1、下列没有同时运用对比描写和静态描写的一项是( )
A.这苍老的面庞,在晶莹剔透的宝石的映照下,有一种残酷的枯萎。
B.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
C.夜晚,没了白天的喧嚣,一片宁静伴着银雾般的月光洒在大地上。
D.满院子的白光,是玉玉的,银银的,灯光也没有这般亮的。
2、下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A.航天科研人员呕心沥血,保证了“天问一号”火星探测器成功发射。
B.在跳绳比赛中,我们班获得团体冠军,得意忘形地欢呼着、跳跃着。
C.旧社会,百姓遭遇自然灾害后就会四处逃亡,哀鸿遍野,一片凄凉。
D.读书若漫不经心,囫囵吞枣,我们对书中的内容就只能是一知半解。
3、按要求将下列书籍分类。
《古文观止》 《安徒生童话》 《朝花夕拾》 《施公案》 《三侠五义》 《水浒传》 《格林童话》 《三国演义》
(1)小说:_______________________________________________
(2)散文:_______________________________________________
(3)童话:_______________________________________________
4、语言积累,补充句子。
(1)死去元知万事空,__________。
(2)青箬笠,绿蓑衣,__________。
(3)这学期,我们读“问渠那得清如许?__________”明白读书明智;我们读“盛年不重来,一日难再晨。__________,__________”懂得珍惜时间,发愤图强;我们读“少年智则国智,少年富则国富,__________,少年独立则国独立……”意识到了自己的责任——为国奋斗,义不容辞。
(4)在清水田里,时有一只两只__________,整个的田便成了一幅__________。田的大小好像是有心人__________。(《白鹭》)
5、根据课文《七律·长征》内容填空
本诗是一篇________、________的革命史诗。它生动形象地概括了________的光辉战斗历程,热情洋溢地歌颂了中国工农红军________、________的革命英雄主义和革命乐观主义精神,充分显示了________的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
6、请参加以“遨游汉字王国”为主题的综合性实践活动。
(1)猜字谜。
石头撑起一座山。谜底:( )
(2)补充歇后语。
隔着门缝吹喇叭——( )
7、把下列四字词语补充完整,并选择一个造句。
(____)盆大雨 毫不(____)豫 千(____)一律 别出心(____)
浮想(____)翩 不言而(____) 念念不(____) (____)众不同
____________________________
8、走近圆明园
圆明园在__________西北郊,是一座__________的皇家园林。它由__________、__________和__________组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园__________、__________、__________三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。这里的“星”指的是__________,“月”指的是__________。
9、课外阅读
父爱安全网
1998年8月的一个夜晚 , 梁冬华刚哄女儿入睡, 突然洪水扑进 , 水流量之大 、 涨幅之快 , 实在少见 , 稍一迟疑 , 水已涨至大腿 。“不好啦 ! 决堤了!” 外面传来村民的惊慌呼叫。
在这危急时刻,他抱起熟睡的女儿就往外冲,谁知一个巨浪打来,将父女逼进屋内,水一下子涨至腹部。“女儿不能浸水,否则有生命危险。”想到这,梁冬华急中生智,抓住浮在水面的塑料盆,将女儿放在里面,划着盆护着女儿顺流从敞开的后门游出。
外面一片漆黑。梁冬华原想护着女儿游向村后的小山,可是洪水太急,他的腿又受伤了,已力不从心,只好顺流而下。梁冬华护着盆中的女儿,犹如汪洋中的一条小船,就这样漂流着。
不知道过了多久,他已筋疲力竭,接连呛了好几口水。就在这时,他们漂到了一片树林里。梁冬华抓住一根树枝,顺着水势将女儿推向树干。这是一棵三叉树,树的分叉部分正好嵌上装女儿的盆。他将女儿安置好,才抱着树干稍作休息。
洪魔卷起巨浪呼啸而来,水仍在上涨。梁冬华明白:自己早晚会坚持不住,离开这棵树,父女必然葬身洪流。
怎么办呢?必须想个办法救下女儿才行!梁冬华一手抱树,一手脱下衬衣。他使劲用牙用手将衬衣撕成布条,结成两根布绳,在盆子上套了一个十字捆,系在树上。惟恐不牢,他又脱下自己的长裤,用同样的方法将盆子绑成井字形,分别系在三根树叉上,还在盆周围绕了几圈,布条如同网一样将盆子紧紧网住。
做完这一切,梁冬华已经没有丝毫力气了……
天亮后,救灾部队的战士在营救群众时,发现了树衩上的孩子,望着盆中熟睡的小女孩,在场的人都惊呆了:这是人世间多么伟大的一种爱呀!
