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1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 （ ）
A. 潜龙腾渊(qiǎn) 一泻汪洋（xiè） 鳞爪飞扬（lín）
B. 百兽震惶(huāng) 鹰隼试翼(sǔn) 地履其黄(lǚ)
C. 奇花初胎(tāi) 矞矞皇皇(yù) 干将发硎(xíng)
2、葵花的项链是（ ）做的。
A．一条红线和几颗吹好洞的冰凌
B．几十颗水晶，一条红线
C．几颗白色珠子和一条红线
3、下面的内容搭配不正确的一项是（ ）
A．《渔歌子》—唐—张志和
B．《题临安邸》—宋—林升
C．《枫桥夜泊》—唐—张继
D．《观书有感》—清—朱熹
4、看拼音，写词语。
lǎn duò（_____） 井蛙kuī（____）天 shè shì dù（_____） 心kuàng（____）神yí（____）
jiàn gé（_____） xiàn（____）坑 jiù（____）父 chóu（____）谢 隐bì（____）
闲yì（____） lí（____）明 yìng（____）接不xiá（____） ài mù（_____）
5、默写古诗。
乞 巧
[唐]林杰
______________看碧霄，__________________。
____________________，__________________。
6、解释词语的意思。
几时：___________________ 暖风：___________________
游人：___________________ 醉：___________________
7、我是拼音小能手。
mán yuàn mó liàn cán rěn tuō tà
________ ________ ________ ________
shā lòu jiān sè tǎn tè bù ān
________ ________ ________
8、照样子，写词语。
自言自语 _______________ _______________ _______________
快快乐乐 _______________ _______________ _______________
9、 搭石
搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石
头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
【1】照样子写词语：
清波漾漾 流水______ 月光______ 笛声______
【2】请用波浪线画出这几段话的中心句。
【3】用小标题概括这三段话，分别是：
①_________________ ②_________________ ③_________________
【4】找出第一段中描写动作的词语，并写出家乡人表现什么品质？
动作词语：_______________________
品质：____________________
【5】读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_____的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从________这个词知道的；最后写_________的美，我是从_________这个词知道的。
10、碗
我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗饭，夹一些菜放在饭上，一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭，一边说话，可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜，我吃点你的菜，结果一顿饭吃了好几种菜，比在家里吃强多了。
我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜：大家把手里的碗举得高高的，让对方猜，猜不着，就吃对方一口菜；猜着了，就让对方吃一口菜。小小的手儿，要举起那么大个碗，是要有一点点技术的。弄不好，碗打破了，饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样，这个“节目”却从未中断过。
有一次猜菜，我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐，忽然把自己的碗给了我，自己抬起破碗回家去了。不一会儿，我们就听到她妈妈的骂声：“打破碗了？你死去了！”接着是“啪”的一巴掌。
这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去，饭也没吃完。妈妈以为我病了，泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。
后来我读大学了，回家看她。她已经结了婚，生了个漂亮的小女孩，跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时，她回忆说：“你妈打起人来比我妈厉害，你又小，我怕你受不了⋯⋯”
她说得很平静，我心里却像倒海翻江一般。
【1】给加点字选择正确读音，并在下面画横线。端着碗（zhe zhuó ） 猜不着（zhe zhuó zháo ）
【2】在文中用“‖”把文章分为三段。
【3】小姐姐为什么把她的碗给了“我”，自己拾起破碗回家去？
______________________________________________
【4】第五自然段中的省略号表示什么？在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。（ ）
②表示断断续续的语气（ ）
11、阅读下面短文，回答问题。
蝮蛇的利器
在孤岛上，蛇的仅有的食物是从天上飞来的小鸟。尽管有的无毒蛇偶尔也能吃到小鸟，但是小鸟善飞，没有特殊的办法和利器，捉鸟是不容易的。因此，无毒蛇最终的命运只能是挨饿和被淘汰。
至于毒蛇却是另一番情景。生活在岛上的毒蛇是蝮蛇，这种蛇是蛇类中较先进的一类，它除了具有卵胎生繁殖的特点外，还有两种先进的捕食工具：毒牙和颊窝。毒牙是一种中空的小刺，类似特细的注射针头。毒牙基部有导管与头后的毒腺相通，毒腺外面有肌肉，当蛇张口咬食物时，肌肉随着收缩，就把毒液注到捕获物中去。毒蛇中含有能破坏红血球、血管、心脏和神经的毒素，能很快杀死鸟、鼠等。颊窝是长在鼻孔两侧的两个凹陷。这对颊窝对温度敏感，对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来，而且能感知这种物体的方位，所以又叫测位器。蝮蛇捕鸟反应灵敏迅速，百发百中，靠的不是眼睛、耳朵，而是这种测位器。这些蝮蛇具有较先进的器官，能在生存斗争中处于优越的地位，所以才能在这孤岛上生存并逐渐繁盛起来。
【1】短文说明的主要内容是什么？请简要概括。
__________________
【2】文中的测位器是指 _______________
【3】“对周围差别仅千分之几度的物体都能分辨出来”，说明蝮蛇颊窝有什么特点？
_____________________________
【4】文中第一自然段“仅有”一词，是不能删去的，理由是：______________________
【5】从全文看，作者采用的说明方法是_____
12、阅读下文，回答问题
有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没有发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。
读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍读不懂，再读第三遍、第四遍。就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的……最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。
【1】选择合适的词语填在文中横线上。
因为……所以…… 不但……而且……
一部《易经》________有几十斤重，________上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。
