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茂名2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、说出下面词语的含义。

    例:吹牛皮——说大话;夸口。

    领头羊——________________________

    铁公鸡——______________________

    老黄牛——______________________

  • 2、写出四个各包含一对反义词的词语。

    例:七

    _____________   _____________   _____________   ____________

  • 3、给下列词语注音。

    泊烟渚( )   喜鹊( )   鸣蝉( )   稻香( )

  • 4、下列画横线的词语使用错误的一项是(   

    A. 我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。

    B. 他虽在草原上单独放牧,却意识到自己是处在一个团结的集体中间,从没有众星拱月般的感觉。

    C. 这块石碑上画的是九株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁  , 独具一格。

  • 5、写出下列句子所使用的修辞手法。

    (1)于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。______

    (2)月光就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。______

    (3)这不是伟大的奇观吗?______

    (4)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。______

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗文阅读。

    竹石(清·郑燮)

    咬定青山不放松,立根原在破岩中。

    ______________,______________。

    【1】请你在诗中“____”处把诗句补充完整。

    【2】这首诗表达了诗人怎样的志向?

    __________

    【3】这首诗表面在写“竹子”,其实不然。想想本诗运用了什么样的表现手法(表达方法)?

    __________

  • 7、阅读。

    长征

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】综合运用

    这首诗的作者是____。读到这首诗,我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说:“祖宗疆土,___________________________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国,英勇的革命者前赴后继,“捐躯赴国难,__________________”。生活在和平时期,我们不能忘记历史,要时刻缅怀先烈,为建设新中国,在各自岗位上鞠躬尽瘁。

    【2】信息整合

    “两军夹江上,泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。

    【3】分类整理

    除了《长征》这首诗,你还读过哪些描写红军长征的诗词?从中选两句你印象深刻的写在下面。

    _____________________

    【4】拓展阅读

    “红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难,你还知道长征中,红军将士们遇到的哪些艰难?请选一个,简要地写在下面。

    _____________________

    【5】结合生活

    中华人民共和国成立于____________日,到2019年是建国_____周年。

  • 8、阅读下面的诗歌,完成下列各题。

    浪淘沙

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    【1】“簸”的意思是_____________________________

    【2】下面对诗歌理解有误的一项是(     

    A.前两句凸显黄河的壮阔,赞扬它一往无前的顽强。

    B.前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。

    C.诗歌后两句用典,主要表达诗人隐居避世的渴望。

    D.诗歌想象浪漫,表现诗人的百折不挠、积极进取。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    ___________

    从上学开始,老师就不止一次在黑板上写下最有意义的事这样的作文题。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命中的某一时刻,呈现出强烈的意义来。

    那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡上有一块西瓜地, A.热烈B.酷热C.和暖)的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我,如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!

    我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时,我的背后传来了一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?

    夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着,并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上飞起。整个田野显得繁华而富有,我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。

    我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。

    在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思,仿佛它丢失的不是一个西瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。

    我开始困惑了他要追赶到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白只要他不放弃就会追上我的一定会追上我的

    西瓜地离我已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影   A.阻挡 B. 影响C.笼罩)着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步地逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。

    他归去的样子颇有些凯旋的意味。

    这件事已经很遥远了。这些年在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。

    1在文前的横线上给短文加上一个恰当的题目。

    2读文中画波浪线的两个句子,选择恰当的词语把序号填在横线上。

    3给段前有的段落加上标点。

    4作者认为生命中最有意义的事是什么?请用“-----”在原文画出。

    5文中多次出现了老人一瘸一拐追赶的行动描写,它的作用是:

    ___________________________________________

    6从这场追赶中,你获得了怎样的感悟?

    __________________________________________

  • 10、课内阅读。

    真理诞生于一百个问号之后(节选)

    更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪( )为什么睡觉时眼珠会转动( )这会不会与做梦有关( )会是什么关系呢( )阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。

    在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

    【1】给选文画“____”的句子中括号处加上标点符号,依次是:

    ( )       ( )       ( )       ( )

    【2】请简要概括选文第一自然段列举的事例:______________。这个事例叙述的顺序是:先写司空见惯的现象,再写_______,最后写_______

    【3】依照选文的写法,用具体事例说明一个观点。

    ________________________________

  • 11、回答问题

    照顾掉队的小藏羚羊

    藏羚羊是我国特有的珍稀野生动物。每年六七月份,分布在可可西里各地的雌性藏羚羊就会集结成群,长途跋涉前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖等地生宝宝,一个月后又带着新生的小藏羚羊返回原栖息地。

    2002年入秋时节,从可可西里南部到北部生宝宝的藏羚羊回迁。在一个湖塘边,施工人员发现一只掉队的小藏羚羊,耷拉着脑袋,一动不动地趴在地上。几个人赶紧把这只奄奄一息的小藏羚羊抱回驻地。医生和施工人员急忙给它救治,并像照顾婴儿那样精心呵护着。