父爱就像梁冬华用布条编成的网,看似粗糙,孩子睡在里面却很安全。父爱像缕楼缕阳光,能给孩子一生的温暖
(1)给下面加点的字注音
不能浸水( ) 呛了几口水( )
(2)故事按 的顺序来写。
(3)根据句子意思,在文中找出恰当的词语填在括号里。
A.在危急之中突然产生智慧。 ( )
B.没有力气,没有精力,干起事来不顺心。( )
C.极度疲劳,力气都用尽了。 ( )
(4)细读文中划线的句子,你得到了什么信息?
(5)“梁冬华护着盆中的女儿,犹如汪洋中的一条小船,就这样漂流着。”这句话用了 的修辞手法,这样写的好处是
(6)“做完这一切,梁冬华已经没有丝毫力气了……” “做完这一切”指梁冬华做了_______________________________________________ 这些事。(用简洁的语言概括)省略号省掉的是________
___________________________。
(7)“这是人世间多么伟大的一种爱呀!”在文中指___________________________
(8)这篇文章表达了作者怎样的思想感情?
(9)有人说,父爱如山,坚强、伟岸、温馨而又含蓄,亲切而又遥远。你认为,父爱如
10、阅读短文,回答问题。
水葫芦喊冤
我位立在清澈的湖水中,有着荷叶状的叶片,静静绽放着美丽的蓝色花朵。非常典雅。我的学名叫风眼莲,祖籍南美洲,是一种水生观赏植物。你知道吗?我还可以生产出大量饲料。用来喂养家畜、家禽呢。正因如此,我在家乡南美洲深受青睐,大家都夸我“才貌双全”。
世界上许多国家都看中了我的才能,想方设法请我去帮助他们,为他们产出饲料。说实话,谁愿意背井离乡啊?可我一看到他们那期盼的眼神,谁又能忍心柜绝呢?于是,我和我的兄弟姐妹被带往了世界各地。我就是20世纪30年代。怀着一腔责任感。不远万里被带到中国的。
刚来中国时,我可真没辜负大家的期望,产出了大量饲料,为中国养殖业立下了汗马功劳。因此我被大力推广到中国各个省市,大家都亲切地叫我“水萌芦”。
然而,随着我们在中国各地放手工作,我们的噩梦也随之而至。各地报纸登出了这样的新闻标题——水葫芦阻塞河道,珠江水系泛滥成灾!”“危害中国生态环境的大毒草,破环滇池风光的冷面杀手”……一夜之间,各地纷纷打响了整治水葫芦的战役。我得承认,由于我的过度繁殖,确实阻塞了河道,但这并不是我的本意啊,只是因为我实在无法控制自身的繁殖。
我呀,有两种繁殖本硕。只要条件合适,我就可以依靠匍匐枝和母枝分离的方式进行无性繁殖,繁殖数量在5天内就可增加一倍:我也可以通过开花结果产生种子的方式进行有性繁殖,一朵花大约能结出300粒种子,沉积在水下的种子可以存活5至10年,这是我的祖先为了适应环境练就的生存本领。因为我在家乡南美洲的时候,要面对200多种天敌的追杀呢。我必须拥有旺盛的繁殖力和生命力才能存活下去。可在中国,我们的天敌却少得可怜,于是就造成了我们泛滥成灾突的局面。
但这能怪我们吗?我的特质是与生俱来的,又不是到中国以后才形成的。是你们请我来之前,没有对我进行充分的了解,没有做好调查研究,现在出了问题就全推到我头上。我不服!我冤!请读者朋友们给我评评理吧!
