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随时随地学习
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1、下列词语中，书写完全正确的一项是( )
A．辞退 糖果 启迪 振耳欲聋
B．潮湿 路费 轮换 迫不及待
C．脊背 精致 忙碌 一如即往
D．渔船 寄宿 争钱 失魂落魄
2、下面表述不正确的是（ ）
A．隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
B．“画时圆，写时方；冬时短，夏时长。”谜底是“日”
C．“删 ”字是立刀旁，因为古人用刀在竹简上刻字。
D．我们把古时候刻在龟甲和兽骨上的一种文字叫甲骨文。
3、下列选项中，加点词语的意思完全相同的一组是（ ）
A.他用过的手表已经成老古董了。 他这个人真是个老古董。
B.路边的野花争相开放。 他思想开放，乐于接受新观念、新事物。
C.他们俩人的双打配合得很好。 这个工作需要配合才能完成。
D.做事情要讲究实效。 经济发达了，人们的生活越过越讲究。
4、查字典，填表。
5、火眼金睛。（读一读，比一比，再组词）
浸( ) 访( ) 诲( )
侵( ) 妨( ) 悔( )
6、先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗？
我们( )地说：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐( )地说：“花生的味儿美。”
哥哥( )地说：“花生可以榨油。”
请用恰当的关联词语把画“ ”的部分连成一句话。
________________________
7、看拼音,写汉字。
小时候我是一个放牛娃,赶着牛风里来雨里去,每天一tànɡ( ),什么都无所wèi( )。在山坡上,摘suān( )枣吃,用马兰叶biān( )蝈蝈笼子。那时没有饭hé( ),娘用白布缝个小口袋装干粮,我什么时候è( )了什么时候吃。娘还把豆子放到ɡuō( )里chǎo( )熟,让我装在口袋里当línɡ( )食。
8、比一比，再组词。
幕（ ） 珠（ ） 骗（ ） 择（ ）
慕（ ） 蛛（ ） 编（ ） 绎（ ）
9、课外阅读，回答问题。
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的（蓝、篮）宝石一样。
在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云（映、应）衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。
在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
【1】把括号内不正确的字划掉。
【2】“掬一捧蓝天可以洗脸”在文中表达的意思是（ ）
A. 蓝天上有水，可以用来洗脸。
B. 表现拉萨的山很高，人离天很近。
C. 为了形象地说明拉萨的天空湛蓝、透亮。
【3】我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是：________
【4】照样子写句子。
不管是隆冬还是盛夏，布达拉官的上空总是蓝晶晶的。
不管……还是……总是……_____________________________________
10、课外阅读
对孩子说
你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。
为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。
你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。
你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。
你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。
但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。
当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。
即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧……
【1】这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。
_______________________________
【2】“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？
________________________________
【3】“为此，你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？
_______________________________
【4】文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。
_______________________________
11、阅读课外语段，回答问题。
访兰
父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来栽（ ）培。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草圃（ ）一样。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块去访兰。
我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖（ ）直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥（ ）漫了半天空，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟。香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，要动手要挖。父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好！”
“怎么个好呢？”
我却说不出来。“好像是味儿不同吧！”
“是的。”
“这是为什么？？！”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿，一经培栽，便成了玩赏的盆景。”