【2】下面哪句话概括了短文的主要内容？( )
A. 孔子很爱读书。
B. 孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。
C. 孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。
【3】从孔子读《易经》的故事中，你受到了什么启发？
_________________________________________________________________________
【4】孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗？请写出两条。
__________________________________________________________________________
13、阅读短文，完成练习。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸（zhān zhàn）了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（hé hè）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
【1】用“/”画去括号中不正确的读音。
【2】联系上下文，解释词语。
（1）天衣无缝：_____________________
（2）悠然：______________________
【3】摘录文中的一个比喻句。
________________________________
【4】用“ ”画出描写刷子李动作的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写刷子李粉刷效果的句子。
【5】选文中对刷子李刷墙动作的描写的作用是________________。
【6】读了选文，你觉得刷子李给你留下了怎样的印象？
_______________________________
14、阅读理解。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你长大了。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，长青春痘并不证明你长大。”
渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘了。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走为上策，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道回家后应该如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于等到父母承认了我的长大;我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】以前的“我”认为___________、___________就是长大了。
【2】文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？
____________________
【3】文中画横线的部分是对吃饭场景的描写，通过这一场景，“我”的感受应该是____________，文中画波浪线的部分是一处细节描写，从中可以感受到___________________。
【4】本文结尾的特点是（ ）
A．抒发感情
B．点明主旨
C．总结全文
【5】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任;然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
____________________
15、阅读
我家的小院
我家有一个小院，面积不过六平方米，虽没有小而精巧的假山，形状姿态多种多样的奇花异草，却有一种清新朴素的气息。
小院的左边是一排长长的花架，是爸爸用废料和水泥板搭成的，上面整整齐齐地放着各种花木。
说来也怪，别人家的花木，红红绿绿，美不胜收，____________，却是青幽幽的一片。爸爸爱兰花和竹子，所以，小院里都种着这两种植物。
看，那兰花利剑般的绿叶，绿茵茵、光亮亮的多么好看啊。叶子中间隐藏着秀雅的兰花，那姿态像百花丛中扑扇翅膀，翩翩起舞的蜂蝶。兰花不但形态美丽，而且香气袭人，那甜滋滋、香喷喷的气息溢满院子，使人感到心情开朗，精神愉快。
要是三月来了，我和爸爸从山上挖来野竹，那挺拔的枝杈，那青翠的叶片，使人感到一种蓬勃向上的力量。
咦，这小院里，怎么还有“吱吱”的鸟叫？喏，那是挂在院子右边鸟笼里的两只八哥正在歌唱。看，他们多么快乐啊，扑扇着翅膀飞来飞去，一会儿立在秋千架上，一会儿蹲在树枝上，那叫声真好听。
有多少次，我在吮吸了小院那清新空气后，读书更觉得头脑清新；有多少次，爸爸在这“鸟语花香”之中产生灵感，画出了一幅幅生动活泼，像真的一样的画卷。
啊，小院，你给我们家带来了生气，带来了无穷欢乐！
【1】用三个成语代替文中三处画横线的内容，依次写在下边的括号中。
（______）（______）（______）
【2】在第三节的横线上，填上合适的内容。
【3】文中画“﹏﹏﹏﹏”的是比喻句，把（________）比作（________）。
这句比喻句的作用是（__________________）。
【4】填空。
（1）小院的特点是（_________），此文的写作顺序是（_______）。按顺序写了小院里有（_______）、（_______）和（_______），最后写了（_______）。
（2）短文第四小节共三句话，第一句写兰花绿叶的（______），第二句写兰花的（_____），第三句写兰花的（______）。这节主要写（______）。
【5】判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）作者家小院里的植物只有兰花和竹子。（____）
（2）说八哥快乐，因为它飞来飞去地歌唱。（____）
（3）在递进的分句之间应该用分号，所以倒数第2节中用分号。（____）
16、阅读短文，完成问题。
英雄赞歌
①“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破简，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。
批注：王成的举动，使我很震撼。
②1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步！”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。
③炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。
④战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。
⑤近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！”
⑥自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声……阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。
⑦团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，消灭了敌人。
⑥李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。
⑨“捐躯赴国难，视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云……无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。
⑩“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它：为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！
【1】阅读《英雄赞歌》，将第②一⑦自然段的主要内容补充完整。