【1】填空。
①水葫芦的学名叫__________原产地在____________
②中国引进水葫芦是为了让它_________,后来纷纷整治水葫芦是因为它__________。
③文中画线句子用了列数字的说明方法,说明了水葫芦_________的特点。
【2】水葫芦在家乡被夸为“才貌双全”。请在第1自然段中,用直线画出它的“才”,用曲线画出它的“貌”。
【3】选择。
(1)作者在文中运用了很多成语,比如:说水葫芦有“非常大的功劳”,用的成语是( ),说水葫芦的特点是“从一生下来就有,是天生的”用的成语是( )
A.背井离乡 B.汗马功劳 C.随之而至 D.与生俱来
(2)对于这能说明文,下面评价正确的有( )(多选)
A.短文语言平实。和《太阳》这说明文的语言风十分相似。
B.短文采用自述口吻介绍,语言活泼,读来让人感到很有趣。
C.短文融知识性、科学性、趣味性于一体,适合少年儿童阅读。
【4】请你运用短文最后一段中的内容,跟小蜂同学来对话,说明你的观点和理由。
小峰:“我认为,就不该把水萌芦引进咱们中国来!”
_________________
11、阅读练习
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“没卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
【1】根据上下文理解词语。
(1)戏答:________________________________
(2)铸就:________________________________
(3)心潮难已:_____________________________
【2】文中提到的“神州”“海内”“天涯”“知已”等词语分别指什么?
(1)神州:__________________________________
(2)海内:________________________________
(3)天涯:_____________________________
(4)知己:____________________________________
【3】汉字的特点是什么?用文中的语句回答。
_________________________________
【4】你认为汉字应不应该废除,说说理由。
_________________________________
12、课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
【1】这段话选自课文_________,它的作者是_________这篇文章以__________为线索,依次写了__________、__________、__________、__________,为了借花生的特点说明___________的道理,赞美__________,作者详细地写了_________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:______________
【2】文中花生最可贵的特点是__________。在叙述时作者将花生和________、________、________进行对比。
【3】“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?___________________
【4】在生活中哪些人,也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。(至少写3个)
_______________
13、开心阅读。
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
【1】短文选自课文《______》。
【2】第一自然段一个“缠”字写出了作者“我”______的心情,我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”你读出了______
【3】说说你对划横线句子的理解。
_________________________________________
14、拓展阅读。
在脚下多垫些砖头(13分)
①大学刚毕业那会儿,我被分配到一个偏远的林区小镇当教师,工资低得可怜。其实我有着不少优势呢,教学基本功不错,还擅长写作。于是,我一边抱怨命运的不公,一边羡慕那些拥有一份体面的工作、拿一份优厚的薪水的同窗。这样一来,不仅对工作没了热情,而且连写作也没兴趣。我整天琢磨着“跳槽”,幻想能有机会调一个好的工作环境,也拿一份优厚的报酬。
②就这样,两年时间匆匆过去了,我的本职工作干得一塌糊涂,写作上也没有什么收
获。这期间,我试着联系了几个自己喜欢的单位,但最终没有一个接纳我。
③然而,就是那样一件微不足道的小事,改变了我一直想改变的命运。
