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随时随地学习
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1、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．密秘 影响
B．苏醒 欧州
C．悠闲 碍事
2、选词填空。
飞来飞去 蹦来蹦去 穿来穿去 转来转去
1.小燕子欢叫着，（ ）。
2.小燕子（ ），用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。（ ）
3.我急得如同热锅上的蚂蚁，在屋里（ ）。
4.弟弟高兴得（ ）。
3、给下列加点字选择正确的音节。
āi ái 挨挨挤挤( ) 挨打( )
ɡū ɡǔ 花骨朵儿( ) 骨头( )
lù lòu 露马脚( ) 露珠( )
4、读诗句，给加下划线的字词选择正确的解释。
【1】迟日江山丽（ ）
A．春季太阳落山渐晚，所以叫“迟日”
B．待后几天；过几天。
【2】梅子黄时日日晴（ ）
A．梅子成熟的季节，指初春。
B．梅子成熟的季节，指初夏。
【3】小溪泛尽却山行。（ ）
A．退却
B．再，又
C．表示转折
5、用课文中的词语替换划线词语。
1.小鹿的身段比例很合适。（________）
2. 鹿觉得自己的腿太细不好看，于是精神不振,提不起劲头（________）
3.狮子没有追上鹿，一下失去信心,意志消沉。（_______）
6、根据课本内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________________。这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作者对火烧云的__________________之情。
2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________等几方面来写的。
3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面，说明海底是个____________、____________的世界。
7、找出加点词语的反义词。
1．只有不怕失败的人，才能获得（________）。
2．学习一定要认真，来不得半点（________）。
3．班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（________）了损害集体利益的现象。
4．我对学校里的一草一木都很熟悉（shú xī），并不（________）。
5．凌晨四点，别的花都还在沉睡，牵牛花却已经（________）了。
8、看拼音，写字词。
新xíng
冠状病毒引发的肺炎xiōng měnɡ如虎，武汉疫情严重。广大医wù工作者坚守在工作岗位上。他们为病人jiǎn chá病情,安抚情xù。持xù工作后摘下口罩和护目镜时,脸上满是深深的勒hén和juàn容。同时，全国各地zǔ织有经yàn的医务工作者 支援武汉。而武汉用十天时间jiàn造了火神山医院，用以救治更多的病人,令全国人民赞tàn不已。
9、课内阅读
美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】野花这么多的颜色，你能用哪些词语来形容一下野花？
__________ __________ __________
【2】“葱葱茏茏”说明了什么？
______________________________
【3】划线句子把________比作________。
10、阅读下面写景的短文，完成练习。（一边读一边想象画面）
美丽的大草原
我生在天津，却是在科尔沁草原长大的。
科尔沁草原位于内蒙古东部，那里地势平坦，水草茂盛，是个天然牧场。
春天，冰雪融化，万物复苏。太阳高挂空中，万缕金光温柔地抚摸着群山、草原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿，哗哗地流向草原深处，流向天边……
春雨轻洒，草儿发芽，大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。听，牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧，骏马奔腾，牛羊成群。看，迎春花从睡梦中醒来了，它在微微春风中拼命摇动枝叶，摇呀摇，摇出了一朵朵金灿灿的小黄花，在青草的陪衬下，恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗似画。
夏天，一场大雨过后，草原上的各种花儿，一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪，粉的像霞，红的似火，黄的胜金，整个草原像一座五彩缤纷的大花园，惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟，萨日朗花也开了，细长通红的花瓣向外反卷，像一盏盏红灯笼。这时，我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏，萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃。
秋天，青草枯黄，百花凋零，只有野菊花开得正旺。山坡上，公路旁，那一簇簇的野菊花在秋风中摇曳，散发出淡淡的香气。
八月中秋，第一场雪降临草原的时候，大自然告诉我们，草原的冬天来了。从此，鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后，山川大地一片银白，无比壮观。那没膝深的大雪给上、下班的人们带来了许多不便，但是给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人，滚雪球，打雪仗。我们的叫声、笑声，惊飞了麻雀，吓跑了寒冷。
自从我离开了内蒙古之后，再也看不到草原的一草一木、一景一物了。我多么想你呀，美丽的大草原！
【1】填空。
（1）科尔沁草原位于内蒙古________________，是个天然牧场。
（2）作者在第四自然段描写春天的草原时，主要写了草原上的草儿、_________、_________、_________及骏马和牛羊。
（3）科尔沁大草原到____________________前后就进入冬季了。
【2】读第五自然段，你眼前浮现出怎样的画面？用自己的话描述出来。
_________________________________________
【3】文章按照_________顺序，描写了科尔沁草原的__________________，表达了作者对科尔沁草原的____________之情。
11、阅读课文第2、3自然段，回答问题。
（1）照样子，写词语。
哀哀地 ____________ ____________
匆匆忙忙 ____________ ____________
清澈又新鲜 __________ __________
（2）读课文，你会发现文中这只水罐发生了几次变化。首先，在小姑娘把水施舍给小狗后，木头做的水罐变成了________；接着，在母亲把水罐递给小姑娘那一瞬间，水罐变成了________；当小姑娘再次把水罐递给过路讨水人时，水罐里跳出了_____________，
并从里面涌出了___________________ _________。
（3）( )使水罐发生了神奇的变化。
A．爱心 B．魔法
12、阅读短文，回答问题。（15分）
水
水在世界上是不可缺少的，没有水，庄稼要旱死，牲口要渴死，人也不能生存。可在城市里，人们并不爱惜水，甚至讨厌它，生活中到处可以看到浪费水的现象。
比如到了夏天吧，就有同学玩打水仗，把水龙头开得大大的，用水向对方喷，一会儿地上就流了一大片水。有人管他们，他们还满不在乎地说：“水有的是，浪费一点怕什么？”
水真的“有的是”吗？不是的。从资料上我们可以看到，地球上确实有大片的水，陆地仅占地球表面的确1/6。可是，海洋里的水是很咸的，不能用来浇灌庄稼。能够用来养活人类和动植物的水，是陆地上的淡水。这种水很有限，用掉一点就少一点。科学家预测，不久的将来，水源将会枯竭，人类将面临干渴的威胁。
为了解决这个难题，科学家已经开始想办法从南北极取水。他们想把南北极常年的冰山融化掉，用它解决人类的干渴。可这样一来，南极会变成一片汪洋，海平面升高，很多沿海国家的城市会被淹没。
这太可怕了，要是人类没有水，会是多么恐怖的情景呀！让我们从现在做起，都来珍惜水吧！
（1）填空。（2分）
水在世界上是（ ），没有水，庄稼（ ），牲口（ ），人也（ ）。
（2）水真的“有的是”吗？（ ）。请用“～～”画出有关的句子。（3分）
