1、下面属于词牌名的是( )
A.《山居秋瞑》 B.《枫桥夜泊》 C.《长相思》 D.《长歌行》
2、我们一家人在后园的半亩空地上种了花生,没过几个月,( )收获了。
A.居然
B.果然
C.竟然
3、下列书写准确无误的一组是( )
A.酷署 酬谢 精巧 应接不瑕
B.胆怯 饱览 允诺 不可计数
C.谜惑 瘦弱 猎豹 众星拱月
D.领略 警觉 爱幕 心旷神怡
4、先把下列词语补充完整,再完成后面的练习(填序号)。
①足智多(_____) ②流(_____)失(_____)
③政通(_____)(_____) ④诡计(_____)(_____)
⑤国泰民(_____) ⑥呕(_____)沥(_____)
⑦人寿(_____)(_____) ⑧兵荒(_____)(_____)
1.形容人民生活幸福,社会稳定的词语有_____(多选);形容到处流浪,无处安身的词语是_______________。
2.在横线上填上恰当的词语,组成一副对联:
(上联)__________家家乐,(下联)___________处处春。
3.形容战争期间社会混乱不安的景象的词语是______________。
4.上述词语中____________和___________意思相近,但感情色彩不同。
5、按要求完成练习。
1.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
这句话介绍了“我们”___________的过程。“_______”一词突出了“我们”收获花生的惊喜与兴奋,我能用这个词写一句话:_______________________。
6、检查下面的词语搭配是否恰当,不恰当的请改正。
皎洁的阳光( ) 严厉要求( ) 保持态度( )
矫健的身体( ) 清秀的面颊( ) 高贵的气节( )
培养学校( ) 馈赠礼节( ) 晴朗的气候( )
7、回忆所学内容填空。
1.绿遍山原白满川,__________。
2.__________,不破楼兰终不还。
3.__________,小人长戚戚。
4.《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》,作者是__________。课文主要对祥子这个人物的__________进行了细致描写,让读者感受到祥子是一个__________的人。
5.荷兰是水之国、花之国,也是__________。作者眼中“真正的荷兰”具有宁静、__________、悠闲的特点。
6.《自相矛盾》中的那个楚国人先夸耀自己的盾说:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又夸耀自己的矛说:“吾矛之利,__________。”他的话前后抵触,所以当别人让他“以子之矛__________”时,“其人__________。”这则寓言告诉我们的道理是:__________________。
8、新词巩固。
yù wéi dǒu yá bīn kè yì lì
( ) ( ) ( ) ( )
dì guó fǔ wò féng xì chòng dié
( ) ( ) ( ) ( )
gé bì xiōng táng chén zuì zūn jìng
( ) ( ) ( ) ( )
jì lù yín xián cì xiù
( ) ( ) ( )
9、阅读下列文章,回答问题。
汽车在空中飞
①在城市日益发展的今天,对于上班族来说,塞车恐怕是最令人头痛不过的事情了。每当这时,人们恨不得汽车能长出一双翅膀,腾空而起。1903年莱特兄弟发明的飞机升空后不久,制造能够在天空飞行的汽车便成为当时一些思想超前的人追逐的梦想。时间过去了一百多年,经过几代人的不懈努力,现在,这种无翼空中汽车终于诞生了。
②空中汽车飞行本领真高。目前,科学家制造出来的空中汽车,可同时乘坐4个人。即使遇上风雨交加的天气或漆黑的夜晚,它也能畅行无阻、正常飞行,其飞行本领毫不逊色于一般的飞机。其最高飞行时速超过了600千米/时,比直升机快2倍,飞行最大高度9000米,最远航程1500千米。
③从外观上看,空中汽车更像是一架小型飞机,但它的起飞和降落方式却和直升机一样,令它能在车道上和自家后院里自由垂直起降。前端左右两个发动机舱酷似飞机发动机舱,后面也有相似的两个,中间是一个透明的大驾驶舱。置身于舱内,人的视野开阔、心旷神怡。另外,尾部有飞机上常见的双垂尾和高高的平尾,十分引人注目。它的功能是维持飞行中车身纵向稳定和平衡。不像飞机的是,它没有机翼。为保证空中汽车的安全性和可靠性,它的飞行完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。一旦发生事故,空中汽车将自动释放设置在内部和外部的降落伞及气囊。
④空中汽车飞行航程远,在经济上的潜在优势也值得一提。其低燃耗发动机及可使用多种燃料的性能会降低燃料费用。空中汽车的耗油量只相当于V-22“鱼鹰”式倾转旋翼机或高性能直升机的1/4。空中汽车潜在的军事用途将是非常广泛的,包括空中医疗疏散、空中侦察、指挥与控制、搜索与营救、特种部队渗透、空袭作战、空降作战、强行进入作战、宪兵机动与调动保障、通信转播、分队补给的战场分发、单兵或班级替换人员的运输、武器平台、非战斗人员的疏散行动、战场物资运输以及战损评估等。
⑤当然,空中汽车也面临着一些挑战。一方面它有限的有效负荷是一个不利因素。另一方面它的使用将会使空域指挥与控制复杂化。不久以后,这种空中运载器技术就将影响到我们生活的方方面面。我们可以设想一下,空中汽车充分发展了,高速公路就会变得冷冷清清,机场也会大受影响。人们可以享受每小时600千米以上的空中汽车,谁还愿意去坐车速每小时几十千米的出租车呢?飞机需要机场、跑道才能起降、飞行,而且每次乘客需提前1小时~2小时赶往机场等候。而有了空中汽车,人们可以从家里直接出发,2小时内就能从上海飞抵北京。
