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随时随地学习
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1、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（10分）
（1）小松鼠长 zhǎnɡ chánɡ 着一条长zhǎnɡ chánɡ 尾巴。
（2）听音乐 lè yuè 是一件很快乐 lè yuè 的事情。
（3）望着 zhe zháo 窗外的大雨，妈妈很着 zhezháo急。
（4）小山羊把白菜的种 zhònɡ zhǒnɡ 子种 zhònɡ zhǒnɡ 在田里。
（5）我觉 jiào jué 得这个时间小明应该没有睡觉 jiào jué 。
2、《风到哪里去了》：这个世界就是这样循环着，（ ）会不见。
A.没有什么 B.一切
3、给加点的字选择正确的读音。（用“√”表示）（6分）
蘑菇（mó mú） 爱好（hào hǎo） 描红（miáo máo）
嫩芽（lèng nèn） 眼睛（jīn jing） 庄稼（jià jia ）
4、选择正确的读音，打“√”。
交（jiāo jiào） 通（tōng téng） 往（wǎn wǎng）
新（xīn xīng） 修（xiū xuī） 查（cá chá）
5、我和字母宝宝是好朋友。
我能写出它们的大写字母。
e（______） m（______） r（______） y（______）
我能将填写的大写字母按字母表的顺序排排队。
_______________________
6、照样子，填上合适的词语。（不会写的字可以用拼音）
示例：一（架）飞机
一____水花 一____古诗 一____消息
示例：（很绿很绿）的荷叶
_______的和荷花 _______的水花 _______的眼睛
7、照样子，写词语。
例：丁零零 __________ ___________ ___________
例：看了看 ____ 了 ____ ____了____ _____了_____
8、加标点，再抄写最后一句。
1．小鸟飞得真低呀______
2．他洗完衣服了吗______
3．节日的广场上，人非常多______
4．妈妈见我来了______高兴地笑了______
___________________
9、把带点字的音节补充完整。（会认字）
j___结果 动w____物 j____决____ìng定 老h____虎 ____ōng通知
____ǔn准备 d____第一 几____iàn遍 g____公g____共汽车 b____掰开
k____扛着 ____ǎn满意 r____扔掉 ____āi摘下 g____鬼l____脸
10、照样子填空，再读一读。
小鱼（游）来（游）去 壁虎（ ）来（ ）去
燕子（ ）来（ ）去 小狗（ ）来（ ）去
11、写出下列字的反义词。
小——（_________） 黑——（_________） 认真——（_________）
多——（_________） 高兴——（_________） 前——（_________）
12、照样子写句子
他一边写字，一边和妈妈说话。
一边 ，一边
13、看拼音，写词语。
yí gòng yǐ jīng zuò xià
yì yuán shí zhōng xǐ yī
14、读拼音，写汉字。
cǎi huā shǒu xiān jiān jiǎo měi lì píng tái
hǎo ba jiā kuài hòu biān jiā shàng míng liàng
15、连一连。
保 望 城 惜
希 巴 可 察
等 护 打 弄
善 待 捉 市
尾 良 观 猎
16、读一读，连一连
17、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】约瑟的爷爷把一条神奇的毯子最终改成了一颗纽扣，被约瑟珍藏起来了。（________）
【2】《一园青菜成了精》，小葱前来报信息，大白菜挂帅去出征。（________）
【3】“会走路的树”，其实是一只金色的驯鹿。（_______）
【4】“人间清暑殿”对“天上广寒宫”。（________）
【5】正月十五是元宵节，小朋友跟着大人逛庙会、玩花灯、猜灯谜。（________）
【6】冬至吃饺子，传说与东汉名医张仲景给人们治疗冻伤有关。（________）
18、根据所学知识判断正误。
（1）乌鸦听了狐狸的话，把肉送给狐狸。 （_____）
（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。 （_____）
（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴。 （_____）
19、快乐阅读。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
【1】我会在括号里写字。
【2】这段话有______句话。
【3】春天为什么要画个彩色的太阳？
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20、读一读，完成练习。
傍晚，我在院里的地上画了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然没有了！原来是雨水爷爷把它带走了。
【1】用“△”圈出逗号，用“○”圈出句号。
【2】是谁把青蛙带走了？用横线画出来。
21、我会阅读。
下雨啦
燕子掠（lüè）过树梢（shāo），鱼儿跳出水面，蚂蚁说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答滴答……小雨点落下来了！它们落在地面上，像敲小鼓；它们掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。
抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦哗啦……小雨点汇（huì）聚（jù）在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜（liū）光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】找出短文中表示下雨声音的词语。
_______________________
【2】照样子，写词语。
例：歪歪斜斜（AABB式）___________ ___________ ___________
【3】短文有________个自然段，第________自然段写我们在雨中上学去。
【4】请把下面这句有关雨的谚语补充完整。
早晨下雨当日晴，______________________________。
22、阅读·表达
仔细观察，想一想图上画的是什么时间，什么地点，他们俩是谁？他们之间发生了什么？请你用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替哦！）
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