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随时随地学习
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1、《落花生》写“我们”一起过收获节。如果让你把爸爸在收获节所说的话转述给同学，你选择的句子是（ ）
A．爸爸让我们像花生，虽然不好看，可是很有用。
B．爸爸让我们像花生，如果不好看，那就很有用。
C．爸爸让你们像花生，如果不好看，那就很有用。
D．爸爸让你们像花生，虽然不好看，可是很有用。
2、对号入座（给加点字选择正确的解释）。
混：A．掺杂在一起；B．苟且度过；C．蒙混；D．胡乱。
1．在混乱中，一位年轻的父亲冲向儿子的学校。（ ）
2．你不努力学习，就是混日子。（ ）
3．这次卫生检查，你又混过去了。（ ）
4．你不要混出主意。（ ）
3、下列字形全部正确的一项（ ）
A．崩塌 防碍 迟延 笑嘻嘻
B．灰烬 晚瑕 瑰宝 成家立业
C．勤恳 牺牲 衣裳 难以致信
D．堡垒 毁灭 境界 奇珍异宝
4、把下列成语补充完整，并完成练习。
自相（______）（______） 张口（_______）舌 （_______）竽充数
惊叹不（______） 画龙点（_______） 迫不（______）待
以上画线的成语由_______故事而来，我还知道这样的成语有___________、_________
5、请把下面的字词语补充完整。
铺（_____）盖（_____） （_____）（_____）众生
稍（_____）即（_____） （_____）体（_____）伤
（_____）（_____）西风 （_____）山野（_____）
6、诗句、名言、课文优美语句填空。
1．我劝天公重抖擞，_________________。
2． _________________，牵牛织女渡河桥。
3．不饱食以终日，_________________。
4．白鹭实在是一首诗，_________________。
7、国学经典积累。
1．无边__________萧萧下，不尽__________滚滚来。
2．此情可待成__________，只是当时已__________。
3．__________侧畔千帆过，病树前头__________。
4．欲治其国者，先__________。
5．君子贤其贤而__________，小人乐其乐而__________。
8、把下面的词语、句子补充完整。（8分）
不求（ ）解 别出心（ ） 古往今（ ）
络绎（ ）（ ） 大喜过（ ） （ ）（ ）棋布
读书破万卷， 。
悠悠天宇旷， 。
9、阅读下面两篇短文，并完成练习。
《威尼斯的小艇》节选
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独不舟。船头和船艄向上翘（qiào qiǎo）起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
……
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
《绍兴的乌篷船》（节选）
绍兴是我国著名的历史文化名城，也是著名的水乡，乌篷船便是绍兴独特的水上交通工具。
早期的乌篷船有三种，大的叫明瓦，小的是脚划（huà huá）船，但最适用的是不大不小的“三道”，又叫三明瓦。船篷是半圆形的，用竹片编成，中间夹箬（ruò），上面涂着黑油，所以叫乌篷船。在前后两扇（shàn shān）固定的篷之间放着一扇遮阳，也是半圆的，木头做的格子，嵌着一片片的小鱼鳞，直径约一寸，有点透明，所以叫明瓦。乌篷船的船尾有两支橹，船首有竹篙用来定船。三道篷大约有一人高，舱内可以放下一张方桌，四个人坐着打牌。
现在的乌篷船一般比较小，可容四至六名乘客，它是靠船夫用脚躅（zhú）桨前进的，要调整航向则要划桨，或把桨夹在腋下当舵使用。船夫手脚并用，船就在湖面轻盈地游行。小船真是一叶扁（biǎn piān）舟，坐在船底，篷顶离你的头只有两三寸，你的手可以放在外边玩水，仿佛是坐在水面上，所谓“人在乌篷船中，乌篷却在水中”，所以有人说：到绍兴，不坐乌篷船，等于没有到过绍兴。
【1】用“/”将加点字不正确的读音划去。
【2】阅读上面两篇短文，再观察下面图画，选项______是威尼斯的小艇，选项_____是绍兴的乌篷船。
A．
B．
C．
D．
【3】选择恰当的关联词填写在下面句子中的括号内，认真体会后再完成填空。
不管……总 即使……也 不仅……还 虽然……但是
（1）船夫________行船速度快，________能够急转弯。
（2）________来往船只很多，________船夫依然操纵自如。
（3）________极窄的地方，船夫________能快而平稳地穿过。
（4）________怎么拥挤，船夫________能左拐右拐地挤过去。
将关联词填上以后再读这几句话，发现这些句子都体现了________________________（将你的理解直接填写在横线上。）
【4】请你再次浏览上面两篇短文，并进行比较，简单总结这两篇选文的异同之处。要求写出两个相同点和一个不同点。
________________________________________
10、阅读
使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”
使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外端庄、高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
【1】这几段话选自（______），作者是（______）
【2】从文中找出下列词语的反义词。
鄙夷（ ） 普通（ ）