⑥目前,世界上有许多公司在进行空中汽车的研究:以色列的“城市之鹰”两人座小型飞行汽车,计划在今年进行测试;麦道公司正在研制“索科尔400”四座飞行汽车。不久以后,交通堵塞可能将成为历史,因为天空是广阔无垠的。专家们认为空中汽车预示着一次彻底的“交通革命”,也许人们会把这一发明和莱特兄弟发明的飞机相提并论。
【1】选文说明的对象是什么?( )
A.空中汽车
B.未来汽车
C.交通革命
D.小型飞机
【2】纵观全文,空中汽车有哪些优势?不符合本文观点的一项是( )
A.飞行速度快
B.飞行航程远
C.起降很方便
D.清洁又环保
【3】认真阅读第③④段,下列说法不符合本文观点的一项是( )
A.空中汽车在军事方面的用途非常广泛,包括特种部队渗透。
B.空中汽车飞行航程远,使用多种燃料大大提高燃料的费用。
C.空中汽车飞行时完全由计算机来控制,并由卫星系统导航。
D.空中汽车尾部安装双垂尾和平尾,起车身稳定和平衡作用。
【4】第②段使用了哪两种说明方法?主要为了说明什么?
________________________________________
【5】从全文看,空中汽车还面临的挑战有哪些?
_________________________________________
【6】第⑥段中加点的词“可能”能不能删掉?为什么?
___________________________________
10、非连续性文本阅读 。
欢 迎 乘 坐 4 路 公 交 车 | |
始发站:公安局 终点站:地中海北门 首班发车时间:6:00
末班发车时间:17:30 | 公 土 好 大 人 鑫 老 惠 安 地 日 厦 民 街 法 民 局 局 子 医 院 小 超 院 区 市 |
【1】四路公交车的始发站是:_______,终点站是:______ ;首班发车时间是:________。
【2】李奶奶要去看病,你认为在( )下车最合适。
11、课外类文阅读。
字字皆辛苦
唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪颖,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要读十几遍,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑、顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成《悯农》诗。他写《悯农》诗时,正值酷暑,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而 他把这一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终于写成了 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更加赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。
【1】给第3自然段中没有标点的地方加上标点。
【2】李绅写《悯农》诗的原因是: _______________________________
【3】人们说李绅写《悯农》诗“字字皆辛苦”的原因是:
________________________________
【4】本文通过记叙李绅在艰苦的环境中________的事件,赞扬李绅________的精神和________的写作态度。
12、阅读《圆明园的毁灭》片段,完成练习。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng féng)莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。
【1】我会用“√”选择文中括号内正确的读音。
【2】用“﹏﹏﹏”划出文中的排比句。
【3】缩写句子。
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
______________________
【4】给带点的字选择正确的解释。
(1)风景名胜( ): A、超过 B、优美的地方 C、能担任,能承受
(2)举世闻名( ): A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望
(3)武陵春色( ): A、情景,景象 B、颜色 C、脸上表现的神情
【5】看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?
____________________________
13、课外阅读。
树的朋友
人,当然有朋友,但经过我的观察,事实告诉我们:树,也是有朋友的!
你也许会感到奇怪吧?树有朋友?那它们的朋友是谁呢?朋友对它们来说,有什么益处呢?别着急,我会慢慢告诉你的。
树虽然有生命,但是它们不会动,所以很多事情都需要请朋友帮忙。
它们的第一个朋友是鸟。鸟能帮助他们捉掉身上的害虫。鸟还吃它们的果实,把果实的种子吃到肚子里,再飞到别的地方时,种子被排泄出来,鸟就帮助树妈妈把它的孩子送到别的地方生根发芽啦。
它们的第二个朋友是蜜蜂。桃呀.梨呀.苹果呀,好多果树开花,都要靠蜜蜂来帮助它们传授花粉,才能结果。所以这些树的花都有着鲜艳的颜色和香味儿,吸引蜜蜂的光临,还为蜜蜂准备了可口的甜汁呢!
有的树还和小动物们做朋友哩。比如小松鼠,它们吃松子,喜欢把松子埋在地下准备过冬,可一到冬天,埋在地下的松子都变成小树苗长出来了。
……
瞧,树和它们的朋友就这样形成了一个生态圈,因此,我们要好好保护树的朋友。
【1】为什么树有很多事情需要朋友帮忙呢?
