1、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。
(1)人们仍然相信遥远的太空存在着生命。(____)
(2)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(_______)
(3)蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫。(_____)
(4)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(_____)
2、读拼音写词语。
(1)50年,时光的流逝并没让“雷锋精神” tuì sè( ),每天同学们《学习雷锋好榜样》的歌声响彻yún xiāo( ),“雷锋精神”像一棵高大的zào jiá( )树一样,依然生机勃勃。
(2)宋代《奇峰万木》为huáng juàn( )biǎo zhì( )的立轴,经《天下收藏》的专家jiàn dìng( )为真品。
3、请你给“肖”字加上不同的偏旁,组成新的字写在括号里。
胜利的(______)息 瘦(______)的脸庞 (______)丽的彩衣 高高的树(______)
弥漫的(______)烟 陡(______)的悬崖 (______)毁的罪证 美味的元(______)
4、课文回顾。
(1)本学期我们学习的第一组课文有:《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的“野”》,这组课文的主题是 ,内容都是表达 感情的。
(2)《穷人》的作者是 国作家 。渔夫夫妇给你留下了怎样的印象? 、
(3)凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,生态的“舞台” 上,每一种生物都有自己的角色。“这一系列故事”指的是
5、写出句子中加点词的近义词。
1.空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(_____)(_____)
2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(_____)
3.骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(_____)
4.听者总会露出会心的微笑。(_____)
6、阅读下文,完成各题。
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】《浪淘沙》(其一)的作者是唐朝的_____(人名),诗中“簸”的意思是______。
【2】这首诗抒发诗人怎样的思想感情?
____________________
7、阅读课文,完成练习。
有的人活着,他已经死了;
有的人死了, 他还活着。
【1】前一个“有的人”________的人,他们只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值。后一个“有的人”指________的人,这种人虽生命不复存在了,但他们的思想、精神永驻人间。
【2】第一个“活”充满了作者的________,第二个“活”充满了作者________;第一个“死”充满了作者的________,第二个“死”充满了作者的________。
【3】这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”呢?
_________________________________。
8、我能读下面的诗歌,并回答后面的问题。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词:《______》。
【2】这首诗歌的结构特点是先__________,后__________。
【3】读一读,写出下面诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
____________________
【4】品读诗句,我发现“__”字用得精炼形象,因为_____________
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件?请各用一个短语概括。
①__________________ ②___________________
9、我们爱你——
傣家竹楼前如水的月色,
世界屋脊上布达拉宫的巍峨,
吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,
大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你——
战国编钟奏出的古曲,
改革开放谱写的新歌,
神州万里涌动的滚滚春潮,
祖国大地燃起的希望之火。
【1】“傣家竹楼”是________族的住宅,像这样具有民族特色的建筑还有________族的________,________族的________等。
【2】“世界屋脊”是________的美称,吐鲁番、哈密这两个地区都属于我国的________________ (自治区全名)。
【3】“古曲”在诗中是指代_________________________________________。
“新歌”是指代________________________________________。
【4】这两节诗歌的写法是相似的,请你以“我们爱你________”为开头,仿写一节赞美祖国的诗歌。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读。
中国的文化,历来与山有着不解之缘,某小学六(1)班开展以“山文化”为主题的语文综合性学习,以下是该班学生的展示材料。
材料一:以字识山
映:从山,夹声,“夹”指两人挤一人.
“山”“夹”为峡,表示两山夹水的地方。
材料二:以诗颂山
登飞来峰
宋·王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
材料三:以文论山
愚公移山(节选)
《列子·汤问》
河曲智叟①笑而止之曰: “甚矣,汝之不惠②!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮③也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
【注释】①[叟]年老的男人。②[惠]同“慧",聪明。③[匮]缺乏、竭尽。
材料四:以景赏山
顺峰山公园自1999年开始兴建,于2005年国庆正式开放,占地8209亩。包括太平山、神步山、桂畔湖、青云湖、宝林寺等区域。顺峰山公园的建设突出以“山色水韵”为主题,充分考虑了顺峰山真山真水的特点和深厚的人文历史底蕴,巧妙利自然空间布局以及旧寨塔、青云塔等历史古迹,依据山势地貌形成了“青山、碧水、一寺、两湖、两塔”的自然与人文景观格局。
【1】仿照材料一“以字识山”,探究“巍”的字义。
巍:____________________
【2】山在不同的诗人笔下描绘不同。材料二中的“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”
寄寓站得高才能望得远的人生哲理,我们还学过许多以“山”为题材的古诗词,例如唐代诗人王之涣笔下的(1)“______________,______________”描给了边塞地区壮阔、苍凉悲壮的景色:张志和笔下的(2)“______________,______________”将山的自然风光与渔人垂钓进行完美融合;而宋代苏轼笔下的(3)“____________,____________”反映了“当局者迷,旁观者清”的哲理。
【3】结合材料三,解释下列句子的意思。
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
___________________
11、阅读。
童年(节选)
①姥爷家里充满了仇恨,大人之间的一切都是以仇恨为纽带的。孩子们也争先恐后地加入了这个行列。
②后来从姥姥那儿我才知道,母亲来的时候,她的两个弟弟正强烈要求姥爷分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来,这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲会向姥爷讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命结婚而被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外,当然还有些别的琐事,诸如由谁在城里开染坊,又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊,等等等等,他们吵翻了天。
③我们刚到这里几天,在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。唰地一下,两个舅舅都跳了起来,____________,指着桌子对面的姥爷狂吼,____________,姥爷用饭勺敲着桌子,脸涨得通红,_____________:都给我滚出去要饭去!”
