微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :

玉溪2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、能准确代替“那些富有人家的小孩,平日处于尊贵的地位,过着优裕的生活,真担心他们长大后如何自立。”中划线部分的词语选项是:(          

    A.安富尊荣

    B.娇生惯养

    C.养尊处优

  • 2、下面几组词语,书写完全正确的一组是(     

    A.教诲   涨潮     负荆请罪

    B.胆怯   衰伤   不可计数

    C.叮瞩   爱慕     难以至信

    D.侵略   船浆   应接不瑕

  • 3、疫情期间,个别人从国外疫区返京后藐视规定,拒绝居家隔离,全然不顾自己和他人的安全,甚至不戴口罩外出跑步,面对防疫人员的劝阻,毫无羞耻悔改之心。这种不负责任的行为令人愤慨,如果用一句名言来劝告这些人,下面选项中恰当的一项是(  )

    A.恻隐之心,仁之端也。

    B.君子喻于义,小人喻于利。

    C.人有耻,则能有所不为。

    D.君子坦荡荡,小人长戚戚。

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、看拼音,写词语。

    jìng xiá     qiàn rù   fàng shào     bái hè

    ( )          ( )               ( )            ( )

    shì yí     gǎn ēn     zēng jiā     fēng yùn

    ( )          ( )               ( )            ( )

  • 5、根据拼音填汉字。

    hùn  luàn   fèi xū   xī rì wǎ  lì

    ( )  ( ) ( ) (   )

  • 6、我能辨别多音字,然后组词。

    dāi( ) zhǒng( )   huá( ) 

    dài( )   zhòng( ) huà( )

    jiē( )   luò  ( )   jǐn( )

    jié(   )   là  (   )   jìn (   )

  • 7、1.根据拼音写词语。

    (1)哥哥用彩色______zhǐ xiè、丝绸、______tiě dīng等做了一个万花筒送给我,那千变万化的图案给我不少______qǐ dí

    (2)哥哥有一张吹______kǒu shào的照片,妈妈把它用______jìng kuàng装好,收藏在一个大______xiá子里。

    (3)蔺相如面对秦王的假意______xǔ nuò没有上当,回国后他处处为赵国着想,最终廉颇被他的品质感到了,上门_______fù jīng qǐng zuì

  • 8、根据提示写成语。

    1.比喻牢记在心上,永远不忘,可以用   来形容。

    2. “天南海北中含有一对反义词,这类成语还有:      

    3. “心满意足是由两个相近的词组成的,我来仿写:      

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读理解。

    白 鹭

    ①白鹭是一首精巧的诗。

    ②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

    ③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

    ④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

    ⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。

    ⑥在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

    ⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

    ⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。

    ⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

    ——不,歌未免太铿锵了。

    ⑪白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

    1将下面的字依次填入文中的括号里,最恰当的一组是(  )

    A.黑 白 长 短 B.长 白 短 黑 C.长 短 白 黑 D.黑 短 白 长

    2本文赞美的是白鹭,为何要在文中加入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?

    ______________________________________________________________

    3课文第⑥~⑧段描绘了三幅优美的图画,请你为每幅图画起一个名字。

    ______________________________________________________________

    4下面对文章内容的理解和赏析有误的一项是(  )

    A.文中破折号的作用是表示意思的转折。

    B.文章中第①段和第段在行文中是首尾呼应的关系。

    C.文章第⑤段运用了排比的句式,突出了白鹭匀称的体态和协调的色彩。

    D.“歌未免太铿锵了”是说其他鸟唱的歌太响亮了,以此反衬白鹭宁静悠然的美。

  • 10、走出圆明园

    圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!(选自课文《圆明园的毁灭》)

    1.“估”是_____的意思,“不可估量”的意思是_____,两个“不可估量”说明______

    2.这句话与__________相呼应,表达了作者__________的感情。

  • 11、课内语段阅读

      此刻

      是午夜又是清晨

      所有的眼睛都是崭新的日出

      所有的礼炮都是世纪的钟声

      香港让我紧紧拉住你的手吧

      倾听最后一分钟的风雨归程

      然后去奔跑去拥抱

      去迎接那新鲜的

      含露的芳香的

      扎根在深深大地上的

      第一朵紫荆……

    (1)这一节主要讲_____________________________________________

    (2)这一节运用了____________修辞手法

    (3)诗中表达了作者怎样的思想感情?

    __________________________________________________________________

    __________________________________________________________________

     

  • 12、阅读理解。

    荷兰牧场(节选)

    荷兰,是水之国,花之国,是牧场之国。

    一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。

    这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。

    在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。

    【1】阅读选文,我们可以看到荷兰牧场里的牛犊是________的 ,老牛是______的,而绵羊是______的。

    【2】选文第一自然段中的“也”字能否删掉?为什么?________

    【3】选文画“_____”句运用了______(静态动态)描写手法,这样写的好处是:_______

    【4】读完选文,请你为荷兰牧场拟写一则宣传标语,吸引游客们前来游玩。

    __________

  • 13、阅读。

    什么比猎豹的速度更快

    看!前面而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是     的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的6倍多。

    【1】在横线上应填入的词语是(   

    A.禁止

    B.静止

    C.停止

    D.休止

    【2】“跟它的速度一比”这句中的“它”指的是(   

    A.猎豹

    B.火箭

    C.流星体

    D.太空

    【3】选文使用的说明方法有(   

    A.打比方  列数字

    B.作比较  列数字

    C.作比较  打比方

    【4】选文使用的修辞手法是(   

    A.比喻

    B.反问

    C.拟人

    D.设问

  • 14、课内阅读。

    只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每

    一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声

    里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一

    面雪白的屏障。

    1.你从哪些词语中感受到了刷子李技艺的高超?用“ ”画出来。

    2.根据你的感受,用两个词语来形容刷子李的高超技艺:_______________、

    _______________。

    3.请用上加点词语写一句话,描述你熟悉的老师讲课的情景。

      ______________________________________________________________

  • 15、阅读短文,完成练习。

    柳树

    在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。

    你看,在那冰雪初消的时候,不正是暗泛青色的柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已经将粒粒柳芽,抽成万条柳丝,给人们送来春天的气息,所以,诗人写道:“春色先以柳芽归”“春风杨柳万千条”!

