1、你从下面哪句诗中感受到诗人由衷的快乐。( )
A.始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
B.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
C.淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。
D.正是江南好风景,落花时节又逢君。
2、选择正确答案。
《挑山工》一课点明中心的句子是( )
A.挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍。
B.一步踩不实不行,停停往往更不行。就得一个劲儿往前走。
3、地球究竟正在变冷还是变暖?( )
A.变冷
B.变暖
C.不变
4、下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是( )
A.大海啊!哪一颗星没有光?
B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满花赶趟儿。
C.新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱。
D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
5、我们班的张小天同学每天早早到校做值日,下课时帮老师擦黑板,看到窗台脏了及时擦拭……被同学们称为( )
A.百灵鸟
B.领头羊
C.纸老虎
D.小蜜蜂
6、下列加点字解释不正确的一项是( )
A.最喜小儿亡赖(顽皮,淘气) B.欲将轻骑逐(骑着马)
C.家贫不常得油(贫困,贫苦) D.逢老媪方磨铁杵(正在)
7、给下列带点字选择正确的读音,打上“√”。(8分)
(1)社区里的便(biàn pián)利店,给人们的生活带来了方便,所卖的东西价格便(biàn pián)宜,质量好。
(2)痛苦的往事让小菲觉得心情沉重(chónɡ zhònɡ)极了,可是,热爱生活的她一定会忘掉痛苦重(chónɡ zhònɡ)新开始的。
(3)小明在上学的路上看到小池塘里那挤挤挨挨(āi ái)的小鱼,他看得入了神,上学迟到了,结果挨(āi ái)了老师的批评。
(4)你借的那本书还(huán hái)没有还(huán hái)给图书馆呢!
8、照样子写成语。
(1)惊天动地
_____天_____地 _____天_____地 _____天_____地
(2)千军万马
千_____万_____ 千_____万_____ 千_____万_____
(3)不知不觉
不_____不_____ 不_____ 不_____ 不_____不_____
9、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
, 。
【1】用“/”画出下列诗句的停顿。
寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。
【2】这首诗中,我们知道王昌龄要送别的朋友是_____,他是在_______(地点)送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。
【3】诗人是在什么环境下与朋友离别的?( )
A.下着大雨的清晨
B.下着大雨的傍晚
C.风和日丽的早晨
D.风和日丽的傍晚
【4】这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。
10、阅读感悟。
拐弯处的回头
一天,弟弟的脚在郊游时被尖利的石头割破了,到了医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边抬起扎绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会得到爸爸的同情与怜爱。不料,爸爸并没有安慰他,只是简单交待了几句,便自己走了。
弟弟觉得爸爸一点儿也不关心他,所以很伤心,很委屈,也很生气。有几个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停下脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸(突然 虽然 依然)一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头。可是,当他走到拐弯处,就在他侧身转弯的刹那,好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头,很快地看了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处。
(突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
【1】联系上下文,从文中的括号里选择合适的词语写在下边的括号里。
(_____)(_____)(_____)
【2】在这个故事中,弟弟的感情一直在发生变化,这些变化,其实可以用一个又一个的词语概括,试试看。
诉苦——(_____)——(_____)——感动
【3】文中第五自然段加点词“这一切”指的是什么?从中你体会到了什么?
___________________________________
【4】本文写父爱,抓住了爸爸回头时的动作和神态来写,真切感人。请从你身边找出一例,仿照文章第四自然段,写一写爸爸对你的爱。(50字左右)
___________________________________
11、课内阅读《鱼游到了纸上》(节选)
①就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
②说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
③一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
④“呦(yō),金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
⑤我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
九、我会认真阅读,并根据提示完成相应内容。
【1】下面哪个选项最能概括选文的内容( )
A. 作者在观鱼时,认识了一位聋哑青年,他看鱼非常专心。
B. 作者在观鱼时,认识了一位聋哑青年,他画鱼画得很好。
C. 作者在观鱼时,认识了一位聋哑青年,他看鱼非常专心,画鱼画得很好。
【2】第①段画线句子,是对聋哑青年的_________(外貌 动作 语言)描写,作者用了_________的修辞手法,写出了大眼睛_________的特点。
【3】联系选文,结合语境,给下面句子选择引号的作用。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。( )
A. 表示否定和讽刺。 B. 表示特定称谓。 C. 表示特殊含义需强调。
【4】选文中“呦(yō),金鱼游到了他的纸上来啦!”谈谈你对这句话的理解。
___________________________________________
【5】请用“~~~~”画出青年画鱼时的句子,并在选文中找一个成语来形容他画鱼时的态度:_____________________。
【6】模仿选文最后一个自然段,请用上“有时……有时……”写一句话,要把内容写具体。
_________________________________________
12、鱼游到了纸上
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā( )那样细致;有时又huī bǐ( )速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸一游动。
围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己,他好像和游鱼已经融为一体了。
【1】在拼音旁的括号里写上词语。
【2】补充词语。鲜艳的( ) 细致地( ) 高兴得( )
【3】写一句话,用上“有时……有时……有时……”。
_________________________________________________________________________
【4】在文中用“____”划出对青年的神态描写的句子。
13、课内阅读
在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恶龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
【1】根据意思写词语。
按照预先设定,对某种现象进行的解释。——________
这个词语所指的是什么?____________________
【2】文中最后一句中的“画卷”指:_______。这句话用了________的修辞手法。
【3】为什么说我国科学家在辽西的发现是“点睛之笔”?
_____________________________________
14、自主阅读。
天才来自勤奋
是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”,使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人?不是别人,靠的是坚持不懈的努力。
勤奋出才能,勤奋出成果,古今中外都不例外。李时珍是享誉中外的药物学家,被医药界尊称为药圣。他跋山涉水,行程万里,历经艰险,尝遍百草,然后又呕心沥血27年,才写成记载一千八九百种药物、一百多万字的巨著《本草纲目》。
这样的事例举不胜举。正如爱迪生所说:“有些人以为我所以在许多事情上有所成就,是因为我有什么‘天才’,这是不正确的。天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”
1. 先解释带线的字,再解释词语的意思。
举世瞩目( ):
呕心沥血( ):
跋山涉水( ):
2. 文中画线的句子是( )
A.反问句 B.疑问句 C.设问句
3. 画线句子在文中起到的作用是( )
A.引出下文 B.总结全文 C.提出疑问
4. 本文的中心说明一个问题( )
A.说明爱迪生很勤奋。 B.说明勤奋出才能,勤奋出成果。
15、按要求完成句子练习。
1.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
上面句子运用了____的修辞手法,你也运用这种修辞手法写一个描写小草的句子:_________
2.这学期一定要通过自己的努力,取得好成绩。(用“非……不可!改写)
_______________________________
3.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(翻译句子)
_______________________
16、用修改符号修改下面这段话。
最近,学校举行了许多综合性学习活动。活动内容声情并茂,有名著朗颂会,有唱家乡民摇,有走进“草莓园”……综合性学习活动即充实了我们的生活,又增长了我们的视野。
17、在原句上修改病句。
(1)他演讲得真好,同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
(2)老师很耐心地我们。
18、修改病句。
(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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(2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。
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(3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。
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(4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。
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(5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
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19、习作
同学们,在生活中我们总会有一些新的发现,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的珠子,到秋天苹果就变红了,蚂蚁总会在下雨前搬家……,你在生活中有哪些发现,请写下来。
1、题目:我的新发现
2、要求:内容具体,语句通顺,字数在400字左右。