1、8世纪前期,在西欧进行土地分封改革的是 ( )
A. 斯巴达克 B. 伯利克里 C. 丕平 D. 查理·马特
2、下边示意图反映的是日本大化改新后建立的政治体制,这表明当时的日本( )
A.照搬唐朝三省六部制
B.武士集团特权被取消
C.初步建立起幕府政治
D.中央集权制得以建立
3、《共产党宣言》的出版,推动了无产阶级革命运动的发展,为俄国十月革命提供了理论基础。这论述的是马克思主义诞生的
A.原因
B.内容
C.过程
D.意义
4、战争爆发前,北美殖民地尽管资本主义已有一定程度的发展,但毕竟处于资本主义的初级阶段,其整体实力远远不能与宗主国相比,交战双方强弱十分悬殊。该“宗主国”指的是
A.西班牙 B.葡萄牙 C.法国 D.英国
5、中共一大确定的党的奋斗目标是
A.领导和组织工人运动
B.打倒军阀、推翻帝国主义
C.建立真正的民主共和国
D.实现共产主义
6、“麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”这首童谣使我们联想起哪一段历史( )
A.火烧圆明园
B.难忘九一八
C.血战台儿庄
D.抗日大反攻
7、教皇英诺森三世说:“教皇的权力好比太阳,国王的权力好比月亮,它的光辉是向太阳借来的。”他描述的情况可能出现在
A.古代印度 B.中世纪的西欧
C.封建时代的中国 D.工业革命时期的英国
8、在人类历史上,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,同时第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件,被称为“第一个人权宣言”的是:( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
9、“改革把斯大林的‘神像’扳倒了,但在苏联体制和基本政策的改革上,并没有什么成就可言。”下列改革中发生在1985年,最终宣告 “苏联”这一称谓成为历史的是
A.斯大林改革 B.勃列日涅夫改革
C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革
10、“这次革命不仅结束了本国的封建统治,而且从根本上动摇了欧洲的封建体系。”此处“革命”指( )
A.英国光荣革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
11、“起初,地中海的权力和财富掌握在意大利与希腊人手里:后来,意大利城邦失去了他们对东方贸易的垄断,欧洲的重心转移到葡萄牙和西班牙所在的伊比利亚半岛上。”导致这一转变的关键因素是
A. 马可•波罗的旅行 B. 文艺复兴的兴起 C. 新航路的开辟 D. 三角贸易的进行
12、《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人,不知饥馑、时无荒年,天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于( )
A.大禹治水
B.都江堰的修建
C.灵渠的开凿
D.大运河的开通
13、工业革命之初,修筑公路为解决交通问题发挥了重大作用,但四轮马车等落后的交通工具,已不能满足工业飞速发展的需求。下列发明较早解决这一问题的是( )
A.火车
B.汽船
C.飞机
D.汽车
14、和谐社会的重要内容之一是社会公平。孔子的思想中,能够体现公平这一思想的是( )
A.以“德”化民
B.“有教无类”
C.“因材施教”
D.以“礼”治国
15、如图扑克牌(红桃K)的人物原型是一位国王,他命令征收“什一税”,教皇为他加冕称他为“罗马人的皇帝”。他的名字和国家是( )
A.查理曼法兰克王国
B.克洛维法兰克王国
C.凯撒罗马共和国
D.屋大维罗马帝国
16、奠定了欧洲民法基础的是
A.《十二铜表法》
B.《法学汇纂》
C.《罗马民法大全》
D.《查士丁尼法典》
17、宪法规定“美国为联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力。”这充分体现了( )
A.中央集权的制度
B.君主立宪的政体
C.民主共和的思想
D.分权制衡的原则
18、某条约规定:德国及其盟国承担发动战争的责任,原属德国的殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的形式瓜分,德国必须向战胜国支付赔款。该条约是
A.《凡尔赛条约》
B.《九国公约》
C.《洛桑条约》
D.《色佛尔条约》
19、“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!最后的斗争,团结起来, 到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自( )
A. 《宅地法》 B. 《国际歌》 C. 《复活》 D. 《英雄交响曲》
20、下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法,不正确的是( )
A.工业化的方针是优先发展重工业 B.人民生活水平的提高与经济发展相一致
C.使苏联成为世界第二大工业国 D.经济缺乏持续发展的动力
21、秦统一六国以后,派兵征服越族地区,在①处设置____郡;清乾隆帝时期,为加强对新疆地区的管辖,在②处设_______。
22、大化改新特点:日本仿效______的典章制度,进行了一系列改革,史称“______”。