英雄赞歌
一（①）：影片《英雄儿女》中的英雄人物王成，是以很多战斗英雄为原型的。
二（②-⑦）：赵先有_______________。
三（⑧）：李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌，壮烈牺牲。
四（⑨-⑩）：千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。
【2】读句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，选出表达最准确的一项：（ ）
赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。
A.具体写出赵先有战斗的场面，强调他身手敏捷的特点。
B.强调战斗环境艰苦，突出赵先有不怕牺牲的革命精神。
C.表现战场浓烟滚滚、火势迅猛，突显战斗环境的艰苦。
【3】文中多次出现“开炮”一词，联系上下文，从内容和情感两方面，写出自己的体会。
| 自然段 | 关键词句 | 我的体会 |
1 | ③ | 他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！” | _________ |
2 | ⑤ | 情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！” | _________ |
3 | ⑦ | 团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！很狠地打！” | ①团长要求向敌人开炮 ②表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。 |
【4】阅读《英雄赞歌》第⑩自然段，这样结尾的好处是：________________。
【5】阅读《英雄赞歌》，根据提示，画出两处语句，分别作批注。
提示：可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方……作批注。例如，某同学在读第①自然段时，看到对王成英雄壮举的描写，感受很深，于是在文中批画了相关内容，并作了批注。
17、阅读课文片段，完成练习。
岸边扬柳依依，江上沙欧点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在篮天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼， 。 ，唯见长江天际流。
【1】用“ ”画出文中不正确的字，并把正确的写下来。
【2】将诗句补充完整。
【3】与第一段文字对应的诗句是：“ 。”
【4】根据意思选择合适的解释，填写序号。
“依依”在文中出现了两处，意思分别指：①形容留恋，不忍分离的意思；②形容树枝柔弱，随风摇摆的意思。
①“杨柳依依”中的“依依”应指 。
②“依依惜别”中的“依依”应指 。
【5】“伫立”的意思是_________，凝视则是指___________地看，从这两个词语中，我们可以体会到______________。读这一段话，应该用_______________的语气，表现________的感情。
【6】友人乘船早已远去，可“李白依然伫立在江边，凝视着远方”。此时此刻，他在想些什么，说些什么呢？
18、非连续性文本阅读。
材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装，如外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二：随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料需求大幅增加，资源消耗和环境影响日渐突出。有调查显示，我国快递业每年产生超过900万吨纸类废弃物和约180万吨塑料废弃物。而传统的纸盒包装所需要的填充物、胶带等，回收概率几乎为零。
材料三：
【1】材料一运用了________的说明方法，说明快递物品包装浪费十分严重；材料二运用了________的说明方法，告诉我们快递包装产生的垃圾数量十分惊人。
【2】下列对材料三的理解不正确的一项是
A．过度包装造成的快递垃圾，不仅会导致经济损失，还危害人们的健康。
B．在被调查的消费者中，认为快递垃圾污染水土的比例最高，认为无危害的比例最低。
C．根据调查数据可知，近98%的消费者都对快递垃圾的危害有清醒的认知，因此不需要继续进行相关的宣传。
【3】处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和资源有效回收利用，已成为急需解决的问题。为此，你想对快递员或喜欢网购的人们提哪些建议？写一写。
____________________
19、阅读理解。
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗?
那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活遇到点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》，优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步走下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。
⑴联系上下文解释词语。（4分）
欢悦不已： 。
兼而有之： 。
⑵从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。(2分)
反问句： 。
陈述句： 。
⑶根据短文内容填空。（6分）
①盲人为乘客演奏的曲子有：（写四个）(2分)
__________________________________________________________________
②“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是_________，作者有这样的感受是因为 “这一切”是指
。(4分)
⑷“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?(4分)
⑸文中的乞讨者是一个怎样的人?(4分)
20、按要求完成句子练习。
（1）从见到这封电报起，毛主席整整一天没有说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（照样子，选择一个情景，用上人物描写的方法表现人物的内心。）
收到生日礼物 焦急地等车 久别重逢 台上领奖
________：______________
（2）思考下列句子在表达上的特点，再照样子写一个句子。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_________________________
（3）仿照例句，根据提示，写一写自己类似的体验。
几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
觉得时间过得很快的体验：_____________________
21、词句段运用。
（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
讲台上，一向胆小的小英，这次________________________________________。
（2）下面句子写了景物的动、静之美，读一读再选择一个情景，照样子写一写。
例：太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。
A．放学后的校园 B．群鸟飞过湖面
__________________________________________
22、把下面句子换个说法，使其意思不变。
①这不是伟大的奇观吗？
②多可爱的小姑娘啊！
23、小练笔。
在自然界中，有许多动物的速度比人类的速度慢得多。结合所给的资料，选取一种事物，仿照课文的写法，写一写什么比人类的速度更慢吧。（提示：可以运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明，还可以查阅资料补充说明）
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