_______________________________________________________________________
【2】树有哪些朋友?都能帮它们什么忙?填表。
树的朋友 | 给树带来的益处 |
( ) | ( ) |
( ) | ( ) |
( ) | ( ) |
【3】文章第七段是省略号,表示______(选择序号:a.表示语意省略;b.表示声音延长;c.表示列举省略),我还知道树的朋友还有__________ (写一个)
14、阅读短文,回答问题。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是_________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过_________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了_________细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
【1】选择下列3个词语填入文中的横线上。
斑斑点点 连绵不断 重重叠叠
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了________细碎的日影。
【2】照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。
雪白、五彩缤纷、________、________、________
【3】文中画线部分是个比喻句,把________比作________,这样写的好处________。
【4】短文中作者具体描写了________、________、________等景物,写出了天山景物的美,表达了作者________。
15、课外阅读。
圆明园残简
读圆明园,如同读一册简牍散佚的残简,断章残句,我无法标点。
她原本是一篇美文,行云流水的音律,跌宕平仄的韵脚。诵之吟之,如痴如醉。
读圆明园,如同读一串珠玑丝裂的玉链,遗珍散珠,蒙尘染垢,我捧玉心焚。
她原本是一身珠光宝气,晶莹剔透,瑞光四射。抚之玩之,如梦如幻。
雨果从巴黎圣母院走来读她,他如痴如醉了:“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟,有宫殿庙宇的形象,那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园,人们就在梦中看到她……”
如今我却不能读到她,不能在梦中看到她。
1860年10月的一天,雨果看到“两个强盗闯进了圆明园,一个强盗洗劫,一个强盗放火。”在历史的面前,这两个强盗,一个叫法兰西,一个叫英吉利。
1860年10月的这一天,简毁珠散,日月无光。
我梦中的圆明园哟,我捧玉心焚的圆明园!
【1】用“____”画出文中雨果赞美圆明园的句子。
【2】在作者的心中,圆明园本是一篇______,一串_________。现在却______________。
【3】短文中画“ ”的句子的含义是( )
A. 那些描写圆明园的古书,残破不堪,“我”没有办法为书籍标点。
B. 曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦,已经残破不堪,“我”的内心无比痛苦。
【4】短文最后一个自然段表达了作者对祖国灿烂文化的__________以及对侵略者行径的__________。
16、理解句子。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
你能给这段话中划线的词语换个说法吗?如果把划线的词语改为“要”行吗?为什么?
17、课内阅读。
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗徐徐上升三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
【1】把“瞻仰”改为“注视”好不好?为什么?
___________________________________________
【2】五星红旗升起来了,这标志着什么?
___________________________________________
18、阅读理解。
四季之美(片段)
①夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
②秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
【1】夏天的每一个夜晚都很美:_________是明亮的,_________有无数萤火虫翩翩飞舞,即使是_________,也有一两只萤火虫闪着微光。
【2】这个片段主要写了四季中_________、_________的美。
【3】秋天的黄昏有_________、_________、_________等美丽的景色,还有_________、_________等动人的声音,这一切都恰如其分,营造出了美好的境界。
【4】请用“ ”画出一句动态描写的语句,这样写让你感受到了什么?
19、课外拓展阅读
大平原托着的小屯里,左邻右舍(shě shè)的窗子上,都贴着姥姥心灵手巧的劳(做 作)。
一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在姥姥的手里翻来折(zhé zhē)去,便要什么就有什么了,人物、动物、植物、器物,无所不能。我从小就听人啧啧赞叹:“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”
我上学了,小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地。我知道,这是姥姥对我的期待。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时(映 应)现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
【1】为短文选择一个合适的题目:( )
A.我的姥姥
B.姥姥的剪纸
C.我爱姥姥
【2】“你姥姥神了,剪猫像猫,剪虎像虎,剪只母鸡能下蛋,剪只公鸡能打鸣。”这句话说明了______。
【3】用“/”画去括号里不正确的读音和生字。
【4】“无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。”“心境”指的是_____;“梦境”指的是_________;表达了“我”_________。
20、照样子,改写句子。
例:巴迪的诗写得精彩极了!难道巴迪的诗写得不精彩吗?
1.听信别人的挑拨,自己不冷静地思考问题,不能把事情做好。
_________________________________
例:难道世界上糟糕的诗还不够多吗?世界上糟糕的诗够多了。
2.我怎能不想念那只载着父爱的小船呢?
______________________
例:说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。
3.王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
_________________________
21、按要求完成下列句子。
【1】难得的是有这片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改为陈述句)
【2】窄窄的峡谷,经不住如此之多的马驰骋。(改为反问句)
【3】在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。(改病句)
22、把下列句子改成直述句。
许世友说,他活着不能伺候娘,死后也要埋在娘的身边。
____________________
23、习作与表达。
以《二十年后再回母校》为题,创编二十年后母校、老师和同学们的故事。(不少于450字)