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1、查字典填空。
（1）“抡”用部首查字法，应查_____部，再查______画。用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______ 。
（2）“崎”用部首查字法，应查____部，再查______画。用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______。
2、根据课文内容填空。
（1）《伯牙鼓琴》选自《___________》。文中“________”表现了锺子期对伯牙高超琴艺的赞美。锺子期死，伯牙“_________，______________”原因是他“以为___________”。由于他们的传说，人们把真正了解自己的人叫作“_____________”，又用高山流水比喻_______________。
（2）《书戴嵩画牛》围绕着《_________》这幅画，写了_______和_______之间发生的故事，最后引用古语“_____当问奴，_____当问婢”，说明________，_________的道理。
3、用现代汉语写写下面句子的意思。
(1)少选之间，而志在流水。
___________________________________________________
(2)蜀中有杜处士，好书画．所宝以百数。
___________________________________________________
4、查字典。
“熬汤”的“熬”用音序查字法，先查( )，再查( )；“熬”字的另一个读音是( )，组词( )。
5、区别字组词。
普 （ ） 曹 （ ） 坐 （ ） 辟 （ ）
谱 （ ） 遭 （ ） 挫 （ ） 劈 （ ）
饼 （ ） 抑 （ ） 搏 （ ） 浴 （ ）
拼 （ ） 迎 （ ） 博 （ ） 俗 （ ）
6、国学直播间。
西江月▪夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊， 。
稻花香里说丰年， 。
七八个星天外， 。
旧时茅店社林边， 。
【1】把诗词补充完整。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）
A.这首诗的作者是南宋词人辛弃疾。
B.“明月别枝惊鹊”里的“鹊”应该是指喜鹊。
C.该词是辛弃疾贬官闲居江苏时创作的一首吟咏田园风光的词。
D.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。
【3】作者以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜。一路行来，有 __________，也有了_______，还闻到了____________。走得久了，忽然看到那家熟识的_________，可以进去歇歇脚，愉悦之情，油然而生。
7、阅读《十五夜望月》，完成后面的练习。
十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
【1】中秋佳节，望月思亲，情真意切。从你积累的古诗中写出两句也是通过描写月亮，来表达诗人思念故乡，期待团圆的诗句。
A、__________ B、____________
【2】下面对于诗歌的理解错误的一组是（ ）
A．这是唐朝诗人王建写的一首描写中秋之夜望月思远的七绝。
B．“中庭地白树栖鸦”是写那皎洁的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪。
C．“不知秋思落谁家”诗人通过委婉的语气，道出了心中入骨的相思之情。
D．这首诗写得很美，但没有体现“诗中有画”的艺术魅力。
8、完成古诗阅读
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。
__________________________
【2】这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。
【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。
___________________________________
9、快乐阅读。
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重要梳妆吗？你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1．片段主要写了 。
2．片段采用了第 人称的写法，这样写的好处是 。
3．作者访问了几个朋友?都有谁?各自有什么特点?
4．“我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。”想象一下，云雀在飞行中看到了哪些好风景?