④那天学校开运动会,这在文化活动极其贫乏的小镇,无疑是件大事,因而前来观看的人特别多。小小的操场四周很快围出一道密不透风的环形人墙。
⑤我来晚了,站在人墙后面,跷起脚也看不到里面热闹的情景。这时,身旁一个很矮的小男孩吸引了我的视线。只见他一趟趟地从不远处搬来砖头,在那厚厚的人墙后面,耐心地垒着一个台子,一层又一层,足有半米高。我不知道他垒这个台子花费了多长时间,不知道他因此少看到多少精彩的比赛,但他登上那个自己垒起的台子时,冲我粲然一笑。那成功的喜悦和自豪,却是那样地清楚。
⑥刹那间,我的心被震了一下——多么简单的事情啊:要想越过密密的人墙看到精彩的比赛,只要 。
⑦从此以后,我满怀激情地投入到工作中,踏踏实实,一步一个脚印。很快,我便成了远近闻名的教学能手,编辑的各类教材接连出版,各种令人羡慕的荣誉纷纷落到我的头上。业余时间,我不辍笔耕,各类文学作品频繁地见诸报刊,成了多家报刊的特约撰稿人。如今,我已被调至一所自己颇喜欢的中专学校任职。
⑧其实,一个有理想的人只要不辞辛苦,默默地在自己脚下多垫些“砖头”,就一定能够看到自己渴望看到的风景,摘到挂在高处的那些诱人的果实。
(1)第一段中加点词语“跳槽”的意思是 。(1分)
(2)第五段中对“小男孩”的一系列行动描写,表现出“小男孩” 的心理。本段中的“小男孩”的神情描写,表现出“小男孩” 的精神。(2分)
(3)根据全文内容,在文中第⑥段的横线上填上相应的句子。(2分)
要想越过密密的人墙看到精彩的比赛,只要 。
(4)文中“我的本职工作干得一塌糊涂,写作上也没有什么收获”是因为:
;
“我成了远近闻名的教学能手,成了多家报刊的特约撰稿人”是因为
。(4分)
(5)说说你对短文最后一句话的理解。(2分)
(6)“我”多年后仍清晰地记起那位小男孩,是因为这个小男孩给了“我”一个十分重要的道理,这个道理是(用一句名言):(2分)
15、推敲(片段)
接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道( )用“推”好。( )用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来,过了一会儿,他对贾岛说:;“还是用‘敲’字更好些。月夜访友,( )友人家门没有闩,( )不能莽撞推门,敲们表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。
【1】在括号里填上合适的关联词语。
【2】贾岛犹豫不决是因为_______________________________________,韩愈认为用“敲”比“推”好是因为____________________________________________
【3】贾岛改后的诗句是: , 。后来,人们把 叫做推敲。我还知道 (谁)的“ , ”中的“ ”字也是经过反复推敲的。我也来试着推敲推敲,“春天到,柳枝摇,桃花( ),鸟儿欢快叫。”
在括号里可以填 字,因为:
【4】读了片段,我认为贾岛是个_________的人,韩愈是个____________的人。
16、课外阅读
小草
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳,因为柳树柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者,它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草,已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿,它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。
再过些日子,桃红柳绿,万紫千红,小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美餐。
你别看它的身躯是那样柔弱,而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它;洪水干旱不能灭绝它;即使是镰刀锄头,把它拦腰折断,车轮把它碾得粉身碎骨,不用多久,它又从地下倔强地挺直身躯,开始了新的生长。
多么可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难顽强向上的品质,赞美它无私奉献的精神
【1】写出第四小段的段意。
______________________
【2】写出开头与结尾照应的句子。
_______________________
【3】短文赞扬小草________。
17、课内阅读
①在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
②晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
③黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
④或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑤——不,歌未免太铿锵了。
⑥白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
【1】从选文中找出下列词语的近义词和反义词。
悠闲(近义词)——______浑浊(反义词)——______
【2】选文第①②③自然段描绘了三幅优美的图画,请为每幅图起一个名字。
________ ________ ________
【3】联系上下文,填空。
第③自然段运用______的修辞方法,描写了白鹭带给人们的幸福,也写出了白鹭的特点。第⑥自然段运用______的修辞方法,把白鹭比作______突出表达了作者对白鹭的______之情。
【4】文中第④自然段中画“___”的句子是____,请你将句子换个说法但意思不变,改为陈述句是:_______________
18、阅读
钓鱼
丰子恺
那是我十二三岁时的事,隔壁豆腐店里的王囡(nān)囡①是当时我的小伴侣中的大阿哥。他是独子,他的母亲、祖母和大伯,都很疼爱他,给他许多的钱和玩具,而且每天放任他在外游玩。他家与我家贴邻而居。我家的人们每天赴市,必须经过他家的豆腐店的门口,两家的人们朝夕相见,互相来往。小孩子们也朝夕相见,互相来往。此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊,故他家的人对于我特别要好,他的祖母常常拿自产的豆腐干、豆腐衣等来送给我父亲下酒。同时在小侣伴中,王囡囡也特别和我要好。他的年纪比我大,气力比我好,生活比我丰富,我们一道游玩的时候,他时时引导我,照顾我,犹似长兄对于幼弟。我们有时就在我家的染坊店里的榻(tà)上玩耍,有时相偕出游。他的祖母每次看见我俩一同玩耍,必叮嘱囡因好好看待我,勿要相骂。我听人说,他家似乎曾经患难,而我父亲曾经帮他们忙,所以他家大人们吩咐王囡囡照应我。
我起初不会钓鱼,是王囡囡教我的。他叫他大伯买两副钓竿,一副送我,一副他自己用。他到米桶里去捉许多米虫,浸在盛水的罐头里,领我到木场桥头去钓鱼。他教给我看,先捉起一个米虫来,把钓钩从虫尾穿进,直穿到头部。然后放下水去。他又说:“浮珠一动,你要立刻拉,那么钩子钩住鱼的颚(è)②,鱼就逃不脱。”我照他所教的试验,果然第一天钓了十几头白条,然而都是他帮我拉钓竿的。
第二天,他手里拿了半罐头扑杀的苍蝇,又来约我去钓鱼。途中他对我说:“不一定是米虫,用苍蝇钓鱼更好。鱼喜欢吃苍蝇!”这一天我们钓了一小桶各种的鱼。回家的时候,他把鱼桶送到我家里,说他不要。我母亲就叫红英去煎一煎,给我下晚饭。
自此以后,我只管欢喜钓鱼。不一定要王囡囡陪去,自己一人也去钓,又学得了掘蚯蚓来钓鱼的方法。而且钓来的鱼,不仅够自己下晚饭,还可送给店里的人吃,或给猫吃,我记得这时候我的热心钓鱼,不仅出于游戏欲,又有几分功利的兴味在内。有三四个夏季,我热心于钓鱼,给母亲省了不少的菜蔬钱。
后来我长大了,赴他乡入学,不复有钓鱼的工夫。但在书中常常读到赞咏钓鱼的文句,例如什么“独钓寒江雪”,什么“渔樵度此身”,才知道钓鱼原来是很风雅的事。后来又晓得所谓“游钓之地”的美名称,是形容人的故乡的。我大受其煽(shān)惑(huò)③,为之大发牢骚(sāo):我想“钓鱼确是雅的,我的故乡,确是我的游钓之地,确是可怀的故乡”。但是现在想想,不幸而这题材也是生灵的杀虐!
注释:①囡因:对小孩儿的亲热称呼。②颚:同“腭”,口腔的上壁。③煽惑:煽动诱惑(这里并没有贬义)。
【1】这篇文章的语言以_________为主,如“囡囡”等还是_________。
【2】写出下列句子中加点词语的反义词或近义词。
(1)两家的人们朝夕相见,互相来往。(反义词是“_________”)
(2)他时时引导我,照顾我,犹似长兄对于幼弟。(反义词是“_________”)
(3)后来我长大了,赴他乡入学,不复有钓鱼的工夫。(近义词是“_________”)
(4)钓鱼原来是很风雅的事。(近义词是“_________”)
【3】联系上下文,说说下列句子中加点词语的意思。
此外他家对于我家似乎还有一种邻人以上的深切的交谊。(加点词语意为:__________________)
【4】文章结尾写道:“但是现在想想,不幸而这题材也是生灵的杀虐!”我们怎样认识这个问题?
__________________________________________________________________
19、月亮是乡村的一枚邮戳
月亮是属于乡村的。乡村的月亮才是真正的月亮,而城市的,不是。城市的月亮不过是挂在天空的一盏灯而已。而这盏灯洒下的光芒,却被高楼下七彩的霓虹灯光浸染和淹没。走在霓虹灯下的人,有谁会抬头,去看天上那盏黯淡的“灯”呢?