    柳树不但是最早的报春使者,而且是经济价值较高的树木。

    柳树枝干坚韧,耐水湿,不怕风吹雨打,所以,是十分理想的放浪护岸树种。

    柳树木质轻柔,色泽褐红,纹理顺直,是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

    柳树还有其他用途。它到了化学家手中,能炼出火药;在医学家手中,可作接骨夹板材料。

    柳树枝虽然纤细,但是很有韧性,在农村老人、妇女手中,它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品,就是柳芽、柳叶的用途也很广泛。如柳絮可做枕芯,也可做鞋垫。

    柳树性喜潮湿,适应力强。在我国南方,无论塘边河岸,还是丘陵山地,一经扦插。它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就能长成高达十几米,胸径二三米的浓荫大树。所以人们说:“无心插柳柳成荫”。如有意栽培,它生长更快,对人的报答也更多。

    1写出下列词语的反义词。

    纤细__________   潮湿__________   坚韧__________

    2请用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句,并把这个句子换个说法,使其意思不变。

     

    3请用“ ”画出文中的过渡句,并说出它的作用。

     

    4柳树用途范围很广,请简要列举它的四个不同方面的用途。

    (1)__________________________

    (2)__________________________

    (3)__________________________

    (4)__________________________

    5你能写出两句描写柳树的古诗吗?

    ______________________

  • 16、阅读

    特别的爱

    妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我雪糕钱,叫我带水壶。平时,不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。

    从我幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂……

    一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满烫稀饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼上,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆□□不得了□□王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药直往我手背上抹她边抹边说□□你妈妈也真是的叫这么小的孩子去打饭今天要不是穿得厚身上准会起泡□□我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:没什么,不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新打早饭。我想:妈妈怎么不心疼我呢?

    晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了,听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听见妈妈说:一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终生受益的……”

    说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈到来我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出房间。顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来。我想:原来,妈妈就是这样在爱着我,我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?

    1给文中的“□”中加上标点,用“~~~~~~~”画出一处描写人物内心活动的地方。

    2特别一词在文中所处的两个位置表示何意,分别找个近义词______________

    3写出有号的自然段主要讲了什么?

    _________________________________________________

    4议一议妈妈所希望的孩子应该是怎样的?请你试着写一写吧!

    ___________________________________________________

    5谈一谈。你希望你的妈妈怎样对待你?

    ______________________________________________________

  • 17、阅读平台。

    榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    【1】茂盛时期的榕树有什么特点?

    ____________________________________________________________

    【2】选文中画“    ”的句子属于_______(动态 静态)描写。

    【3】用“﹏﹏”画出选文的中心句。

  • 18、课外阅读。

    和氏璧

    相传,在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,他在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头。武王以欺君之罪,砍掉了卞和的右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”由于这块宝玉十分珍奇,加之来历不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。

    【1】联系上下文,理解词语。

    (1)鉴定:_________________________

    (2)罕见:_________________________

    (3)至宝:________________________________

    【2】写出下列词语的近义词。

    鉴定—( )       欺骗—( )

    戏弄—( )     来历—( )

    【3】卞和把玉献给厉王、武王,为什么却被砍掉了脚?

    ____________________________

    【4】文王为什么将这块玉命名为“和氏璧”?

    ____________________________

    【5】从卞和献玉这件事,可以看出卞和具有怎样的特点?

    ______________________________

  • 19、根据课文内容填空。

    (1)这篇课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所 、所   、 所   ,描绘了黄果树瀑布景观的   ,表现了大自然的  

    (2)《黄果树瀑布》一课的中心句是

     

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    1.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)

    ____________________

    2.无边无际的大海上,有一座小岛,远远望去,一片云在天边浮着。(用加点的字写句子)

    _____________________

    3.将军对战士们说:“我给大家分菜,每人一筷子。”(改为转述句)

    ___________________

    4.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)

    ________________

  • 21、按要求答题。

    1.一位学者装束的人说:”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)

    ________________________________________________________

    2.人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)

    ________________________________________________________

    3.因地方偏僻,来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)

    ________________________________________________________

     

  • 22、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来) 

    1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。   

    你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

    ________________________

    2.蔺相如不是怕廉颇。 

    蔺相如是为了赵国着想。

    __________________________

    3.海力布救了小白蛇。   

    他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

    __________________________

    4.明天要是下雨。   

    学校运动会就推迟举行。

    ______________________

    5.我从前没干过这一行。   

    我好像有剃头的天分。

    _____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作指导

    1.审题:

    本次习作内容是向同学推荐一本书。

    2.注意事项:

    (1)推荐理由可以只写一点,也可以写几点。注意分段写。

    (2)把重要的理由写具体。可以结合书中相关的情节、人物、对话或插图等来说明你的理由,可以转述和摘录书中的精彩片段,还可以引用别人对这本书的评价。

    3.习作:

    现在向你的同桌介绍一本你喜欢的书吧!

查看答案
下载试卷
得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