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随时随地学习
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1、照样子写词语。
胖乎乎（ABB）____________ 灾难（近义词构词）____________
悲伤（形容难过）____________ 笑哈哈（表示笑的词）____________
2、想一想，写一写。
(1)描写天空的词语：__________ __________
(2)描写味道的词语：__________ __________
(3)写出两种家乡美食：__________ __________
(4)描写叫声的词语：__________ __________
3、填空。
1．小信成_____________________。
2．予人玫瑰，____________________。
3．我国的传统节日有：____ 元宵节、____ 、端午节、________、________等。
4．不知细叶谁裁出，____________________。
4、看拼音，写词语
wàng jì huǒ yào hé lì
（_____） （_____） （____）
zhōu wéi bǔ chōng jù zi
（_____） （_____） （____）
5、比一比，再组词语。
简（_____） 界（_____） 由（_____）
间（_____） 价（_____） 田（_____）
6、我会看拼音，写字词。
hé miáo gǔ shí hòu jīn pí lì jìn
quàn gào zuān jìn qù wáng yáng bǔ láo
7、下面哪些句子是拟人句 ? 请打上“√”。
（ 1 ）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（ ）
（ 2 ）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（ ）
8、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】今年是鼠年，明年是虎年。（____）
【2】课文《一匹出色的马》中的“马”指的是一根柳条。（____）
【3】“妈妈给奶奶买了一个特别大的生日蛋糕，这个蛋糕的味道很特别。”句子中两个“特别”的意思一样。（____）
【4】“小信诚则大信立”是关于诚信的名言。（____）
9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《村居》《晓出净慈寺送林子方》这两首诗所描写的季节都是夏季。（______）
【2】“早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？”这句话要用疑问的语气来读。（______）
【3】“绚丽多彩”、“五颜六色”、“各式各样”都是表示颜色很多的词语。（______）
【4】“譬如”的近义词是“比如”，“寂寞”的近义词是“寂静”。（______）
【5】在我们中国，既是节气又是传统节日的是清明节。（______）
10、生活中，我们在说话的时候，使用不同的语气，会收到不同的效果。把下面句子中你认为语气恰当的画上√，不恰当画上×。
(1) 我又不是故意的。 （____）
(2) 对不起，我不是故意的。 （____）
(3) 把你的笔借给我用一下。 （____）
(4) 请把你的笔借给我用一下，好吗？ （____）
11、读短文，完成练习。
动物气象员
快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。
下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。
雨停了，侦察蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。
天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。
大家看一看，动物多能干！
【1】用“____”画出动物气象员。
【2】读短文，连一连。
快下雨了 蚂蚁 采蜜还早
下雨了 泥鳅 找食物
雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳
天晴了 侦察蜂 吃虫子
【3】“大家看一看，动物多能干”，你能举个动物例子吗？
________________
12、快乐阅读。
猫妈妈在春天里生下了两只可爱的小猫，穿着花衣服的是哥哥，浑身雪白的是弟弟，他们整天围在妈妈的身边“啪瞄”叫着。
小哥俩在猫妈妈细心的照顾下﹐慢慢长大了﹐他们开始跟着妈妈学习捉老鼠的本领了。猫妈妈带着小猫兄弟来到院子里训练，把小猫兄弟累得呼哧呼哧直喘气。
猫妈妈要回家为小猫兄弟准备午饭了，留下他们自己练习。“哥哥﹐我不想练了。”妈妈一走﹐弟弟就赖在地上嚎起来。哥哥擦擦头上的汗水，鼓励弟弟说：“弟弟﹐别泄气。我们一起努力练好本领，以后才能捉住老鼠﹐养活自己，成为有本领的好猫啊。”
听了哥哥说的话﹐弟弟觉得很有道理，就立刻站起来，和哥哥继续练习了。
【1】两只小猫中，穿着花衣服的是______，弟弟浑身是______的。
