1、下列字不是上下结构的是( )
A.晨
B.古
C.迷
D.星
2、《寻隐者不遇》的作者是( )
A. 李白 B. 贾岛 C. 白居易 D. 骆宾王
3、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧!
朋 明 柳 仰 话 活 雷 雪
( )树 ( )望 ( )友 ( )天
下( ) 打( ) 干( ) 说( )
4、《风到哪里去了》:海里的波浪扑碎在沙滩上以后,到哪里去了?( )
A.吸进了沙子里 B.再退回海里,变成新的波浪
5、选择合适的字填空。
青 清
1.高处有一座( )山,低处有一条( )泉。
再 在
2.旅游结束了,阿姨们( )公园门口,互相说( )见。
6、给下列句子加上标点。
1.我们热爱大自然___
2.护士阿姨好辛苦啊___
3.你把这本书借给我行吗___
7、按课文内容填空。
1.(______)(______)胡,(______)(______)吴。
(______)(______)徐,言(______)许。
2.河(______)(______)(_______)(______)(______)晴。
(______)(______)(_______)蛙(______)眼睛。
3.你姓(______)(______)?我(______)李。(______)(______)李,(_______)(_______)李。
4.(______)你爱护(_______)(______)蛙!好让禾苗不生病。
8、给字加偏旁组字,再组词。
主_______( ) 元_______( ) 可______( )
人_______( ) 才_______( ) 早______( )
9、填空。
①“再”共________画,笔顺是________,组词________。
②“这”是________结构,书写的时候先写________,后写________。
③用音序查字法查“高”,先查音序________,再查音节________,组词________.
10、填上合适的词。
( )的梦 ( )尾巴
( )唱起催眠曲 ( )又把摇篮推
11、写出带有下列偏旁的字并组词。
口 ________ ________ 火 ________ ________ ⻊________ ________
________ ________ ________ ________ ________ ________
12、根据课文内容填空。
1.敏而好学,________。—《论语》
2.________,不能则学。—《荀子》
3.读书百遍,________。— 董遇
4.________,行万里路。— 董其昌
13、看拼音,写词语。
bān jiā zhè biān xiǎng shēng hǎo ba
cháo shī yì biān hǎo ma xiǎo chóng
14、我能看拼音写词语。
五月,我们回到了yǐ jīng fēn bié很久的xué xiào
,zài cì
见到了亲爱的老师和小huŏ bàn
。我们热情地向老师wèn hăo
,亲热地互相dă zhāo hu
,心里fēi cháng gāo xìng
。
15、和大人一起读《孙悟空打妖怪》片段,再做一做。
唐僧骑马咚那个咚,
后面跟着个孙悟空。
孙悟空,跑得快,
后面跟着个猪八戒。
猪八戒,鼻子长,
后面跟着个沙和尚。
沙和尚,挑着箩,
后面跟着个老妖婆。
连一连。
唐僧 鼻子长
孙悟空 挑着箩
猪八戒 骑着马
沙和尚 跑得快
16、判断(对的打√,错的打×)。
【1】“呢”共八画,第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”,一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构,下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”,是左右结构。______
17、判断下面句子的表达,正确的打“√”,错误的打“×”。
1、《静夜思》这首诗写了李白望着明月思念故乡。(_____)
2、《夜色》中的小朋友听了妈妈讲的故事不再害怕夜晚。(_____)
3、据说人们为了纪念爱国诗人屈原,一到端午节就吃粽子。(_____)
4、雨停了,天上有一坐美丽的桥。(_____)
5、从此在黑在黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。(_____)
18、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】约瑟的爷爷把一条神奇的毯子最终改成了一颗纽扣,被约瑟珍藏起来了。(________)
【2】《一园青菜成了精》,小葱前来报信息,大白菜挂帅去出征。(________)
【3】“会走路的树”,其实是一只金色的驯鹿。(_______)
【4】“人间清暑殿”对“天上广寒宫”。(________)
【5】正月十五是元宵节,小朋友跟着大人逛庙会、玩花灯、猜灯谜。(________)
【6】冬至吃饺子,传说与东汉名医张仲景给人们治疗冻伤有关。(________)
19、阅读理解
太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。
地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。
【1】文章有(______)自然段。
【2】儿歌中说的星球有哪些?用“——”在文中画出来。
【3】月亮比地球______,太阳比地球______。
【4】根据短文内容选择正确的画“√”。
(地球、太阳、月亮)最小,(太阳、月亮、地球)最大。
20、读一读,完成练习。
夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。
知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”
知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。”
蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。”
知了借了粮食走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。
【1】短文有(________)个自然段,第(________)自然段写的是蚂蚁劝告知了。
【2】知了冬天为什么没有粮食吃?用“____”画出来。
【3】蚂蚁是怎样劝告知了的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 (________)
(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。 (________)
(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。 (________)
【5】如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?____________
21、课外阅读。
蚂蚁报恩
在一个炎热的夏季里,有一只蚂蚁被风刮落到池塘里,危在旦夕。树上有只鸽子看到了,“好可怜呀!去帮帮他吧!”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。
蚂蚁爬上叶子,叶子再漂到池边,蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊!”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。
过了不久,有位猎人来了,用枪瞄准树上的鸽子,但是鸽子一点儿也知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚,狠狠咬了一口。“哎呀!好病啊!”猎人一病,就把子弹打歪了,鸽子就躲过了这一劫。
【1】这篇短文共自几个自然段? ( )
A.5个 B.3个 C.2个 D.7个
【2】谁才是这个故事的主角?(双选)( )
A.猎人 B.蚂蚁 C.鸽子 D.子弹
【3】用“~~~~~”划出蚂蚁所说的话;用“ ”划出鸽子所说的话。
【4】你从故事中,学到了什么?
这篇文章主要写了________,让我明白了_________________。
【5】如果你的同桌手受伤了,你会怎么做?
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22、看图写话。
仔细看图,是什么天气?都有哪些人?她们在干什么?想一想,写几句通顺的话。
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