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1、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
【1】兔走触株，折颈而死（ ）
A.大腿 B.胸部 C.脖子 D.头部
【2】兔不可复得，而身为宋国笑（ ）
A.恢复 B.报复 C.再；又 D.回答；答复
【3】因释其耒而守株（ ）
A.因为 B.原因 C.于是 D.所以
【4】冀复得兔（ ）
A.希望 B.借口 C.寄托 D.河北的简称
2、下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）
A.他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。
B.在写作文时，我们一定要详略得当，绝不能添枝加叶，画蛇添足。
C.如果不去努力，只会用谎言自欺，就是自相矛盾。
D.做学问容不得半点虚假，更不能滥竽充数。
3、“脊背”的“脊”的正确读音是（ ）
A．jī
B．jí
C．jǐ
4、下面加点字的读音不正确的一项是（ ）
A.新鲜（xiān） B.和（huò）弄 C.呕吐（tǔ） D.夹（jiá）缝（fèng）
5、按课文内容填空
（1）不慕古，不留今，__________，_________。
（2）苟日新，__________，_________。
（3）子曰：“______好学，______下问”。
6、填字成词
刻____求____ 自相________ ____株____兔 杯____蛇____
滥________数 画蛇________ 邯郸________ 杞____忧____
7、比一比，再组词。
办（______） 热（_______） 棒（_______）
为（______） 势（_______） 捧（_______）
8、拼读词语，把字端正、匀称、美观地写在田字格里。
yī yuàn qià hǎo xùn sù xiǎnɡ shòu biǎo dá
shū xuè shuǐ ɡuàn fǎn zhènɡ yǎn ɡài fán nǎo
9、课内阅读。
吹泡泡(节选)
这一个个轻清脆丽的球儿,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把它们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着她们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】表现我们动作轻柔的词语是____
【2】泡泡的特点是 、 、 、 。
【3】把选文中表示想象的句子用“ ”画出来。
10、___________________下午，天气热得厉害，太阳发着强光，我呆在家中不敢出门。忽然天空刮起一阵大风，接着就是乌云密布，轰隆隆，一声巨响，打雷了，马上要下雨了。我向窗外望去，天上飘下来几滴雨点，我自言自语地说：“肯定要闪电。”话刚落音，只见一道白光在空中一闪，吓得我直往妈妈怀里钻。电闪雷鸣之后，下起了瓢泼大雨，街上的人们跑得飞快，在找地方躲雨。
雨越下越大，我看到风把树枝吹得左右摇摆，窗户的玻璃怦怦作响。电光还在一个劲儿地闪，雷公公还在敲着它的大鼓，我发现总是先看到闪电，后听到雷声，常常听大人说光的速度比声音的速度快，所以是先看到闪电，再听到雷声。今天我仔细观察雷电，果真是这样的。
狂风暴雨过后，天空又慢慢恢复了宁静，太阳又出来了，一道彩虹挂在蓝天白云之间，夏天的雷阵雨就这样说来就来说走就走了。
(1)请你给文章加上一个合适的题目。（2分）
(2)请你也写出四个“自言自语”这样的词语。（2分）
___________________________________________________________________
(3)文中的我在下雨的过程中发现了什么并抄写下来。（2分）
___________________________________________________________________
(4)读了短文，你对雷雨有了什么新的认识？（2分）
___________________________________________________________________
11、阅读
埃及金字塔（节选）
埃及大大小小的金字塔共有70多座。其中最大的是胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大楼。绕金字塔一周，差不多有一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块，平均每块重两吨半。石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。为了建造这座金字塔，十万人整整花了30年的时间。
【1】埃及有70多座金字塔，文中为什么只介绍了胡夫金字塔？
____________________________________
【2】文中介绍胡夫金字塔时采用了__________________________________这几种说明方法。其中画“﹏﹏”的句子采用的是___________的说明方法；而画“ ”的句子则采用的是_______的说明方法。
【3】读画加点的句子，我感受到了金字塔的___________。更感受到了埃及人民的___________。
【4】“这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。”文中的“连”字在字典中的释义为：①连接。②连续。③军队的编制单位。④姓。⑤表示强调某一词或某一词组、含有“甚而至于”之意。
在上面这句话中“连”字应选取第_____种释义。
12、阅读《燕子》选段，回答问题。
①在微风中，在阳光下，燕子斜着身子从天空中都过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了：还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
②几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇，停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。
【1】选段的第①自然段写出了燕子的________态美，第②自然段写出了燕子的________态美。选段中“________、 ________、________”等动词将燕子飞行时________的特点十分传神地写了出来。
【2】想一想，选段中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗？为什么?