23、德国伟大作曲家贝多芬于1804年创作的《________》是第一部明确反映重大社会题材的作品,法国作家巴尔扎克创作的系列小说集《________》再现了法国19世纪纷繁复杂的社会图景。
24、欧洲历史上第二次思想解放运动是指____________,美国历史上第二次资产阶级革命是指____________。
25、进入19世纪,传统的手工工场逐渐被_________替代,现代工厂制度最终确立。第一次工业革命使人类进入“_____________”。
26、宣言是国家、政党或团体对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。
(1)法国大革命期间,颁布的《 》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
(2)美国南北战争期间,林肯颁布了《 》,在全国引起巨大反响。
(3)二战期间,为共同对付法西斯国家的侵略,美苏英中等26国签署了《 》。
27、近现代以来,文学、科学、艺术领域都取得了繁荣发展。根据提示完成下列内容。
①提倡自由、平等,坚决反对封建专制制度和天主教会,主张君主立宪制的启蒙运动的代表人物是__________。
②《复活》的作者善于刻画人物思想感情的产生和变化,使人物形象栩栩如生,因此被誉为__________。
⑧英国科学家牛顿的__________为工业革命的开展奠定了理论基础。
④20世纪20年代,揭露和批判资本主义社会的黑暗和罪恶的批判现实主义小说是__________。
⑤通过绘画作品控诉德、意法西斯在西班牙犯下血腥暴行的艺术家是__________。
28、完善下列表格内容:
现代国际关系格局的三次演变
时间 | 国际关系格局 | 形成标志 | 维护工具 |
20世纪20年代--二战前 | A | 巴黎和会和华盛顿会议 | 国际联盟 |
B | 两极格局 | 雅尔塔会议 | 联合国 |
20世纪80年代末90年代初以后 | 多极化趋势 | C | 联合国 |
29、罗马在欧洲历史上留下了绚丽的轨迹。
(1)经过三次“布匿战争”,罗马消灭了__________。
(2)公元前27年,建立罗马帝国的政治家是__________。
(3)西罗马帝国灭亡的时间是__________。
(4)1453年,灭亡拜占庭帝国的国家是________________。
30、19世纪,拉丁美洲爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义,在南美洲北部地区,________率领队伍,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”;在南美洲南部地区,________领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动,这两位历史人物被誉为南美的“解放者”。
31、列举美国独立战争和南北战争期间的领导人及颁布的法律文件
32、18世纪60年代以来,人类社会大约每隔百年就会出现一次全球性的科技革命浪潮,人类的生产、生活和世界历史面貌发生了十分深刻的变化,极大地提高了人类的文明程度和社会发展水平,具有史无前例的积极影响。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)18世纪60年代的工业革命首先是从哪国开始?最先发生在哪个部门?
(2)第一次工业革命开始的标志什么?谁发明了蒸汽机车,标志着铁路时代的到来?
(3)第二次工业革命什么时候开始的?哪一新能源进入生产领域是第二次工业革命最显著的成就?
(4)在第二次工业革命期间,现代化学工业的产生也是应用技术领域的一项重大发明。是谁发明了现代炸药?
(5)两次工业革命都出现了新能源,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?
(6)备受青睐的电影《速度与激情8》再次上演了精彩的飙车大戏。请问汽车的发明者是谁?哪国人?
(7)两次工业革命出现的交通工具,使用的动力机器分别是什么?
(8)科技无疑是一把双刃剑。但在当今世界,谁不重视科技,谁就会被淘汰。对此,你是怎样理解的?
33、19世纪中期,美、俄、日三国各面临什么严重的社会问题?各国分别是通过什么途径解决的?其相同的作用是什么?
34、中华民族的形成是一部各族不断交往交融的历史。阅读材料,回答问题。
材料一:秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即南方地区的开发和融合加强,西部的贸易和交流频繁,北方边境战争不断。
——《中学历史教学参考》
材料二:他推行的文化习俗改革是从婚俗改革开始的……拓跋贵族与汉族高门建立了广泛的姻亲关系……把宗族十姓改为汉姓……颁行按汉族服饰制定的衣帽式样……断诸北语,一从正音,命令百官尤其是年纪在30岁以下的官员在朝廷中必须讲汉语。
——摘编自史仲文主编《中国全史》
材料三:唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
材料四:习近平总书记指出“要深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。”
(1)根据材料一并结合所学,分别指出秦朝“南方地区开发和融合加强”以及西汉“西部的贸易和交流频繁”相关史实。
(2)材料二中的“他”是谁?“北语”指的是哪个少数民族的语言?
(3)材料三反映出唐朝实行怎样的民族政策?根据材料概括唐朝处理民族关系的主要方式。
(4)综合上述材料,谈谈我们应该树立怎样的民族意识。