而在乡村,月亮的地位就不同了。夜晚,只要天气晴好,月亮就是天空当仁不让的主角。没人会忽视头顶这盏最亮的灯。
尤其是在夏日,人们与月亮最亲近。当炙热的太阳终于落下山去,月亮刚从东山上升起来时,家里有石榴树的,坐在树下,看到月亮就挂在石榴树上;家里有樱桃树的,就看到月亮挂在樱桃树上……。这时的月亮是自家的月亮——好像月亮升起来,就是为了照亮自家的院子。人们迫不及待地将饭桌搬到院子里。灶房里刚出锅的山豆角炖肉,或者是土豆丝炒肉,被女主人麻利地端上了桌。
月亮被菜香吸引,急切地爬上了天空,如水的月光倾泻下来,院子里更加清凉了。男主人是要喝酒的,满满地倒上一茶碗,酒水里泛着月光。感觉还少点什么,起身去墙角的小菜园,摘一支黄瓜,两只青辣椒,或者一只西红柿,在自来水管下一冲,就当作了下酒菜。
房前的月季、刺玫,还有什么这花那花的,白天花开得正艳,这时候,花朵披了月光,像是镀上了一层银,显出幽幽的色泽来。清风一吹,花香氤氲。男人就着花香、月色喝酒,“滋滋”地喝着,酒更香了。
有小娃娃不好好吃饭,奶奶就抱在腿上,举着孩子胖嘟嘟的小手,指着月亮:你看你看,月亮上的嫦娥娘娘在跳舞呢。然后哼着歌谣来哄:月奶奶,割韭菜,包饺子,给俺宝宝送一碗来。
大街上的月光亮堂堂的。吃过晚饭的人,陆陆续续提着马扎来了。男人们抽着烟,说说地里庄稼的长势,聊聊在外面打工遇到的新鲜事儿。烟头在月光里一明一灭。女人们呢,聚在一起叽叽喳喳,说着些家长里短,不知说到了谁家的男人,不时爆发出一阵哄笑声,惊飞了旁边白杨树上栖息着的喜鹊。
直到夜深,村庄才静下来。一户一户的灯,开始陆续灭了。月光还在亮着。永恒的月光,是月亮唱给村庄的一支永恒的摇篮曲。
也有人家的灯迟迟没有灭,那是即将远行的人,明天就在天涯海角了,还在与父母说着说不完的话。母亲也许在“临行密密缝,意恐迟迟归”,恨不得将这一地月光都缝进孩子的行囊里。
即将离开故土的这个人,透过窗,看了看天上的月亮。这月亮,是村庄盖在天空的一个邮戳。从此,这个乡村的孩子,无论走到哪里,只要一看见月亮,就会立即想起家乡的月光,想起月光下那个美丽的村庄。
【1】阅读全文,说说文章以什么为线索,描写了乡村月下的哪些画面?
____________________________________
【2】联系上下文,赏析下列的句子。
(1) 月亮是属于乡村的。乡村的月亮才是真正的月亮,而城市的,不是。
_____________________________
(2) 月亮被菜香吸引,急切地爬上了天空,如水的月光倾泻下来,院子里更加清凉了。
_________________________
【3】“月亮是乡村的一枚邮戳”这个标题,好不好?为什么?
_______________________
【4】文中有这样一句话“从此,这个乡村的孩子,无论走到哪里,只要一看见月亮,就会立即想起家乡的月光,想起月光下那个美丽的村庄。”联系自己的生活实际谈谈你对这句话的理解。(80字左右)
________________________
20、词句段运用。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
讲台上,一向胆小的小英,这次________________________________________。
(2)下面句子写了景物的动、静之美,读一读再选择一个情景,照样子写一写。
例:太阳出来了,竹林绿色的缝隙中透进一道道金光,微风吹来,竹叶轻轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在向我点头微笑。
A.放学后的校园 B.群鸟飞过湖面
__________________________________________
21、我端起搪瓷碗,觉得很重。(改为夸张句)
______________________________________________________________
22、按要求写句子。
1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。(用关联词合成一句话。)
_____________________
2.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为陈述句)
____________________
23、习作。
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。
你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来。字数不少于400字。