索取（ ） 污染（ ）
【3】照样子写词语。
金灿灿 （ ）（ ）（ ）
干干净净（ ）（ ）（ ）
11、课外阅读。
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
【1】“舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：
①舍弃 ②施舍③房屋 ④养家畜的圈
文中的“舍”应取读音( )，应取字义( )。
【2】写出下列词的近义词。
将信将疑( ) 肯定( )
【3】不改变句子的意思，把划线的句子换另一种说法写下来。
答：_______ _______________ ______________________
【4】“突然，我想出了一条妙计” ，“妙计”在文中是指___________________；我使用这条妙计的目的是_______________；从中体现了______________。
【5】给文章加上题目，写在短文前的横线上。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12、阅读理解。
手比头高
那时刚参加工作，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法，讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。
一天晚饭时，我_______地告诉家人，我拥有了许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我_____地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性很强的艺术，拥有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。
可是我想错了，父亲眉头拧起来，脸绷得紧紧的，一脸怒气地盯着我。我感到惊讶，避开父亲的目光，______地轻声说：“我哪儿说错了吗？”
□你以为你都对□□父亲几乎是_______地说□□你对个屁□□
我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么不理解人。”
“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”
我无法理解他，觉得他非常可笑，拔腿走出房间。
父亲在身后高喊：“给我回来！”
可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。
然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧抓着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已满鬓白发，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我软了下来。
他把我按到椅子上坐下，口气严厉地说：“你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，呼呼地喘气，眼中泪光闪动。
“手比头高！”父亲一席话如同疾风，一下开启了我的心智。我终于意识到自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。
几年过去了，那句当时最想对父亲说的话一直在心头：“________”
【1】下列词语描写了人物说话时的神情、心理，请分别填在文中第1—4自然段的横线上。
咬牙切齿 眉飞色舞 迫不及待 自言自语
【2】读短文填空。
那时刚参加工作，“我”对生活对工作都有许多自以为得意的想法。后来，父亲“手比头高”的一席话，让“我”意识到__________。同时，“我”也真切地感受到了父亲_______________。
【3】在文中的□里加上合适的标点。
【4】如果你是文中的“我”，你最想对父亲说什么？请写在文末的横线上。
【5】“手比头高”的含义是___________。
【6】“父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站起来，挥着胳膊大声命令我”，这一处细节描写的好处是_______________。
13、课外阅读。
在英国有位孤独的老人，（ ）无儿无女，（ ）体弱多病，他决定搬到养老院去住。因此，老人（宣告宣布 宣传）出售他漂亮的住宅。
（ ）这是栋有名的住宅，（ ）购买者闻讯蜂拥而至。住宅的底价是8万英镑，但是人们很快就将它炒到10万英镑，而且价钱还在不断（高升 提升 攀升）。老人深陷在沙发里，满目忧郁。是的，要不是健康状况不好，他绝不会卖掉这栋他度过大半生的住宅。
一个衣着朴素的青年来到老人面前，弯下腰低声说：“先生，我也想买这栋住宅，可我只有1万英镑。”“但是它的底价就是8万英镑，”老人淡淡地说，“而且现在它已经升到10万英镑。”青年并不沮丧，他（诚恳 诚实 诚意）地说：“如果您把住宅卖给我，我保证您依旧生活在这里，和我一起喝茶、读报、散步。相信我，我会用整颗心来照顾您！”
老人站起来，挥手示意人们安静下来。“朋友们，这栋住宅的新主人已经产生了，就是这个小伙子！”
青年以 赢得了这栋住宅的购买权，梦想成真。
【1】在文中的（ ）填上恰当的关联词语。
【2】在文中括号内选择最准确的词语写下来。
【3】联系上下文理解词语：
蜂拥而至：_____________________
沮丧：_________________________
【4】联系上下文，就文中画线句子回答老人当时在想什么？
_________________________
【5】这位青年为什么能赢得住宅的购买权呢？请把最后一句话补充完整。