【2】小猫兄弟刻苦练习是为了______
①让老鼠害怕。 ②成为有本领的好猫。 ③让妈妈高兴。
【3】请你来评价猫哥哥和猫弟弟吧！选一选。
猫哥哥______ 猫弟弟______
①有毅力，坚持不懈。 ②怕吃苦，但是能知错就改。
【4】从哪里可以看出小猫兄弟的训练很累？请在短文中用“ ”画出来。
13、阅读练兵场。
快乐的小鸟
大树开花了，大树结果了。
那花儿会飞，那果竟会唱歌。
不信吗？
你来看看，红的、蓝的、黄的、白的，这是多么好看的花呀！
你来听听，“吱吱！”唧唧！”“叽叽！”“喳喳！”这是多么好听的歌呀！
大树妈妈笑着说：“这是小鸟，美丽的小鸟，快乐的小鸟。”
啊！那些小鸟们都是大树妈妈的孩子吗？
大树妈妈，一定有许多许多有趣的故事和童话……
1. 按要求归类写字，看谁写得又规范、又好看。
结笑信鸟孩许童
独体字：
上下结构：
左右结构：
2.那花儿会（ ），那果会（ ）。其实，这花儿、果指的是（ ）。（ ）是大树妈妈的孩子。
3. 小鸟会唱什么歌？
14、读短文，回答问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地蚕，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净了。
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
【1】短文有（________）自然段
【2】文中说到的地球清洁工分别是：（_________）（_________）（_________）（_________）
【3】连一连
海鸥清洁 河面
蚯蚓清洁 海面
乌鸦清洁 地里
鲫鱼清洁 地面
【4】你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净 （_______________） （_______________）
【5】你会把垃圾分类吗？在选择的序号上“√”
剩饭剩菜属于：（A）厨余垃圾 （B）有害垃圾 （C）其他垃圾
【6】你还知道谁是地球清洁工吗？选一个。（ ）
A.清道夫鱼 B.兔子 C.鸭子
15、阅读《华北明珠白洋淀》，回答问题。
夏天，一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花迎风盛开，有白的，有粉的，还有红的，真好看！淀上渔舟三五成群，渔网上下翻飞，一派繁忙景象。等到鱼儿满舱的时候，一只只渔舟就在落日云霞中向村边划去。从船上飘出的渔歌，洒在荡漾的碧波上，渐渐消失在淡淡的炊烟里。
【1】词语模仿秀。
挨挨挤挤
一片片
【2】用“——”画出表现渔民繁忙的景象；用“ ”画出描写荷花颜色的句子。
【3】请用一句话概括一下这段话的意思。
____________________________________________________________________________________
16、根据课文内容填空。
1、小刺猬就像（ ），经过对植物的（ ）、（ ）等方面的（ ），了解到了种子（ ）的方法。
2、小苍耳，骑（ ），（ ）也能走天下，告别（ ）和（ ），快到远处去安家。
17、按要求完成句子练习。
1．例：他坐在书桌前写作业。→他坐在书桌前（认认真真地）写作业。（照样子，写句子）
放学了，小天走出校门。→________________
2．河水不像老牛说的那样浅。河水不像松鼠说的那样深。（用“既……也……”把两个句子合并成一个句子）
______________________
3．他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）
________________________
4．他把羊圈修结实了。（改为“被”字句）
_________________________
18、照样子写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
1．小河边_____________________________
2．校园里_____________________________
例：天上的云，
雪白雪白的
好像一群小绵羊。
3．路边的大树，
_____________，
好像_____________。
19、按要求写句子。
1．雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
（1）改为“把”字句：__________________
（2）改为“被”字句：___________________
2．例：月亮姐姐像一只圆盘。（用带点的词写句子）
_________像______
3．_____的乌云，_________压下来。（把句子补充完整）
4．例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用带点的词写句子）
小丁没有什么爱好，既___________，也____________。
5．岩石书用处不大吗？（换种说法，但意思不变）
___________________
20、看图写话。
细观察图画，把你看到的、想到的写下来。可以按照谁在什么时候，什么地，干什么来写。
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