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随时随地学习
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1、下列加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A．那个幽默的故事让我们笑得前俯后仰。
B．弟弟刚才还笑嘻嘻的，一转眼就生气了，这真是欣喜若狂啊！
C．这一则新闻让在场的所有人振奋不已。
D．这一段话是本篇文章的点睛之笔。
2、把下列句子按顺序排列，组成一首小诗《月亮》，正确的一项是（ ）
①一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。②回过头来看一看，月亮还是圆又圆。③天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。④鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
A．③①④②
B．③②①④
C．①④②③
D．②③④①
3、根据课文内容选择答案。（填序号）
【1】本文是按照（ ）的结构特点来组织材料的。
A.总——分 B.总——分——总 C.分——总
【2】作者从（ ）两个方面描写了三月桃花水特有的美。
A.声音、光芒 B.蓝天、河流 C.桃花、燕子
4、读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是( )
（1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的
。
（2）矮树丛是许多动物 的地方。
（3）妈妈 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。
（4）中国青少年发展基金会等单位 了“保护母亲河”的行动。
A．鼓舞 休息 冷静 发起
B．鼓舞 栖息 平静 发起
C．鼓励 栖息 平静 发动
D．鼓励 休息 冷静 发动
5、给加点字选择正确的读音，画“√”。
场地(chǎnɡ chánɡ) 扎到水下(zhā zā)
率领(shuài lǜ) 觅食(mì nì)
附近(fǔ fù) 一幅(fú fù)
竹笋(shǔn sǔn) 结实(jiē jié)
6、下列词语中，没有错别字的是（ ）
A．和谐 澎湃 蔬菜 滕罗
B．涣发 局促 晌午 预兆
C．忧虑 严峻 挖掘 装饰
D．供养 啤气 狂吠 黄甫江
7、下列句子中加点的字读音有错的一项是（ ）
A.妹妹鼓足劲，冲（chōnɡ）到山顶上，冲（chònɡ）着前方的云海兴奋地欢呼着。
B.我国乒乓球运动员在国家体委的率（shuài）领下，击败外国对手的成功机率（lǜ）是百分之百的，这一盛况继续将“小球推动大球，乒乓球外交”推向高潮。
C.小猫屏（pínɡ）住呼吸，一动不动地盯着电视屏（bǐnɡ）幕里的老鼠。
8、根据课文内容完成练习。
1．《清平乐・村居》中“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”两句，可以感受到诗人对朴素乡村生活的___________________之情。
2．《记金华的双龙洞》是___________先生早年写的一篇_________。作者按___________________的先后顺序，先写了_____的风光，接着写___________________，再写___________________，最后写________。其中外洞的特点是___________________。
3．《母鸡》一文以作者的感情变化为线索，由对母鸡的___________________转变为______，前后形成了鲜明的对比，赞颂了母爱的___________________。
9、阅读天地。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】这首诗描写的是__________季节，通过______、___________可以看出。
【2】诗中描写的景物有__________________。
【3】这首诗描写了（ ）
A．田园生活的荒凉景象。
B．宁静自然、朴实清新的田园生活。
C．田园丰收的景象。
【4】说说“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗的意思。
_______________
10、课文回放。
我自己的花园就是我自己的花园___巨人自言自语道___这是随便什么人都懂得的 除了我自己以外___我不允许任何人在里面玩___于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁（ ）止入内
违者重惩（ ）
【1】给短文开头空白处填上标点。
【2】给加点字注音。
【3】仿写：自言自语（ABAC式） _______ _______
【4】联系上下文想一想，巨人这么做导致了什么后果？
_________________
11、阅读短文，回答问题。（15分）
我们家的邻居是位年过六旬的老人。男的是老党员，在抗日战争时期腿负过伤，走路一瘸一瘸的；女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把好吹倒似的。老两口只有一个女儿，在外地教书。乡亲们见两位老人用水困难，这个帮着挑一担，那个帮着提一桶，老人的水缸总是满满的。两位老人多次表示，要给帮他们挑水的人一些报酬，可是谁也不肯接受。
“日子长着哩，俺们不能总让大家白出力气啊。”老两口带着歉意说。
“那口古井给人们出了多少力气？可它从来没跟人们要过报酬。”乡亲们总这样劝说两位老人。
多好的古井啊，它 为乡亲们提供着生命的泉水， 陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得怎样做人。
（1）给文中带点的字词选恰当的解释画√。（2分）
单薄：①穿的衣服薄而少 ②身体瘦弱 ③力量薄弱
白：①清楚；明白 ②没有效果 ③无报偿 ④空白
（2）在文中的横线上填上恰当的关联词语。（2分）
（3）给第3自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）
（4）文中的哪句话最使你受到感动？（用—在文中划出）使你感动的原因是
（5）这个片段主要写：
（2分）
（6）乡亲们的什么品格值得我们学习？为什么要学习呢？（4分）
12、阅读短文，完成练习。
窗前的树（节选）
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
③洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
④夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
⑤洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。我知道它们明年还会再回来。
【1】选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的______和______。
【2】如果用一个词语概括春天洋槐的特点，下列词语中最恰当的是（ ）。
A.隐绿 B.沉稳 C.甘甜淡雅 D.绝不喧哗
【3】作者写夏日的洋槐时，用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐，目的是_____________。
【4】对画波浪线的句子的理解，下列说法最恰当的是（ ）
A.槐树叶老了，就应该抛弃。
B.槐树落叶是一种不可违背的自然规律。
C.槐树落叶腐烂之后，可以为槐树的生长提供养分。
D.槐树落叶是一种自然规律，腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分，同时还预示着新生命的开始。
【5】读了这篇文章，你从洋槐身上获得了怎样的生活启示？
_____________________________________
13、 吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨他，把他逮捕了。
吉鸿昌被送到北平。刚一下车，故人就给他看一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：”行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本人勾勾搭搭，尽干些祸国祸民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临难的前一夜，古鸿昌还在狱中宣传抗日，有人劝他体息一下，他说“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧！”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务特务说：“告诉你们，我为抗日死；可不能跪下挨枪，我死也不能倒下！”
“你说怎么办呢？＂特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”
“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起了枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼“打制日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们心里。
【1】给文章加一个题目______________。
【2】解释下面的成语。
（1）张口结舌：______________________________________________
（2）从容不迫：______________________________________________
【3】哪些地方充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象？
___________________________________________________
【4】“我就要永远休息了，你让我多宣传几句吧”这句话的意思是什么
___________________________________________________
【5】文章赞颂了吉鸿昌烈士的什么精神？
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14、读下面这段话，按要求完成相关练习。
苏武顽强地忍受着各种折磨 饿了 他就挖野菜 逮野兔充饥 渴了 他就捧一把雪止渴 冷了 他就和羊群依偎在一起取暖
1．请为上面这段话加上标点。
2．这段话共有________句，它们之间的关系是________________。
3．苏武顽强地忍受着各种折磨是因为______________________________。
15、综合展示厅。
在你最近了解的新闻中，选一则和大家分享（简要说清新闻的来源、内容，不要随意更改新闻的内容，还可以表达自己对这则新闻的看法）。
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16、改病句
（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。
（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。
（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。
（4）春天的北京是一年中最美的季节。
17、修改病句。
1．听到这个消息，我大声地议论起来。
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2．星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
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18、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
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(2)参加比赛的同学都到齐了，只有张莉没来。
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(3)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
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19、习作。
冰心的诗歌和散文有三大主题——母爱、童真、和自然，《繁星》中短短的几行诗就向读者展示了平凡又伟大的母爱，请以“母爱”为主题写一篇习作，题目自拟，感情真挚。
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