“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢！”
“样子是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的。但我却不禁惋惜：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢？
“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长的叶纯，开的花纯，楚楚的有着它的灵性。”
我再也不敢去挖这些野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉我坐在潭边，他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话，从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘却过。
【1】给文中加点的汉字注音。
【2】“水沫扬起来，弥漫了半天空。”这句话使用的修辞手法是（ ）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
D．排比
【3】纵观全文，父亲带“我”到深山去“访兰”，其真正意图是什么？（ ）
A．让“我”知道野生兰草生活在什么样的环境
B．让“我”知道他前几次挖野兰草的艰辛
C．让“我”认识野兰草和栽培兰草的不同特点
D．让“我”明白为人处世的道理：人活在世上，不可失去“本质“，不要献媚迎合，拍马逢迎，要保持自己的节操，否则就会失去人格，这样也不会对社会对人类有所作为。
【4】下列对文章内容的有关表述不正确的一项是（ ）
A．选文重点写“我”和父亲花了半天时间才到空谷兰草之地，崎岖的山路、直下的瀑布、轰轰隆隆的水声，即表明“访兰”之艰辛，又体现了兰草生活环境之恶劣。
B．文章开篇设置悬念，既激起了读者急切的期待心情，又使行文跌宕起伏，并为下文“访兰”蓄势。
C．短文通过“我”和父亲的对话，具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。
D．作者通过对兰草的描写，赋予兰草象征意义，表达了自己对象兰草一样真性之人的赞美，对像家兰一样没素质人的唾弃。
【5】写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：欣赏——_____ 特色——_____
反义词：失去——_____ 低俗——_____
【6】读了这篇文章后，你了解到野生兰草和栽培兰草“味儿不同”在什么地方？
______________________
12、阅读。
孔明南征，双方首战，诸葛亮擒住南蛮首领孟获。孟获不服，诸葛亮放了他。
孟获回去后，决定夜里去劫营，却中了诸葛亮的埋伏，孟获又被擒住，但孟获不服。诸葛亮又把他放了。
孟获令他弟去向孔明献宝，里应外合杀了孔明。孟获来后，孔明在酒内下药，让孟获等蛮人烂醉如泥。当夜，孟获带三万兵来，中计，大败，被马岱截获。孟获仍不服，诸葛亮又放了他。
孟获借了十万牌刀獠丁军来战。诸葛亮下令关闭寨门不战，等到蛮兵威势已减时，出奇兵夹击，孟获大败，孟获被擒。孟获仍不服，孔明放他回去。
孟获向秃龙洞求援，银冶洞洞主杨锋感激日前诸葛亮不杀之恩，捉了孟获，送给诸葛亮。孟获还是不服，诸葛亮又放了他。
孟获的妻弟将孟获押来诈降，被诸葛亮识破，全部被擒。孟获不服，诸葛亮放了他。
孟获又请来乌戈国的藤甲军，与孔明决战。孔明用油车火药烧死了无数蛮兵，孟获第七次被擒，才真心投降。
【1】给短文加上合适的题目。
【2】联系上下文解释词语：
里应外合：___________________________________
【3】孟获被捉了放，放了又捉，前前后后共计________________次，最后终于心服诸葛亮，誓不再反。这就是有名的________________。
【4】这个故事选自我国古典四大名著《三国演义》，作者是________________。“三国”指________________、________________、________________。
【5】读了这个故事，可以成语（或一句俗语、歇后语、诗句）________________来形容诸葛亮，因为________________________________。
【6】针对文段从不同角度提出两个问题，并试着做出回答。
_________________________________________
13、非连续性文本阅读。
化痰止咳颗粒说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。开水冲服，成人一日三次，每次两包，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。
【1】“本品”指______。
【2】“服用”与“食用”都含有“______”的意思，这里用“服用”一词是因为______。
【3】根据说明书的内容判断对错，对的打“√”，错的打“ ×”。
①止咳颗粒一般在饭前服用。( ) ②止咳颗粒一般在饭后服用。( )
③服用后半小时可以喝酸奶。( ) ④服用后半小时不可以喝酸奶。( )
【4】“遵医嘱”的意思是______。10岁的小孩子咳嗽了，他一次可以吃______包化痰止咳颗粒。
14、阅读下文，回答问题
每天都做一点点
天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下震惊得喘不过气来。
就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，A______________________。
是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就B______________________。
是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车入园中。
花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人——两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点时间；第三个回答是：开始于1958年。
面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点地、不停地努力，①竟然创造出一个美丽的奇迹 ， 而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。