【3】对选段中画波浪线的句子理解正确的一项是（ ）
_______________
A. 停着的燕子在歌唱美好的春天。
B. 燕子是黑色的，音符也是黑色的，所以有相似之处。
C. 这是作者的想象，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
13、我会阅读短文，回答问题。
更羸并没有取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁只往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
啊 魏王看了 大吃一惊 真有这本事 更羸笑笑说 不是道我本事大 是因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟 魏王更加奇怪了 问 你怎么知的
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”
1．我会给第二自然段加上标点。
2. 我会在文中找出下列词语的反义词。
快乐—（ ） 勇敢—（ ） 分开—（ ）
3.“它使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”用带点的词语说一句话。
4. 更羸是怎么知道，这是一只受过箭伤的鸟？请用“-------”画出来。
5.更羸不用箭就能射下大雁，是因为（ ）
A 靠运气。 B善意观察，善意思考。C 他是射箭高手。
6.“惊弓之鸟”这个成语因此而来，它比喻 。
7.更羸的判断真准确，你有什么话对他说呢？
14、精彩赏析。
郭龙
19世纪中期的一天，一个牧羊人带着两个孩子去牧羊，一群大雁从他们头顶飞过。小儿子问父亲：“大雁要往那儿飞呀？”
“它们要去一个温暖的地方，度过寒冷的冬天，明年它们还会飞回来的。”牧羊人说。大儿子羡慕的说：“要是我们也能像大雁一样多好。”小儿子也对父亲说：“那样就可以飞到自己想去的地方。”
牧羊人沉默了一会儿说道：“只要你们想飞，也可以像大雁一样飞起来。”
两个儿子牢牢的记住了父亲的话。在以后的日子里，虽然他们没有读多少书，可是他们却始终记着飞起来的这个梦想。
兄弟两个经过不断的努力，终于飞了起来，他们就是莱特兄弟，世界上第一架载人动力飞机的发明者。
研究人员曾经对美国哈佛大学的一群各方面相差无几的毕业生做过调查，在他们走向社会之前，对他们做了一次关于梦想的调查。结果是这样：
27%的人，没有梦想；
60%的人，梦想模糊；
10%的人，有着明确的梦想；
3%的人，有着长远而明确的梦想。
这个调查小组对这群学生进行了长期的跟踪调查，25年后的结果是这样的：3%的人几乎成为了社会各界的成功人士。10%的人他们的短期目标不断的实现，成为了各个领域中的专业人士；而那60%的人则安稳的工作与生活；而剩下的27%的人则整日为生计奔波着。
这群哈佛的毕业生除了梦想各方面都相差无几，可是最后的结局却有很大的差别，他们的区别在于梦想。
（选自《思维与智慧》2010年第27期）
【1】本文告诉我们__________的重要性，有梦想就有___________。
【2】《种子的梦》用种子实现梦想的过程告诉我们_____，这篇短文用两个具体的事例_____________________、____________________告诉我们_______________________。
【3】如果让你给短文取个题目，你会用_________________。
【4】结合短文，说说你有什么梦想？今后打算怎样实现自己的梦想？请写下来。
_________________________________________
15、聪聪准备将《池子与河流》以对话的形式展示，请你参与。
河流姐姐，你看我每日躺在泥土里（1） ，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样，多么舒服自在。我看你每天忙忙碌碌，都觉得疲惫。
我（尊 遵）循着世间的规律，不顾自身的安逸，（2） 地给人们带来清洁的水，浑身充满了力量，从未觉得累。
（3年后）好久不见，河流姐姐。唉，我现在变得太丑了，淤泥将我堵塞住了，我感觉自己要不行了。
池子妹妹，这几年我奔涌向前，积累了很多经（检 验），见识到了很多大江大河，还得到了人们的（尊 遵）重，你应该和我一起动起来的。
【1】请你帮聪聪给对话中的加点字注音。
碌( ) 循( ) 逸( ) 塞( )
【2】请你用“√”帮聪聪选择对话中正确的字。
【3】请你根据语境，帮聪聪选择合适的四字词语填入横线处。
川流不息 无忧无虑 源源不断
我还能写出像“源源不断”这样的四字词语：_____________、_____________。
【4】（仿写、修辞）聪聪想用和画“ ”句子相同的修辞手法写一写河流，请你帮帮他。
河流每日忙忙碌碌，__________________________________________，为人们的生活保驾护航。
【5】聪聪整理了池子与河流的观点，请你按要求选择并填空。
①忙碌太让人疲惫了，没有任何意义。 ②水要流动才能保持清洁。
③要追求悠闲、舒适的生活。 ④要保持奔涌向前的态度，不断为人们服务。
我更赞同______________的观点，因为_____________________。
16、生活中学语文。
通知
3月12日下午，请各班参加合唱比赛的同学到音乐教室集合，参加彩排。
3月10日
少先队大队部
今天是3月10日，少先队大队部计划在3月12日下午4：30，让各班参加合唱比赛的同学到音乐教室集合，穿好演出服，参加彩排。
大队委东东写了这则通知，请你认真读通知，把发现的问题写在下面，问题（三个）：
____________________________________________________________
17、 你还知道哪些关于朱德的故事，把故事的名字写在下面。
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18、照样子写一段话。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
（1）天上的云朵真是变化万千啊！________________
（2）课间十分钟真热闹呀！
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19、修改病句。
1．我们要认真锻练身体。
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2．我们要辨别事非。
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3．昨天，我们开了一场辨论会。
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4．李军是个克苦学习的好学生。
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5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。
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20、修改病句。
1、听了羊站长对你的夸奖和表扬，我们也为你感到高兴、快乐。
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2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。
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3、 我想变成一只大大的小鸟，慢慢地一眨眼飞到你身边，为你小声地高歌。
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21、习作。
小朋友，你是什么性格的孩子？懂事、听话、勇敢、调皮、爱笑……我们都很想认识你呢！请你根据对自己的认识，通过一两件事把你某一个方面的性格特点展示出来。
题目自拟，语句通顺，300字左右。
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