    经过15天的精心照顾,小藏羚羊的身体已完全恢复。此时,大部分藏羚羊已穿过工地向内地迁徙,为了让藏羚羊能更好地生存,必须把它放回高原。

    当这只经过施工人员救助的小藏羚羊,被三个大男人抱至预定地点放到地上后,这只小羊对他们依依不舍。他们三人前面走,它就在后面跟,无计可施的他们只好挥起双手赶它、轰它,小羊羔这才一步三回头恋恋不舍地离去。看到小羊羔如此有情有义,又想到和它一起度过的半月时光,三个大男人不禁鼻子一酸,眼睛发潮,泪水婆娑地目送着这只小藏羚羊汇入回迁的藏羚羊群中……

    【1】给词语注音。

    栖息________  耷拉________  婆娑________

    【2】把词语补充完整后,再解释词语。

    ①长途________ ________________

    ________ ________一息:________

    ③无计________ ________________

    【3】小藏羚羊为什么依依不舍地不忍离去?

    ___________

    【4】这个故事什么地方让你感动?

    ___________

  • 12、阅读。

    皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮(  )。微波粼粼的海面上,(  )。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——(  )。

    ——节选自《月光曲》

    【1】按课文内容填空。

    【2】文段中“省略号”省略的是____________________________________

    【3】皮鞋匠听着动人的旋律,仿佛看到了这样的三幅画面:(请用简洁的语言概括)

    ____________________________________

    ____________________________________

    ____________________________________

    从这三幅画面中,我们可以感受到乐曲旋律的变化依次是( )(填序号)

    ①高昂激越       ②气势逐渐增强       ③舒缓柔和

    【4】选段运用了( )( )的表现手法,请用“        ”画出相关语句。这样写不仅表现了乐曲( ),还表现了贝多芬( )

  • 13、我于是日日盼望新年新年到闰土也就到了好容易到了年末有一日母亲告诉我闰土来了我便飞跑地去看他正在厨房里紫色的圆脸头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银项圈这可见他的父亲十分爱他怕他死去所以在神佛面前许下愿心用圈子将他套住了他见人很怕羞只是不怕我没有旁人的时候便和我说话于是不到半日我们便熟识了

    1许下愿心”的意思是:______________________________________

    2选文中最后一句话写出了闰土什么特点?

    __________________________________________________________________

    3好容易”的意思是____(A.很容易 B.好不容易)突出了“我”________________________________________________的心情

    4用“  ”画出描写闰土外貌的句子

     

  • 14、阅读理解

    风雨车上

    深秋的北方,寒气逼人,偏偏天又下起了淅淅沥沥的小雨,上班族们纷纷诅咒鬼天气。公共汽车满载着乘客,像 )牛似的在风雨里艰难地爬行。

    车上,他端端正正地坐在第三排的座位上,一身整齐的军装与屁股下的座位极不   )称。但他 )乎并未顾及自己是军人,就那样脸朝着车内,背靠着车厢板,稳稳地坐着,就连站在自己面前的老人他都装着视而不见。

    人们开始议论:现在这些当兵的,心安理得地坐在座位上……还学雷锋呢?他的脸红了红,但还是一动不动地坐在那里。

    他准备下车了,刚巧从车门上又来了一位军人,他马上欠身叫住了他:同志,请到这里坐!人们有些愤怒了。但就在他说完话的一 )间,一股寒风涌进了车厢,人们不禁打了一个寒战,再看他坐过的地方,一个脸盆大的窟窿出现在他背靠的位置,他的后背已经湿透了。后面的那个军人立刻心领神会,用和他同样的姿势又端坐在那里。

    车继续向前缓缓地爬行……

    1上班族的意思是_________________________________

    2在文中  里给加点的字注上拼音。

    3请用 在文中画出一句比喻句,并仿照这个句式再写一句话。

     

    4请用几个恰当的词语概括人们的心情变化。

    _________________________________

    5怎样理解一身整齐的军装与屁股下的座位极不相称?用文中的话回答。

    ____________________________________________________________

    6怎样理解他的脸红了红,但还是一动不动地坐在那里?

    ______________________________

    7文章结尾写道车继续向前缓缓地爬行,此时,车厢内人们又会怎样议论呢?请你根据当时的情形合理想象,然后写在下边。

    _________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、扩句

    鸟儿唱歌。

    松鼠是动物

     

  • 16、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。

    1.我要看日出。我常常早起。

    ____________________________________________________________________

    2.修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。

    ____________________________________________________________________

    3.狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。

    ____________________________________________________________________

     

  • 17、把画线句子改写成陈述句。

    “嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!

    _______________________

  • 18、将下列句子改为感叹句。

    (1)这是一种终身受益的教训。

    ________________________________

    (2)竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?

    ____________________________________

  • 19、句子练习。

    1.伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)

    _______________________

  • 20、句子大观园

    1.新冠病毒被勇敢的白衣战士打败了。(改为“把”字句)

    ________________________

    2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袄。 (缩句)

    ________________________

    3.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

    ________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇(),写一篇读后感,写出真情实感。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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