④姥姥痛苦地说:“行啦,全分给他们吧,分光拿净,省得他们再吵!”
⑤“你给我闭嘴,都是你惯的!”姥爷个头小,声音却出奇地高,震耳欲聋的。
⑥我的母亲站起来,走到窗前,____________,一声不吭。
⑦这时候,米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光!弟弟揪住他,两个人在地上滚成了一团,喘息着、叫骂着、呻吟着。
⑧孩子们吓得哇哇大哭,挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着。我母亲把她给拖走了。永远乐呵呵的麻子脸保姆叶夫根尼娅把孩子们赶出了厨房。
⑨战争一开始,我就跳到了炕上,又好奇又害怕,看着眼前发生的一切。姥姥用铜盆里的水给雅可夫舅努洗脸上的血迹。他哭着,气得直跺脚。姥姥痛心地说:“野种们,该清醒清醒了。”姥爷把撕破的衬衫拉到肩膀上,对着姥姥大喊:“老太婆,看看你生的这群畜生!”姥姥躲在角落里,号啕大哭“圣母啊,请你让我的孩子们懂点人性吧!”
⑩我一翻身把熨斗碰掉了,稀里哗啦地掉进脏水盆里。姥爷一个箭步扑过来,把我拎起来,死盯住我的脸,好像第一次见到我似的:“谁让你在这儿的?是你妈妈吗?”“我自己。”“胡说。”“不是胡说,是我自己上去的。”他指了一下我的额头,把我扔在了地上:“活像你爹!快滚!"我飞快地逃出厨房。不知道为什么,姥爷那双尖利的绿眼珠儿老是盯着我不放,我非常怕他。
【1】《童年》是苏联著名作家_________以自身经历为原型创作的小说三部曲中的第一部,另外两部的名称是___________________。
【2】《童年》以__________视角讲述故事,写的是主人公__________三岁到十岁这一时期的童年生活。
【3】请给这个“精彩片段”拟写一个小标题:________________。
【4】第③段和第⑥段中的横线上缺失了对人物神态动作的细节刻画,请你根据上下文的意思,将下面的语句还原到文中横线上。(填序号)
A.背冲着大家 B.公鸡打鸣一样地叫 C.狗一般地龇出了牙 D.俯身向前
【5】如果没有第4小题中补充的这些细节的描写,故事情节也是完整的。作者加上这些描写,有哪些好处呢?请至少写出两点。
___________________________________________
12、现代文阅读。
出乎意料的人生三问
上课铃响后,班主任来了,他没有带书,站在平台上半天没出声,同学们都诧异地望着他。
老师扫视着同学们,说:“这节课,我们来讨论三个问题。”接着,他问道:“世界上第一高峰是哪个?
大家哄堂大笑,齐声回答:“珠穆朗玛峰!”
老师接着:“第二高峰呢?”这下同学们面面相觑,无人应声了。老师转过身,在黑板上写下一句话:屈居第二,与默默无闻毫无区别。
老师顿了顿,提出第二个问题:“有人想烧壶开水,可等他生好火时才发现柴火不够,他该怎么办?”
同学们议论纷纷,意思是赶紧找柴火。
老师不置可否,问道:“为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?
接下来,老师又提出了第三个问题:“古代有一个人,想学好门立身的本领,他曾反复比较,决心去学屠龙之技。他去拜了名师日夜苦练。大家说,他后来怎样呢?
同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星,受世人尊崇。
老师越听,头摇得越快,说:“这个人一定会穷困潦倒一生,因为世上没有龙。”
经过老师的循循善诱,大家终于明白,原来这节课老师要告诉自己的是做人、做事、做学问的道理。那就是做人要力求出色,勇争第一,这样别人オ会发现你、记住你;做事要敢于创新,方法灵活,干万不可墨守成规;做学问要学以致用,将知识转化为效益,闭门造车是没有出路的。
【1】“面面相觑”的“觑”字我们不认识,应该选择( )查字法,先查( ),再查( )画。用“换字法”猜猜这个“觑”,可以换成( )字。
【2】结合语境理解词语。
诧异——_________________________________
【3】理解句子的含义。
屈居第二,与默默无闻毫无区别。
___________________________________________
【4】班主任老师告诉了我们哪三个方面的道理?用“_____”画出来。
【5】按“时间、地点、人物、事情”四要素,说一说文章的主要内容。
_____________________________________
13、现代文阅读。
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽,惊叫一声。
②一个嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
③往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。
④再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。
⑤一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑥春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个甜畅是不会丢休的。
⑦当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖烧,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被淘宝骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!
