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随时随地学习
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1、下面的选项中有错别字的一项是（ ）
A．春风（chūn fēng）冬天（dōng tiān）
B．飞鸟（fēi niǎo） 红花（hóng huā）
C．进人（jìn rù）大雪（dà xuě）
2、下面第（ ）个不是描写春天的词语。
A.冰雪融化 B.冰天雪地 C.万物复苏
3、名著阅读。
【1】在这本书中，小兔子变成高山上的石头，妈妈就会变成（ ）
A．登山的人
B．采花的人
【2】在这本书中，小兔子变成花园里的花朵，妈妈就会变成（ ）
A．园丁
B．采花的人
【3】在这本书中，小兔子变成马戏团里的空中飞人，妈妈就会变成（ ）
A．小丑
B．走钢索的人
【4】你觉得这是一本关于（ ）的书。
A．教育孩子
B．爱
4、连词成句，选择正确的答案（ ）
①飘出 ②煮熟的 ③清香 ④粽子 ⑤一股
A．②④①③⑤。
B．②④①⑤③。
C．④②①③⑤。
D．②④③①⑤。
5、词语填空。
_____的夜晚 _____的小草 _____的糯米 _____的春天
_____的太阳 _____的月亮 _____的小路 _____的河水
6、填空。
1．小荷（_____）露（_____）（_____）（_____），（_____）（_____）蜻蜓（_____）上头。
2．举头望（_____）（_____），（_____）头（_____）（_____）（_____）。
3．（_____）在此（_____）（_____），（_____）深不知处。
4．敏而（_____）（_____），不耻（_____）（_____）。
5．读书（_____）遍，而义自（_____）。
7、cāi yì cāi
猜 一 猜。
tā dī zài guǒ yuán lǐ diǎn hóng le táo huā
它 滴 在 果 园 里 ， 点 红 了 桃 花 ；
tā sǎ zài shù shāo shàng rǎn lǜ le liǔ yá
它 洒 在 树 梢 上 ，染 绿 了 柳 芽 ；
tā là zài tián yělǐ zī rùn le mài miáo
它 落 在 田 野 里 ，滋 润 了 麦 苗 ；
tā jiàng zài hé yè shàng huàn xǐng le qīng wā
它 降 在 荷 叶 上 ， 唤 醒 了 青 蛙 ；
cāi cāi tā shì shuí yā
猜 猜 它 是 谁 呀 ？
luò jìn shuǐ lǐ kàn bú jiàn
落 进 水 里 又看 不 见 它。
答案：（ ）
8、比一比，组词语。
江( ) 伙( ) 北( ) 主( ) 因( )
红( ) 秋( ) 比( ) 王( ) 回( )
9、加一加成新字。
女＋子=（_____） 禾＋中=（_____） 口＋大=（_____）
日＋寸=（_____） 女＋生=（_____） 土＋也=（_____）
10、照样子，写词语，并补全句子。
例：飞来飞去 小鸟在天上飞来飞去。
（1）荡来荡去 小猴在_______上_____________。
（2）____来____去 乌龟___________________。
11、我能给句子加上恰当的标点符号。
1．您把尾巴借给我行吗__
2．我画了个彩色的太阳__送给春天__
3．你的作业写完了吗__
4．我多想去北京看看啊__
12、比一比、再组词。
方（_________） 动（_________） 请（_________） 地（_________）
万（_________） 边（_________） 情（_________） 他（_________）
好hǎo（_______）hào（_______） 长zhǎng（_______） cháng（_______）
发fā（_______）fà（_______） 只zhī（_______） zhǐ（_______）
13、
14、看拼音写词语。
shén me běi jīng yīn wèi kuài lè huǒ bàn
shēn tǐ yǐ jīng fēi cháng hái yào xué xiào
15、请帮词语找拼音朋友。（5分）
16、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。
（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）
（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）
（3）小明长得像他的爸爸。（_____）
（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）
17、判断下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
18、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）
【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）
【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）
19、阅读.
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚、胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
【1】短文共有（_______）句话。
【2】从短文中选择合适的词语填空。
（________）的苹果 （________）的柿子
（________）的核桃 （________）的石榴
【3】照样子，写一句话。
苹果像娃娃的脸红红的。
______像_____________。
【4】看到这些成熟的水果，你想对农民伯伯说些什么？
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20、读短文，完成练习。
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一名医生飞来，落在树上，用嘴敲敲树干，找到生虫子的地方，啄一个洞。他把长舌头伸进去，把虫子一条一条地钩出来吃掉。老树的病被医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
【1】照样子，写一写。
一条一条 ____________ ____________ ____________
【2】老树的医生就是____________。
【3】把医生给老树治病的顺序排一排。
①伸舌头 ②啄个洞 ③敲树干 ④钩虫吃 ________________________
21、期末阅读训练
追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个孩子。
“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小心灵里萌发了。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞向滑翔时双翅的变化，并精心制作各种“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前，奋力追赶飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
【1】追赶风筝的孩子指的是谁？
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【2】一个什么幻想在两个幼小心灵里萌发了？
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【3】从这个故事中你得到了什么启发？
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22、我会看图写话（提示：图上有谁？又是什么时候？他们在那里做什么？又会说些什么？）
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