【6】你想对文中的那位衣着朴素的青年说些什么？
________________________
14、袋 狼
这是一种难以形容的奇妙动物。从它的头和牙来看，它是一只狼。然而，它的身体又像老虎一样长着条纹。它可以像鬣（liè）狗一样用四条腿奔跑，也可以像小袋鼠那样用后腿跳跃行走，它和袋鼠一样都是有袋类动物。这种动物有着其他种类动物的特征，却又有着特
别的地方，它被人们叫做袋狼、塔斯马尼亚狼、斑马狼，还有塔斯马尼亚虎等等。
袋狼生活在树木较为稀疏的地方，或是草原上。然而，如果移居者来到它们生活的土地上，它们就会躲到森林深处。这种肉食有袋类动物从头到尾全长（1）5～（1）8米，肩高60厘米；肚子上有着像袋鼠一样盛放小袋狼的袋子；后背上有12～20条花纹。袋狼的嘴可以张成180度，它们会“咔嚓”一下咬碎猎狗的头。夜晚，它们单独行动，经常以袋鼠、小袋鼠或者是不会飞的鸟类为猎取目标。它们奔跑的速度并不快，但是会紧追不舍，直到猎物疲惫不堪为止。它们往往是一口咬住猎物的头使之毙命。
塔斯马尼亚岛上的移民到来后，袋狼的生存就出现了危机。
大量的家畜――羊被狗咬伤，而人们却误以为是袋狼所为，因为狗和袋狼都吸羊的血。1888年，政府出赏金奖赏捕杀袋狼的人们。在那之后的20年之中，共有2268只袋狼被捕杀，这是记录袋狼数量的珍贵资料。
最后一只袋狼是于1936年死亡的。
人们在澳大利亚的岩石上发现了古代居民于一万年前绘成的壁画，从中我们知道了在很久很久以前，袋狼曾经生存在这片古老的土地上。
奇妙的是，现在，在塔斯马尼亚岛上有一个袋狼保护区。这样做是否表明是一种心理上的补偿呢？总而言之，这么珍贵的动物――袋狼灭绝了。
尽管与澳大利亚的古代居民共同生活了一万年以上，但是，随着新世界被人类发现，袋狼终于在地球上永远地消失了。
（1）根据释义，从文章中找出相对应的词语。（1分）
①非常疲乏。 （ ）
②抵消损失或损耗，补足缺欠或差额。 （ ）
（2）袋狼是一种_________________动物。看它的头和牙，它像________，但看它身上的条纹，又像______；它用四条腿奔跑时，像_______；用______跳跃行走时，又像________。袋狼生活在_____________，最后一只袋狼是在_________年死亡的。（2分）
（3）句子练习。（2分）
①这样做是否表明是一种心理上的补偿呢？（变成肯定句）
________________________________________________________________
②用 “尽管……但是……”写一句话。 ______________________________________
（4）从文中摘抄使用了列数字的说明方法的句子。（1分）
___________________________________________________________
（5）文中 “大量的家畜――羊被狗咬伤”这句话中的破折号的意思是（ ）。（1分）
A.解释说明 B.语意的转折 C.声音的延长
（6）从文中找出破折号用法与之类似的一句话，摘抄在下面的横线上。（1分）
_________________________________________________________________
（7）读了短文，你有什么感想，说一说。（2分）
_________________________________________________________________
（8）你还知道哪些曾经在地球上生存过，而现在已经灭绝的动物？（2分）
_________________________________________________________________
15、阅读短文，并按要求做题。
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。更主要的是老锁匠为人正直，每修一把锁都告诉别人他的姓名和地址，说：“如果你家发生了盗窃，只要是用钥匙打开的家门，你就来找我。”
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟，最后老锁匠挑中了两个年轻人，两个年轻人都学会了不少东西。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，分别装在两个房间，让两个徒弟去打开，谁开的时间短谁就是胜者。结果大徒弟只用了不到十分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放出了光亮：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见有什么，您让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个高超的锁匠，他必须做到心中有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
【1】为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。
A．物体的颜色
B．寻找
C．挑选
【2】大徒弟不服，众人不解。（ ）
A．分不开
B．不解决
C．不明白
【3】写出下列词语的近义词。
敬重（ ） 郑重（ ） 必胜无疑（ ） 易如反掌（ ）
【4】写出下列带点的字的读音。
选中（ ） 行业（ ） 真传（ ）
【5】两个徒弟谁开锁技术高一些？在文中用“ ”画出老锁匠选二徒弟为他的接班人的理由。
“每个人心上都要有一把不能打开的锁”指的是什么？
【6】打开保险柜，师傅问他们看到了什么时，大徒弟的表现是 ，说明他 ；而二徒弟是 ，说明他 。
【7】读完短文后，你想对大徒弟说些什么？