在我们年轻的心中，成功是一个令人神往的字眼儿，就如同远方的那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明白，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点，就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。如果能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，②奇迹也会在我们的面前诞生。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①遍布山野，形容很多。________
②不出名，不为人知道。________
③难以到达，难以赶上。________
④长久地坚持下去。________
【2】将下面的两个句子分别填入文中A，B两处。
a．像闪动的宝石。
b．像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。
A：________ B：________
【3】文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语，请选择它们所代表的意思。
句子①________ 句子②________
A．在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。
B．我们感到遥不可及的成功。
【4】下面三种说法中，符合文意的一项是（ ）
A. “突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来”，令“他们”震惊的原因是山中愈加荒凉的景色。
B. “在这个荒无人烟的地带”建成这座美丽的花园其实很容易，只需要一点点时间就够了。
C. “面对简洁的文字，游客们默默无语”，游客们默默无语的原因是被一位平凡的妇人感动了。
【5】这篇文章告诉我们怎样的道理？
_____________________________
15、课外阅读
泥土的微笑
我在花园里种满了芬芳的玫瑰花，远远望去，像一片燃烧的晚霞。我想等朋友来做客的时候，让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影，一定能点燃易燃的情怀。想想，我就觉得欢喜不已。
有一天，一位非常要好的朋友来探望我，我知道她平素最喜欢花花草草了，临别时我说：“采一束玫瑰点组你的闺房吧，保证十里飘香”
朋友轻轻跨进花园，东闻闻，西嗅嗅，神采飞扬，就是不肯采摘。我说没关系，多得是，我又不是花店的老板，不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住，高声叫着不可不可。
“这么美丽的玫瑰剪下来，让人心疼。”地抓紧我的袖子叮咛，“千万不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，谁忍心杀戮（lù）美得醉人的微笑？”
我悚（sǒng）然一惊，丑陋的泥土，卑微的泥土，朴素的泥土，因为玫瑰，露出了惊艳一笑。因为这一笑，让人爱惜非常。
一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶，花瓶细颈大肚，碎花蓝白调子，流光溢彩。从造型到色彩，整个如唐朝盛世的化身，雍容，华贵，高傲，悠闲，目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每一个参观者都小心谨慎，生怕碰坏这盛唐的宝夏。其实不过是一班泥土，经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。
江南的紫砂壶玲珑剔透，泥人张的彩塑令人拍案叫绝，它们不都是泥土的微笑吗？弥珍弥责。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾朴素，同样让人肃然起最。我懂得了，泥土因玫瑰而美丽，玫瑰因泥土而真实；再平凡的人，也没有理由被理没，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。
【1】快速阅读短文后，我知道“泥土的微笑”在文中具体指玫瑰、____、____、____。
【2】认真读短文，体会作者的心情变化，将合适的词语填在括号里。
当“我”欣赏到花，园里芬芳的玫瑰时—( )；当朋友不肯采摘，认真叮咛“我”时—( )；当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时——( )。
【3】短文中的泥土虽然丑陋，卑微，朴素，但是它的“微笑”却____、_____、_____。
【4】读了题文。你认为以下对短文题目的理解，不正确的一项是（ ）
A．“泥土的微笔”代表了“我”乐观开朗的性格。
B．“泥土的微笑”运用了拟人的手法，不仅生动形象，还能够吸引读者。
C．美丽的玫瑰等美妙的东西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既贯穿全文，又点明了短文主旨。
【5】本文的结尾有什么特点？
______________
16、综合题。
假如遇到老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
【1】理所当然是什么意思？“这”指什么？
_______________
【2】人们把背老人过搭石看成是理所当然的事说明了什么？
______________
17、课外阅读
月球之谜
把宇航员从月球上带回来的尘土化验一下，结果使人感到月球还有许多的谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验：第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上，细菌一点变化也没有，第四种尘土撒到细菌上，细菌一下子都死了。第四种尘土是美国阿波罗飞船12号从月球表土的下层取回来的，它怎么会有特殊的杀菌力呢？
再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里，它的生长与在地球土壤里没有什么明显不同。可是，水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串的试验结果是多么令人费解啊！前苏联科学家发表的一项研究结果说，月球岩石中有玄武岩，这就证明月球上曾经有火山活动。关于月球早先有火山活动，世界上许多科学家的看法是一致的。但是，从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了，而在地球上，只有在格陵兰最偏僻的地方才能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大？或者是月球的火山活动比地球还早？这又是一个谜！
