1、我会比一比再组词。
截(________) 此(________) 晌(________) 抢(_______) 伯(________)
裁(________) 比(________) 响(________) 枪(_______) 柏(________)
2、按要求填空。
1.写出关于“春天”的四字词语(__________)(__________)
2.写出关于“春天”的诗句(__________________)(__________________)
3、根据要求,照样子,写词语。
1.由意思相近的字组成的词语
例:明亮:_______、_______、_______
2.ABAC式的词语。
例:风言风语、_______、__________、__________
3.写出下列词语的近义词。
焦急——(______) 劝告——(______) 年老——(______)
4、照样子,组新字,再组词。
例:直+木=植(植物)
木+市=(______)(________) 弟+辶=(______)(________)
米+大=(______)(________) 氵+发=(______)(________)
5、例:柔软(用两个意思相近的字组成词)
________ ________ ________
6、读拼音,写词语。
gū niang jīng qí bì kōng rú xǐ
yóu jú lǐ wù yǐn rén zhù mù
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“车”和“土”作偏旁时,最后一笔要变成提。(____)
【2】“扫地”“拖把”“倒垃圾”“擦桌子”都是表示清洁活动的词语。(____)
【3】《蜘蛛开店》中的蜘蛛给蜈蚣织了袜子。(____)
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“清明节、中秋节、端午节、除夕”是按时间先后顺序排的。(________)
【2】《“贝”的故事》告诉我们,贝字旁的字大多与钱财有关。(________)
【3】“慌张”和“慌忙”是一对近义词。(________)
【4】请别人帮忙要用命令的语气。(________)
9、根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《羿射九日》是一则神话故事,体现了古代人类征服自然的美好愿望。(______)
【2】《青蛙卖泥塘》一文中,青蛙最后卖出了泥塘。(______)
【3】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”写的是衣需要注意的礼仪。(______)
【4】贝壳珍贵、漂亮,可随身携带且不容易损坏,所以古人把它当作饰品和钱币。
(______)
【5】在宇宙飞船里洗澡是一件容易的事。(______)
【6】小毛虫抽丝纺织,把自己编进茧屋里,最后变成了一只美丽的蛾子。(______)
10、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“万条垂下绿丝绦”中的“绦”是一种丝织的带子,“万条”指的是“万条丝织的带子”。 ________
【2】作者运用比喻的修辞,把柳树的柳叶比作“碧玉”,不仅写出了柳树的绿,还让绿有了亮度;“ 绿丝绦”中把柳条比作“丝织的带子”,写出了柳树柔美的样子。两个恰当的比喻表现了柳树的生机勃勃。 ________
11、课内阅读。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】从哪里看出人们热烈欢迎周总理?
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【2】用“ ”画出描写周总理外貌的句子。
【3】找出描写周总理动作的句子,谈谈自己的体会。
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12、我会读。
骆驼和羊
佚名
骆驼长(cháng zhǎng)得高,羊长得矮,骆驼说:“高比矮好”羊摇摇头说:“不对,矮比高好.”它们俩为此吵个不停。
它俩走到一个院子(旁 傍)边,院子四周有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶(仲 申)出墙外来,骆驼一抬头就吃到了绿油油的树叶,羊却怎么也吃不到。骆驼说:“你看,还是高比矮好,”羊摇摇头,不肯认输(shū)。
它俩又走了几步,看到围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进去吃园子里的草。骆驼却怎么也吃不到。羊说:“你看,还是矮比高好吧!”骆驼搖摇头,也不肯认输。
它俩找老牛评理,老牛说:“你们俩都只(zhī zhǐ)看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的”
【1】用“√”选择括号中正确的字或读音。
【2】照样子,写词语。
又窄又矮 __________ __________ __________
【3】从文中找出下列词语的反义词。
矮——(______) 长处——(______)
【4】文中的“摇”字属于(_____)结构,这个字的部首是(______),除去部首还有(______)画,带有这个部首的字大多与(______)有关。
【5】文中的“窄”字的部首是(______),带有这个部首的字大多与(______)有关。
【6】读了这个小故事,你想对谁说些什么呢?
我想对__________说:______________________________
13、读短文,回答问题。
小兔伯尼
有只小兔,名字叫伯尼,又聪明又可爱。狠心的狼一心想害死他。
狼让狐狸来帮忙,说:“你去把小兔骗来。”狐狸找到小兔,一本正经地说:“告诉你个好消息,狼死了,他再也不会害你了。”
小兔不相信,就走到狼那里,从窗口望去,只见狼躺在床上,眼睛和嘴巴紧闭着,真像死了一样。
小兔想了想,故意把头伸进窗口,自言自语地说:“狐狸说狼死了,我看他没有死,死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了,马上把嘴巴张开。
小兔知道狼在装死,就大声喊道:“牛伯伯,马叔叔,山羊哥哥,松鼠姐姐,大家快来呀!狼死了,我们把它扔到河里去吧!”狼吓得赶快爬起来,飞快地逃走了。
【1】这个故事主要说( )
A.狼十分凶狠
B.狐狸会骗人
C.小兔很聪明
【2】狼吓得逃走了,是因为害怕( )
A.小兔伯尼
B.牛伯伯
C.大家
【3】狐狸是怎么骗小兔的?用“——”画出相关的句子
【4】你喜欢小兔伯尼吗?为什么?
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14、阅读理解。
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
【1】这一段话有(_____)句话。
【2】这段话中的“她”是指(______)。
【3】这段话写到的春天的景物有( )、( )、( )、( )、( )和( )
15、阅读训练 (10分)
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
(1)这篇短文一共有()个自然段。(1分)
(2)给第四自然段加上标点符号(3分)。
(3)小花猫的尾巴是 ,眼睛是 ,胡子 。(3分)
(4)写小花猫颜色的词语有: 。(1分)
(5)用“ ”划出小花猫白天爱做的事,用“ ”划出它晚上做的事。(2分)
16、用下列词语造句。
黑白相间:_____________________________________
17、照样子,写句子。
例:操场上竖立着一根高高的旗杆。
1.花坛里盛开着__________花。
2.大海里____________。
18、用加点词写一句话。
(1)如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。
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(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
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19、读一读,背一背。
华夏儿女,炎黄子孙。
神州大地,巍巍中华。
家庭和睦,民族团结。
奋发图强,只争朝夕。
20、看图写话。
仔细看图,说说图中有什么人?她们正在做了什么?请你发挥想象,写一写。