⑧今年,我又买了几棵花苗栽下了,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我、对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且这个春天我还将多一份期待。
【1】联系上下文,解释词语。
弱不禁风:_____________________________________
漫不经心:____________________________________
【2】一个嫩芽长出来有好几种颜色:______________、_______________、______________
【3】文中第⑦段“它没有骗我,因为它不敢骗春天”中“它”指_________________,“不敢骗春天”的原因是________________________________
【4】结合上下文,说说文中第⑥段中加点词语“凶猛”好在哪里。
________________________________________
【5】文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么?
________________________________________
14、阅读说明类文本《了解你的生物钟》,完成下列各题。
了解你的生物钟
2017年,诺贝尔生理学或医学奖授予了美国遗传学家杰弗里·霍尔和迈克尔·杨,因为他们发现了昼夜节律的分子机制。所谓昼夜节律,也就是人们平常说的生物钟。
事实上,生物钟是一门古老的学问。1792年的一个傍晚,法国天文学家德梅朗发现含羞草已经“睡觉”了——它的叶子合上了,而白天时它的叶子是张开的。他感到好奇,如果含羞草持续处于黑暗环境中会发生什么变化?后来他发现,尽管没有日光照射,含羞草的叶子每天仍然保持其正常的规律性变化。显然,植物“知道”太阳的位置,知道什么时候是白天,什么时候是黑夜。德梅朗是发现昼夜节律的第一人。
后来,其他科学家发现不止植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化。一天24小时并不是地球上唯一的时间结构,除它之外还有潮汐时间、月亮周期和以年为单位的周期。生活在海里的动物受潮汐影响较大。以年为周期出现的现象有候鸟迁徙、鲑鱼洄游、爬行动物冬眠等等。还有一些生物的生活周期令人费解,比如珊瑚虫会在繁殖季节满月的午夜一起产卵。后来科学家发现珊瑚虫体内有一种光传感器,能感知满月时的光线。从新月到满月,在月光逐渐增强的过程中,它们体内的传感器基因随之渐渐活跃,充当了满月之夜产卵的触发器。
20世纪70年代,科学家找到了哺乳动物生物钟的位置所在。动物眼睛后面的小丘脑有两个很小的区域,现在被称为视交叉上核,视交叉上核只有1/4颗米粒大小,由大约2万个神经细胞组成。这两个区域的神经元连接视网膜,负责对光明和黑暗的周期性反应,被称为中央生物钟。
除中央生物钟外,人体还有很多外周生物钟。2014年,宾夕法尼亚大学的科学家约翰·霍格尼斯发现,哺乳动物近一半的基因活性随时间变化而变化。他绘制了小鼠12个不同器官中成千上万个基因的24小时表达的模式,包括心脏、肺、肝脏、胰腺、皮肤和脂肪细胞,制作出哺乳动物基因震荡“图谱”。
令人惊讶的是,控制基因活性随时间变化的信号并不一定来自大脑。如果把肝脏细胞养在培养皿中,它也会很快进入24小时节律。“人体只有一个生物钟”的概念已经成为过去时。目前的研究认为,人体中数以千计甚至百万计的生物钟,组成了一个复杂的网络,它们独立运行,但又相互通话、相互协调。
选自《生活百科》
【1】人们平常说的生物钟就是( )
A.分子机制
B.昼夜节律
C.生物自带的时钟
D.生物学和遗传学
【2】“后来,其他科学家发现不止植物,动物也通过生物钟帮助自身适应环境的日常变化”这句在文中的作用是( )
A.总结上文
B.引出下文
C.承上启下
D.点明中心
【3】文中画横线的句子,采用的说明方法是( )
A.列数字
B.举例子
C.打比方
D.作比较
【4】根据科学家对生物钟发现和研究的过程,“外周生物钟”在这一过程中的位置是( )
①植物生物钟 ②动物生物钟 ③中央生物钟 ④生物钟网络
A.①和②之间
B.②和③之间
C.③和④之间
D.④之后
【5】阅读第三自然段,根据动物的生物钟知识,蛇冬眠的周期单位是( )
A.昼夜周期
B.月亮周期
C.潮汐周期
D.年度周期
【6】“视交叉上核只有1/4颗米粒大小,有大约2万个神经细胞组成。”这句话中的“大约”一词能不能删去?为什么?
_________________________
15、按要求写句子。
(1)大厅里安静极了。
改写成夸张句:
(2)赖宁是我们学习的好榜样。
调整词序,不改变原意:
(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。
改成反问句:
(4)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
改成第三人称转述:
(5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句:
16、展开想象,仿写句子。
花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像在说话似的。
______________
17、把下列句子换个说法,意思不变。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得必须这样做。
__________________
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
__________________
18、改为比喻句
(1)嘎羧要走的消息传遍全寨。
(2)会场上乱成了一团。
19、句子训练营。
(1)詹天佑不怕困难。詹天佑不怕嘲笑。(用合适的关联词连成一句)
2 詹天佑是工程师。(扩句)
20、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
__________________________________
21、习作。
习作中,要学会围绕中心意思来写,请你以“快乐的”为题目,确定中心意思,表述要清晰有条理,字数要求400字以上。