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1、填表
汉字 | 紫 | 府 | 勾 | 喷 | 装 |
音序 |
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部首 |
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除部首还有几画 |
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组成词语 |
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2、填空。
（1）冠必____________，纽必____________，袜与履，俱____________。
（2）唯德学，____________，____________，当自砺。若衣服，____________，不如人，勿生戚。
3、先把二十四节气歌补全，再填空。
___________ ，夏____ 芒夏暑____________ 。_______露_______ 霜降，_____________________ 。
1.夏季第二个节气是___________ 。
2.“冬雪雪冬” 中两个“雪”指的是________ 和________ 。
3.“清明前后，种瓜点豆”告诉我们，种瓜种豆的时间应该在_______ 这个节气的前后。
4、形近字，来组词。
买（ ） 漂（ ） 合（ ） 充（ ）
卖（ ） 飘（ ） 舍（ ） 允（ ）
5、给下列字加上部首并组词。
由___（______）___（______） 不___（______）___（______）
亥___（______）___（______） 寸___（______）___（______）
十___（______）___（______） 吉___（______）___（______）
6、看拼音写词语
ān quán gēn bù gēn běn shù gēn
tòng kǔ tòng xīn zuì hǎo zuì jìn
7、判断正误，对的打“√”。
（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（ ）
（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（ ）
8、根据《枫树上的喜鹊》课文内容判断对错。
（1）喜鹊的家在村的渡口旁边的大枫树上。 （____）
（2）“我”非常喜欢喜鹊阿姨和她的六个孩子。 （____）
（3）喜鹊阿姨教孩子们拼音字母，跟我们书上学的一样。（____）
9、我当小老师
给下面的词注了拼音，它注的对吗？你当小老师，帮它判断一下，再改一改！
10、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”，错误的答案后边画“×”。
（1）“确”字的第六笔是“丿”，（_______）“乙”。（______）
（2）“闯”字的部首是“门”，（______）“马”。（_______）
11、读文段，完成练习。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
【1】这段话共有________句话，其中第________句话写喜鹊的窝。
【2】填一填。
一________枫树 一________太阳伞
【3】文中有一个比喻句，________。这句话是把________比作________。
【4】照样子写句子。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
________，我喜欢极了。
12、阅读课外短文，完成练习。
小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"的声音。小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”
很快，所有动物都听说了这件事。大家很好奇，一起来看这个宝贝。虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！
虎大王听了听，又想了想，笑了。他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！”
【1】短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。
【2】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【3】在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。
（1）形容很多人说同样的话。（_______）
（2）依照次序一个接替一个，周而复始。（________）
【4】虎大王为什么来看棉花包？用“ ”在文中画出来。
【5】棉花包为什么会发出声音？
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13、阅读理解
永不凋谢的玫瑰
著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事:
校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。
这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。
同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问:“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□女孩害羞地说□
听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说:“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你妈妈的， 。”
这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事?
结果让我A[大声疾呼 大失所望]。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而B[忧心忡忡 心急如焚]，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。
这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则(虽然他的内心未必会认为这有多么重要)，他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。
【1】文中A､B两处的括号里，选用哪个成语最合适？写在下面的横线上。
A_____________B_____________
【2】给第五自然段加上标点。
【3】用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
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【4】补充文中第六自然段横线上的句子
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【5】你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？
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14、阅读下面的文章，然后回答问题。
写信和读信
每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。
大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。”
小头爸爸说：“真是一个好主意！”
这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开，信上写道：“大头儿子，再见！”
大头儿子念了五遍，又念了十遍，很开心，好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。
忽然，大头儿子想，我也应该每天给心头爸爸写一封信，等他下班回来时读。
这天，小头爸爸下班回来，大头儿子把自己关在卧室里，对着门外大声说：“小头爸爸，你先念我写给你的信，等念完了我们再见面：、”
大头儿子觉得一个人念信的时候，另外一个人是不该在旁边的．，
小头爸爸拆开大头儿子留下的信，信上写道：“小头爸爸，你好！”
小头爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一样。
从这天起，大头儿子每天早晨起来，总能读到小头爸爸写的一封信，而小头爸爸每天下班回来，也总能读到大头儿子写下的一封信。
他们觉得每天写一封信和读一封信，是非常愉快的事情。
【1】请把小头爸爸写给大头儿子的信画上波浪线，把大头儿子写给小头爸爸的信也画上波浪线。
【2】按文章内容填空。
（1）大头儿子读了小头爸爸写给他的信，_______，好像________。
（2）小头爸爸读了大头儿子给他的信，心里____，好像__________。
（3）小头爸爸和大头儿子觉得每天写信和读信是_______的事情。
【3】如果你要给爸爸妈妈写一封信，你会写什么？
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15、课内阅读。
猴子躲雨(节选)
有三只猴子结伴下山,想看一看山下的景色。大概是贪看美景,他们竟没注意天阴下来,要下雨了。等他们想要回山上时,豆大的雨点已劈头盖脸地打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,赶快跑过去躲雨。
第一只猴子一步跨到门口,却失望地咂咂嘴,转(zhuàn zhuǎn)身对两个伙伴说:“倒霉,门关着呢!”
第二只猴子绕着小屋转(zhuàn zhuǎn)了一圈,垂头丧气地告诉大家:“窗子也都关着呢!”
第三只猴子嚷道:“我们快来开个会,想想办法吧!”
【1】给选文中加点的字选择正确的读音。
【2】选文中表现十分高兴的四字词语是____,表现不高兴的四字词语是____。
【3】第一只猴子发现____是关着的,第二只猴子发现____是关着的。
【4】你想对第一只猴子说些什么?
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16、句子赏析。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
这些加点字都是_________词，从这些加点字中我感受到了______________
__________________________________ 。
17、照样子写词语。
例：它也做了好事情，静静飞去不出声。
1.大灰狼（ ）地靠近小兔子，小兔子一点儿也没发觉。
2.（ ）的楼房直插云霄。
3.在炎热的夏天，井水（ ）的，喝一口真舒服。
4.他（ ）地站在那儿，像一根木头。
18、新学期报兴趣班，妈妈让我学跳舞，可是我想学书法，我会对妈妈说：“__________”
19、补充句子。
（1）_______________，有过则改。
（2）____________？____________，善莫大焉。
（3）闻过则喜，_________________。
20、想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照文章第七自然段写一写。
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