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随时随地学习
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1、下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。（性情，脾气）
B．日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。（古老珍稀又很贵的东西）
C．牲口没了，官府岂能善罢甘休。（好好地了结纠纷，不闹下去）
D．老虎被雨一淋，清醒了许多。（头脑清楚，明白）
2、下列词语中加点字的注音不正确的一组是（ ）
A．折（zhē）腾 旋（xuàn）风
B．痴（cī）笑 大（dà）夫
C．脊（jǐ）背 把（bà）儿
D．袖（xiù）子 宁（nínɡ）静
3、在正确的读音下面画“ ”
（1）老师在教 （jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）我们写字。
（2）衣服上的裂缝(fénɡ fènɡ)被妈妈一针一针地缝(fénɡ fènɡ)补好了。
（3）我一觉（jué jiào）醒来，大脑感觉（jué jiào）很清醒。
4、“______独角仙的力气很大，____它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是（ ）
A.因为……所以…… B.即使……也……
C.虽然……但是…… D.既然……就……
5、给多音字组词。
模mú（________）mó（________）
当dānɡ（________）dànɡ（________）
重chónɡ（________）zhònɡ（________）
相xiānɡ（________）xiànɡ（________）
6、正确书写词语。
xiū jiàn róng hé jù jí chuàng jǔ qiān xū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sū xǐng zī shì shè jì fēn fāng jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7、写出与下列词语的近义词。
聚拢_____ 偶尔_____ 休憩_____ 平添_____
8、根据课文填词语。
__________纷飞百鸟唱 __________好似彩云朵
一湾碧水映__________ __________就像白莲花
9、课外阅读。
法布尔的故事
《蟋蟀的住宅》是法布尔写的，法布尔是法国一位著名的昆虫学家。
法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以至四周围满了人，还骂他是“怪人”，可是他全然不觉。还有一次，他爬上果树看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中清醒过来。
法布尔在中学教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早晨下地时看见了他，到黄昏收工时，看见他仍躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花了一天工夫，就看着一块石头，简直中了邪！其实他是在________________________________________________________________________。
法布尔活了九十多岁，他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的昆虫学家。
【1】用文中的四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱，这个词语是____________。
【2】文章主要是通过记叙法布尔____________________、____________________、____________________这三件小事来说明他对昆虫的喜爱。
【3】将第三自然段补写完整。
【4】请你来评价一下法布尔。
_______________________________________
10、阅读短文，完成练习。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“ 。”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮（kuā guā）着，大雪纷纷地飘（扬 落）。乌鸦兄弟都蜷（juán quán）缩（suō sō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“ 。”小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhī zhǐ）是把身子蜷缩得更（近 紧）些。
风越刮越大，雪越下越猛。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
【1】划去文中（）里字的错误读音。
【2】保留文中（）里用得合适的词，划掉另一个。
【3】“窝”字是_______结构的字，共_______笔，用部首查字法应查_______部，再查_______画；用音序查字法，先查大写字母_______，音节是_______。“耐”字是_______结构的字，用部首查字法应查_______部，再查_______画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是：_______①忍受；②厌烦；③麻烦；
【4】在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。
【5】读了这个故事你明白了什么道理？
__________________________
11、阅读。
童年——彩色的梦
①我的童年，像彩色的梦！
②沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那就是童年的我。
③松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。
④满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头。站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶接到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那还是童年的我。
⑤北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去，跌倒了，再爬起来……最后，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那依然是童年的我。
⑥充满新奇，充满幻想。充满温馨。我的童年使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心中的彩虹。
【1】找出文中的一处比喻句，抄写在横线上。
________________________________
这句话中，作者把__________比喻成__________。
【2】短文中写了“我”在童年的几件事情，哪件事不是“我”童年里的趣事？（ ）
A．检贝壳
B．放风筝
C．接落叶
D．学溜冰
【3】从③④自然段中，你看出一个怎样的“我”？（ ）
A．快乐
B．有爱心
C．勇敢
D．自信
【4】文中第⑤自然段中，妈妈为什么甜蜜地笑了？
__________________________________
【5】为什么作者的童年令她难忘？
___________________________________
12、阅读短文，回答问题。
春姑娘
春姑娘，拖着长长的衣裙，悄悄地来到了人间。
春姑娘，你是一个插花能手，把一朵桑美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
春姑娘，你是个催生的白衣天使。摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中嬉戏；唤唤小溪，小溪开始唱歌……广阔的大地一下子活跃起来，喧嚣了起来。
春姑娘，你是一位画家，画下了青的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的白云……山围绕着水，水倒映着山，白云衬托着太阳，再加上叽叽喳喳的小鸟，飞来飞去的蝴蝶，好一幅美丽的图画啊！
啊！春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
春姑娘，我多么爱你啊!
【1】照样子填上合适的词语。
（一朵朵）鲜花
（ ）小溪 （ ）青山 （ ）图画
【2】在文中找出下列词语的反义词。
丑陋——（ ） 狭窄——（ ） 安静——（ ） 酷暑——（ ）
【3】仔细读一读第二自然段，把描写颜色的词语抄写下来。
______________________________________________
【4】仔细阅读第三自然段，为什么说“春姑娘是一个催生的白衣天使”呢？
__________________________________________
【5】春姑娘是一个___________，是一个_______________也是一位_______________。我认为春姑娘还是_______________。赶走了_______________________，带来了_______________________。
13、快乐阅读。
______________________
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”他向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最（ ）的礼物，你应该（ ）才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观赏世界；给了你两条腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活—去热爱这个世界！”
【1】给这个故事取个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】将下列词语准确地填入文中的括号里。
珍惜 珍贵
【3】不改变句子意思，把下面的句子换个说法。
这难道还不够吗？
__________________________________
【4】老人告诉孩子，妈妈不仅把______作为礼物送给孩子，还给了孩子______、______、_____和_______，希望孩子能____________。
14、课内阅读。
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
【1】《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 的一篇童话。他还写过 、 、 等童话故事。
【2】“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？
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15、阅读语段，完成练习。
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】在语段中的横线上填上恰当的关联词。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种________轻便________好用的纸。
【2】蔡伦是怎样造出纸来的？把描写动作的词语找出来，填一填。
剪或切→浸→________→________→晒
【3】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？
___________________
【4】“大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”的意思是________，可以去掉这个词语吗？为什么？
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16、口语交际。
春天里好玩的地方可多了，你觉得去哪儿春游好玩呢？请你推荐一个地方，并写下理由。
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17、照例子，围绕给出的句子写一写。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
这地方的火烧云变化极多，________________________
18、课内阅读吧。
（1）通过读《陶罐和铁罐》这则寓言，你明白了什么道理？
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（2）《北风和太阳》给我们的启示是什么？
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（3）把一池荷看作一大幅画，这说明荷花________；说这幅画是“活的”，这是因为________。这里的“画家”是指________，说“画家的本领可真了不起”，这是作者对________的由衷赞叹。
19、修改病句，在横线上写下正确的句子。
⑴语文对我很感兴趣。
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⑵上课了，马上走进教室。
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⑶是个风景优美的大公园。
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⑷小红的学习成绩和态度提高了。
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20、用修改符号对下面的语段进行修改。
在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业，错别字也大大进步了。他还积极参加文娱活动，在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演节日，朗读了作者是著名诗人艾青写的“我爱这土地”。
21、根据要求写一则通知。
时间：5月15日上午9点 地点：体育馆
参加人：三年级全体同学 事情：观看文艺演出
通知人：少先队大队部 通知时间：5月14日
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