_______________________________________
16、阅读下列段落并回答问题。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
（1）用小标题概括这段文字的内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）画出文中有“看”的意思的两个词，并体会这两个词的含义。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）他们的脸上为什么露出胜利的喜悦？
因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）从“纵身跳下深谷”和（ ）我们看到了五壮士（ ）光辉形象。
17、阅读理解。
自然之道（节选）
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，很快引来许多食肉鸟。
【1】选文第一自然段,“我们”和向导的心情完全不同，找出这些词。
我们的心情：______________________
向导的心情：______________________________
【2】理解句子。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
这句话里有两个意思相同,分别是（ ）和（ ），作者连用这两个词，可见“我们”的行为（ ）。
【3】“叼就叼吧，自然之道，就是这样的”，这句中的“自然之道”是指_______________________________________________。
【4】违背自然之道的结果是：_________________________________________
18、课外阅读。
石榴
①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍（殷、周时代古味盎然的一种青铜器）。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
⑥你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿。那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？
⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美
⑨禁不住唾津的潜溢了。
【1】“在这时开起了花来”中的“这时”指的是_______（季节）；“夏季的心脏”指的是________。
【2】在夏天，很多花都不再争妍斗艳石榴却开起花来，这表现了石榴（ ）的性格。
A．独树一帜，超凡脱俗
B．为秋天的果实而不惧炎热
C．不惧炎热，美化自然
D．不与世俗同流合污
【3】本文在写法上与课文《白鹭》有类似的地方，回顾课文内容填空。
（1）“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句中作者拿白鹭与________、________、________作比较，说明____________________。
（2）本文第①自然段中，作者把_____________与石榴树开花作对比，说明了石榴树可爱的特点。第②自然段中，作者用__________、__________与石榴树的枝干和叶片作对比，说明石榴树的枝叶美，特点是__________、__________。
【4】用波浪线画出文中兼用不同修辞手法的反问句，体会其妙处。
___________________
19、阅读理解
《圆明园的毁灭》片段
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】形近字组词。
郊______ 绕______ 阁______ 瑶______
效______ 饶______ 搁______ 摇______
【2】写出下列词语的近义词。
环绕_______ 仿照_______ 仿佛_______
【3】圆明园由_______、_______、_______三园组成，又称圆明三园。
【4】句子。
（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写）
____________________________________
（2）画直线的句子在自然段中起__________作用。
【5】文段从_________的布局,________的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。
20、湖面银光闪闪。
扩句：
改为拟人句：
改为比喻句：
改为反问句：
21、用关联词语把两句话合成一个句子。
（1）没有一个人将小草叫做“大力士”。小草的力量之大，的确是世界无比。
_____________________________________
_____________________________________
（2）小苍蝇和蜘蛛都没有注意到松脂滴下来。他们淹没在老松树黄色的泪珠里。
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22、用词语“勉强”的不同含义分别造句。
①______________________
②______________________
23、习作百花园。
选择一位自己喜爱的老师，抓住人物的主要特点，用一两件具体事例描写自己的老师，突出老师的特点，表达对老师的赞美。
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