1、比一比,再组词。
锋(______) 昨(______) 冒(______)
峰(______) 咋(______) 昌(______)
洒(______) 曾(______) 瓣(______)
酒(______) 增(______) 辨(______)
2、在括号里填上合适的词。
一____包裹 ______的愿望 ______地问
一____风景 ______的阳光 ______地找
一____树苗 ______的田野 ______地玩
3、请将十二生肖补充完整。
子鼠丑________寅________卯________
辰________已蛇________未________
申猴酉________戌________亥________
4、按查字典的要求填空。
(1)用部首查字法查“焰”字,先查________,再查________画。用部首查字法查“灶”字,先查________,再查________画。这两个字的偏旁相同,都与________有关。
(2)“烹”和“煎”用部首查字法先查________部,我还会写带有这个部首的字________、________,我发现它们都和________有关。
5、把词语补充完整,再根据意思选词填空。(填序号)
①筋(______)力(______) ②(______)言(______)语
③(______)(______)勃勃 ④尽(______)竭(______)
(1)形容生命力旺盛的样子。(______)
(2)形容非常疲(pí)乏,一点儿力气也没有了。(______)
(3)用尽心思,使出全力。形容做事十分努力(______)。
(4)自己跟自己小声说话。(______)
6、看拼音,写词语。
zǔ guó zhuǎn wān huān yíng mín zú bèi ké
7、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“能”的第三笔是竖。(_____)
【2】“理发师、魔术师、建筑师、营业员”都是表示职业名称的词语。 (_____)
【3】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是哪里有人献爱心,雷锋叔叔就会出现在哪里。(_____)
8、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。_________
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”,多与“火”有关。_________
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。_________
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。_________
9、判断。
【1】在《一匹出色的马》中,妹妹骑着红色的小马跑回了家。(_______)
【2】喜鹊弟弟是个爱学习的孩子,所以我喜欢他。(_______)
【3】“生当作人杰”这句诗的作者是李清照。(_______)
【4】“亡羊补牢”告诉我们做事要一心往前冲,别管别人怎么说。(_______)
10、想一想,判断对错。
(1)“拂提杨柳醉春烟”中的“醉”是“喝醉”的意思。( )
(2)“满”的偏旁是草字头,所以是上下结构。( )
(3)长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是一条开满鲜花的小路。( )
(4)邓小平爷爷83岁了,还认真地栽树,我们要学习他做事认真、爱护绿化的良好品德。( )
11、猴子和牛
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(jié jiē)满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下果子______________ ______________
_________________________ ___________________________。
这就是互相帮助的好处。
【1】为短文中的加点字选择正确的读音,并打上“√”。
【2】根据短文内容,横线处应填( )(填字母)
A. 自己高兴地吃起来。
B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。
【3】“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。
【4】短文主要讲了猴子和牛____________的事,这个故事告诉我们_______________。
12、阅读下面短文,完成作业。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神( )活现,摇( )摆( );老虎( )信( )疑,( )张( )望。
【1】按课文内容填空。
【2】找出文中描写老虎和狐狸样子的两个词语。
狐狸的样子:
老虎的样子:
13、阅读短文,回答问题。
聪明的华佗
华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候,妈妈送他到蔡医生的药铺里学徒。
蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊正在打架,就叫华佗把它们分开。
两只羊头对头,角对角,你顶过来,我顶过去,斗得很凶,谁也不肯让谁。华佗看了,心想:硬拉是不行的,我得想个办法。
华佗采来鲜嫩的青草,两手各拿一把,在两只羊面前晃动。羊看到青草,都急着去吃。这样,两只相斗的羊被华佗引开了。
蔡医生看了,很高兴,立刻收下了这个聪明的徒弟。
【1】蔡医生考华佗的问题是_____________________。
【2】用“____”画出华佗心里想法的句子,从中体会到他是一个( )的孩子。
A. 听老师话 B. 善于观察,善于思考
【3】华佗的聪明表现在哪里呢?请你做判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)他用青草引诱两只羊分开了。(_____)
(2)他把两只羊杀掉了。(_____)
【4】华佗的故事还有很多,你熟知哪个呢?用一两句话告诉大家吧。
______________________________________________
14、阅读短文,并回答问题。
有一只老虎在野地里寻找食物,看见地上有一只刺猬正仰卧着晒太阳,老虎以为是一个鲜美的肉团,馋得直咽口水,急忙一口咬去。刺猬突然竖起浑身尖刺,死死地卷在老虎的鼻子上。老虎大吃一惊,甩也甩不脱,痛得嗷嗷怪叫,狂奔乱跳,逃进深山。
老虎跑得精疲力竭了,便一头倒在地上,昏睡过去。刺猬趁机松开,跑进草丛里藏起来了。老虎清醒过来,发觉鼻子上那个可怕的东西不见了,顿时满心欢喜。
它走到一棵大橡树下,准备在那里休息一会儿,无意中看到满地落着一团团的橡籽,个个都是浑身硬刺,吓得它倒(dào dǎo)退几步,侧着身体仔细打量(liàng liáng)起来。
它心想:这些刺团同刚才那个东西差不多,只是个头小些,恐怕是那个东西的儿子吧?如果是的话,那我可就要遭殃了,我得(de děi)想办法逃命。
于是,老虎恭敬地对这些小刺球说:“刚才碰见你们的父亲大人,我已经领教过尊父的厉害了,愿乞小郎君高抬贵手,让我过去吧。”
【1】故事一共有_____个自然段。
【2】请给文中加点字选择正确的读音并画“√”。
【3】请在文中找出下列词语的近义词。
手下留情——_______ 筋疲力尽——_______
【4】根据短文内容,回答问题。
“这些刺团同刚才那个东西差不多,只是个头小些,恐怕是那个东西的儿子吧?”
(1)那个东西指的是____。
“刚才碰见你们的父亲大人,我已经领教过尊父的厉害了。”
(2)尊父指的是____。
15、课内阅读
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”
【1】照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花 一大片(____________)的鲜花
(2)惊奇地说 (__________)地说
【2】根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A.狐狸太太 B.鼹鼠先生 C.刺猜太太 D.松鼠太太
( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
【3】仿写句式,练习说话。注意用上问号和感叹号。
这是谁在我家门前种的花?真美啊!
这是谁___________?真_______啊!
16、读读比比,体会有什么不同的效果,并填空。
①我不是故意的!
②我不是故意的。
第________句显得语气过硬,从________可以看出。第________句显得态度诚恳。
③阿姨,请您让一下。
④阿姨,请您让一下好吗?
第________句显得语气委婉,是在与人商量。而第________句就感觉在用命令的语气跟人说话。
小结:我知道,说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。我们还可以用上礼貌用语,如:________、________、________等。
17、照样子,补充下面句子。
例:他在田边焦急地转来转去。
(1)他_______说:“我终于把这道题算出来了。
(2)老师_______对我说:“你来回答这个问题吧。
18、按要求写句子。
(1)后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)
________________
(2)蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用加点的词造句)
_________________
(3)造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)
_________________
(4)帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)
_________________
19、口语交际。
同学们,中国的传统节日中,你最喜欢的是哪个?它有怎样的习俗?试着说一说,写一写。
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20、习作
小朋友们,请仔细观察图片,小白兔和天鹅之间发生了什么故事?写一写吧。