（3）科学家想用什么办法来解决这个难题？这个办法行吗？为什么？（3分）
（4）请用“——”画出同学们是怎样浪费水的，再请你劝劝他们，帮助他们改掉浪费水的毛病。（4分）
（5）你有哪些节约用水的好办法？快写下来吧！（3分）
13、 课外阅读
徐悲鸿的故事
徐悲鸿是我国杰出的画家。
1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。
有一次，许多留学生在一起聚会，一个满身散发着酒气的外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到这个洋学生面前，大声说：“先生，你不是说中国人不行吗？那么，我代表我的祖国。你代表你的国家。我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆去临摹世界名画的时候，常常是带上一块面包一壶水，一去就是一整天，不到闭馆的时间不出来。法国画家达仰非常喜欢徐悲鸿，他从这个中国青年身上，看到了中国人民的坚强毅力和对未来的信心。他主动邀请徐悲鸿到家做客，在他画室里画画，并亲自给徐悲鸿作指导。
有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校后在几次竞赛和考试中获得了第一名。
1924年，他的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。
【1】读句子，联系上下文，回答问题。
“在外国的中国留学生常受到一些人的歧视。”
（1）“歧视”是什么意思？为什么会受到歧视？
_________________________________________________
“这时，那个在大家面前大骂中国人无能的洋学生，不得不承认自己不是中国人的对手。”
（2）“不得不”是什么意思？为什么洋学生不得不承认自己不是中国人的对手？
_________________________________________________
【2】用下面的词写句子。
（1）……更……
______________________________________________
（2）……常常……
_____________________________________________
（3）……邀请……
____________________________________________
【3】徐悲鸿是我国杰出的画家，他的成功告诉我们什么？
_________________________________________________
【4】读了《发愤立志》和《徐悲鸿的故事》，让我们对成功、对人生有了新的认识，试谈谈你的想法。
___________________________________________________________________________
14、阅读文章，回答问题。
齐白石临摹学生的画
那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感慨老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思（ ）
A．从高处往下看
B．靠近，对着
C．到达，来到
D．照着字画模仿
【2】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是（ ）
A．梅花艳丽俊秀。
B．公鸡画得漂亮。
C．想临摹《梅鸡图》。
D．整个《梅鸡图》太有味道。（有改动）
【3】“这画太有味道了”中“味道”的意思是（ ）
A．酸甜苦辣等味
B．香、臭等味
C．趣味，情趣
D．意思
【4】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑（ ）
A．齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。
B．齐白石说话时的神情不够严肃。
C．齐白石经常跟学生开玩笑。
D．谢时尼觉得自己的画不够好。
15、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
【1】照样子，写词语。
窃窃私语 ___________ ___________
【2】这段话是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
【3】文中画“ ”的句子运用了___________的修辞手法，这样写的好处是：_______________________。
【4】有些动物在吃东西、行进等不同情况下发出声音，进一步说明海底______________。展开想象写一写海底的动物还会在什么时候发出声音。
_______________________________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.太阳晒干了地上的水。
把字句________________________________________________________。
被字句_________________________________________________________。
2.水手们救了落水的孩子。
把字句________________________________________________________。
被字句_________________________________________________________。
3.太阳出来，照在草地上。
比喻句____________________________________________________________。
拟人句_____________________________________________________________。
4.李平平时不听妈妈的话，不能算是听话的孩子。
感叹句____________________________________________________________。
反问句_____________________________________________________________。
5.小刺猬难道不可爱吗？
感叹句____________________________________________________________。
陈述句_____________________________________________________________。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：________________________________________
（2）改为“被”字句：_______________________________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像_________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星____________________________。
3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
_______________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
________________________________________
18、口语交际。
每逢暑假，有许多小朋友都喜欢去河里玩水，可是贸然下水会存在一定的危险。请你仔细观察上面的图片，如果你在现场，会怎样劝说那个在水里玩的男孩呢？
_________________________
19、目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。（修改病句）
________
20、用修改符号修改病句。
元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。
张择端画的人物是多么入神啊！
21、写作。
写作提示及要求： 通过一段时间的紧张学习，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，你一定有很多收获。请你选择一个传统节日，以“最让我开心的节日”为题目，写一篇习作。可以写自己家里过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求语句通顺，内容具体。字数在250个左右。
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