著名的宇宙航行科学家齐奥尔可夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里。”神秘的天体宇宙正在向我们招手。
【1】给下列加点的字注音
细菌（ ） 撒种（ ） 水藻（ ）
【2】下面句子中是比喻句的是（ ）
A. 水藻一碰到月球尘土，就长得特别鲜嫩青绿。
B. 从月球采回的一块岩石，据估计它的年龄已有46亿年了。
C. 地球是人类的摇篮。
D. 神秘的天体宇宙正在向我们招手。
【3】哪一种尘土具有特殊的杀菌力？“特殊的杀菌力”具体指什么？
________________________________
【4】“这一连串的试验结果”指哪些试验结果？什么使人感到费解？
__________________________________
18、阅读。
航天梦——中国空间站
①空间站又称太空站、航天站，是一种体积比较大、结构复杂、在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。
②中国空间站最多可容纳6名航天员工作和生活。根据我国空间站建造规划，我国已经建成了以核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站。
③2021年5月18日，我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进入天和核心舱。10月16日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。2022年7月24日，中国空间站第二个舱段——问天实验舱发射成功，三名航天员成功开启问天实验舱舱门，顺利进入问天实验舱。10月31日，梦天实验舱进入预定轨道，发射任务圆满成功。
④近10年，中国航天发展进入“快车道”，10年间全国一盘棋，110多个科研院所、3000多个科研单位、数十万科研人员通力协作，攻克了多项关键技术。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验的机会。
⑤航天梦连接着中国梦。中国空间站的建成，标志着我国具备了开展空间长期有人参与科学技术实验的能力，为建设航天强国、提升我国在国际载人航天领域的影响力提供了重要支撑。
【1】第②段中加点的“最多”一词能否删掉？为什么？
___________________
【2】画“ ”的句子运用了___________的说明方法，这样写的好处是_________________。
【3】读短文，下列说法不正确的是（ ）
A．体积比较大、结构复杂、在近地轨道长时间运行等都是空间站的特点。
B．天和核心舱是控制中心，问天实验舱和梦天实验舱是实验平台。
C．神舟十三号航天员进驻天和核心舱，开启了中国空间站有人长期驻留时代。
D．到2022年底，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。
【4】读第⑤段，写出这一段的主要意思：_________________。
19、阅读说明类文本《宇宙里有些什么？》，回答问题。
①无数颗像萤火虫一样的星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。②它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。像比较坚硬的金属---金、银、铜、铁，一旦接触它们的表面很快就会溶解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
许多恒星很大很大，有的可以装得下八十亿个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。④这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
还有数量众多的中等的恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。
恒星有各种各样的，但全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。
【1】这篇文章的说明对象是（ ）
A．萤火虫
B．恒星
C．宇宙
D．太阳
【2】文中画横线句子分别运用了哪些说明方法？将对应的序号填在括号里。
A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方
①( ) ②( ) ③( ) ④( )
【3】符合第三自然段描写顺序的是（ ）
A．密度大——体积小——引力大——温度高——光线强
B．密度大——引力大——温度高——光线强——体积小
C．体积小——密度大——引力大——光线强——温度高
D．体积小——引力大——密度高——光线强——温度高
【4】下列材料中巴金先生所谈到的“繁星”，但与本文在写作特色与写作目的上均有所不同，请写出你的理解。
我躺在舱面上，仰望深蓝色的天空。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。……我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。（选自巴金《繁星》，有删改）
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20、句子加工厂。
1．不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)
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2．鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)
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3．一进校园，我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)
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21、改成感叹句。
一对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是那么美好，那么纯真。
22、缩句 （4分）
一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花
一个大胆的念头在脑海中闪现。
23、习作。
家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？请大家发挥想象写一写。
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