10、阅读《太阳能》，完成各小题。
太阳能
①传统的石化能源正在一天天减少。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦，如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍，因此，太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积三分之二以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本（ ），前景（ ）。近十年来，我国的太阳能产业得到快速发展，特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据（ ），今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。目前，我们国家已制定相关政策，把太阳能作为替代能源。
【1】联系文章内容，下列不属于开展“阳光计划”的一项是（ ）
A．美国“光伏建筑计划”
B．南非“陆风计划”
C．中国“光明工程””
D．欧洲“百万屋顶光伏计划”
【2】文中第四自然段括号里填入词语，恰当的一组是（ ）
A．低廉 广阔 预测
B．低下 广阔 预测
C．低下 辽阔 预料
D．低廉 辽阔 预料
【3】第三自然段运用的说明方法有（ ）
A．列数字 打比方
B．下定义 作比较
C．列数字 作比较
D．作比较 打比方
【4】联系文章内容，下列说法有误的一项是（ ）
A．我国的太阳能产业在近十年已经得到了快速的发展。
B．我国使用最多的是太阳能热水器，并且将继续增长。
C．太阳能无冲洗卫生间等产品已经成为较成熟的产品。
D．我国已制定相关政策，鼓励开发和使用太阳能能源。
【5】与传统的石化能源相比，太阳能资源的优势主要表现在哪三个方面？请结合文本，用简洁的语言进行概括。
_______________________________________________
【6】假如你是“太阳能”，请结合文本，以第一人称的形式简要介绍太阳能的前景。
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11、课内阅读。
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（bēn bèn）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床步行四五十里路赶来的。到了正（zhēnɡ zhènɡ）午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
【1】在文中用“√”选择加点字正确的读音。
【2】文中画横线的句子运用了_____的修辞方法，请你也用这种修辞方法写一个句子： ___________
【3】选文第1自然段主要写了（ ）。
A．会场在天安门广场。
B．会场的大体布局。
C．会场的准备工作。
12、阅读短文，完成练习。
郁金香
颜色鲜艳美丽的郁金香，原产于土耳其。在四百多年前传入欧洲，以荷兰为中心，培育出很多新品种。到了现在，荷兰约有3000多种不同的郁金香，这个数字还在不断增加。目前，荷兰是郁金香的主要输出国，有“郁金香王国”之称。
郁金香的花朵，由三片花瓣、三片花萼组成花冠。内侧的是花萼，由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨，所以统称花瓣。随着温度的变化，郁金香的花朵会开开合合，逐渐变大。举例来说：把在15度的房间里花瓣合拢的郁金香，移到20度至25度的地方，它的花瓣会立即绽开；再把它移到温度较低的地方，它的花瓣又会马上合起来。不过，郁金香的花瓣卷向外侧后，就不会再合起来了。
郁金香虽然颜色鲜艳，外形美丽，但是没有香味，也不会分泌花蜜，所以吸引不到昆虫来传播花粉。一望无际的郁金香花田，是颜色美的极致，却缺乏那种花丛中蜂喧蝶舞的动态美，算不算美中不足呢？
【1】有“郁金香王国”之称的国家是（ ）
A．土耳其
B．中国
C．荷兰
D．加拿大
【2】郁金香的花瓣在什么情况下就不会再合起来了？（ ）
A．在温度为20度至25度的地方。
B．在温度为15度的房间里。
C．在温度较低的地方。
D．花瓣卷向外侧后。
【3】短文第二段从（ ）个方面介绍郁金香的花朵。
A．一
B．两
C．三
D．四
【4】短文第一段运用了什么说明方法？这样写有什么好处？
_____________________________
【5】在作者看来，美丽的郁金香让人感觉美中不足的是什么呢？将有关句子写出来。
_____________________________
13、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（ ）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（ ）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（1）这段文字写的是____________________。
（2）在括号内给加点的字注音。
（3）用“～”画出具体些地球美丽壮观的句子。
（4）根据理解完成填空。
①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________。
②这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。
14、阅读
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹（dàn tàn）炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差（chā chà）不多把嗓（sǎng sǎn）子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。
【2】这个片段中受检阅的部队的次序是______、______、_______。
其中重点写了_______军，它有_______、_______、_______、_______等兵种。
【3】用“ ” 画出文中的比喻句，并仿写一个这样的句子。
【4】如果你在电视机前看到阅兵式的经过，你会想些什么？
_____________________________________
15、句子乐园。
（1）“我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值钱，对我来说却很有用，……还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时，我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。
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（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如________________，如________________________________。
（3）从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个，写一两句话。
坐在教室里 上学路上 跑步 唱歌
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16、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是______，______；它是______，______。（仿写句子）
17、（题文）按要求，写句子。
1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）
2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）
3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）
18、按要求改写句子。
1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）
_______________
2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
_______________
3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）
_______________
4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）
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19、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
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（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
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（3）载入史册的合影 饱经风霜的脸 屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）
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20、按要求改写句子。
1．皎洁的月光柔和地洒在大地上。(缩句)
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2．那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗？(改为陈述句)
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3．一直坐在门边的冼星海激动得站起来，一把将稿子抓到手里，斩钉截铁地说道：“我有把握把曲谱好！一定能！”(改为转述句)
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4．冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。
改为 “把”字句：
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跟我学：改“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字。
改为“被”字句：
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21、习作乐园
号召同学们为偏远山区的小朋友送书，拒绝使用一次性筷子，提倡绿色出行……同学们，请就你关心的问题写一份倡议书，号召大家一起来行动吧。
邮箱： 