    (2)《昆虫记》是严谨的一部科学著作。

    ________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作园地。

    每天,我们的生活都是多彩的:或许,我们在学校聆听老师的教诲,吮吸知识的乳汁;或许,我们在家里与亲人细谈,享受亲情的温馨;或许,我们在校外嬉戏玩耍,在名胜古迹间流连;或许,我们在乡间行走,欣赏田园的美景……请以《我的一天》为题,把自己的感受写下来。字数在400字左右,卷面要干净、整洁。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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