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随时随地学习
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1、下列词语中带点字注音全部正确的一项是（ ）
A.妒忌（jí） 明晃晃（huǎnɡ） 摩拳擦掌（mó）
B.监生（jiàn） 露馅儿（lòu） 一针见血（xiě）
C.桅杆（ɡǎn） 豁喇喇（lā） 情不自禁（jīn）
D.眷恋（juàn） 徘徊（huí） 养尊处优（chǔ）
2、“殍”最有可能是什么意思？（ ）
A．饿死
B．漂浮
C．游荡
D．下降
3、下面与“他想着自己可千万不能大意，绝不让对手冲破最后一道防线”的描写方法相同的一项是（ ）
A．小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
B．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。
C．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
D．完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
4、辨字组词。
伴（________） 掀（________） 碗（________） 铸（_______） 浆（________） 搏（________）
绊（________） 揪（________） 腕（________） 涛（________） 桨（________） 傅（______）
5、根据课文内容填空。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》是( )代诗人( )描写农村( )时的热烈劳动场面的一首田园诗。从“____________________，____________________”这句中我们感受到孩童的天真、勤劳、可爱。
（2）( )代( )的《__________》描写了幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表达了诗人对孩子的( )之情。其中“_____________________，___________”让我们感受到画面的色彩美，“___________________，__________________”让我们感受到其中的声音美。
（3）宋代( )的《村晚》中“______________________，______________________”描绘了一幅恬静的乡村晚景，“_______________________，__________________”则勾勒了一个调皮天真、悠闲自在的晚归牧童。
6、根据课文内容填空。
（1）被誉为（ ）的化学家诺贝尔，1833年10月21日出生在（ ）首都斯德哥尔摩。他一生共取得（ ）项发明专利，其中最突出的发明是（ ）。诺贝尔不仅是一位伟大的（ ），而且是一位举世闻名的（ ）。
（2）诺贝尔奖金的项目分为五个，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
7、找出下列词语的近、反义词。
迅速遗憾 推断 庞大
近义词：（ ）（ ）（ ）（ ）
反义词：（ ）（ ）（ ）（ ）
8、把下列句中画线的词语换成和它意思相近的词语。
1.店家给武松满满筛了一碗酒。（_______）
2.但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。（_______）
3.海外有一国土,名曰傲来国。（_______）
4.(石猴)却又欠身上桥头,再走再看,却似有人家住处一般,真个好所在。（_______）
9、课内语段精读。
毛主席不由自主的站起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙未能见上一面，谁知竟成了永别。“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思的说：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是主席就要搞特殊，不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】从语段中找出下列词语的近义词。
悲伤——( ) 留恋——( ) 敬重——( )
【2】从哪些句子你体会到毛泽东凡人的情怀？用“ ”画出来。
【3】读句子，选择正确的理解。
仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（ ）
A．这句是毛泽东的语言描写，写了毛泽东既有着跟普通一样的丧子之痛，又有着伟大人物的情怀。
B．充分而真实地反映了无产阶级革命家所具有的为革命而牺牲一切的崇高品质和伟大精神。
C．这向外貌描写，表现了毛泽东对儿子的思念。
10、课外阅读。
我的童年（节选）
季羡林
这个学校靠近南圩子墙，校园很空阔，树木很多。花草茂密，景色算是秀丽的。在用木架子支撑起来的一座柴门上面，悬着一块木匾，上面刻着“循規蹈矩”四个大字。我当时并不懂这四个字的含义，只觉得笔画多得好玩而已。我就天天从这个木匾下出出进进，上学，游戏。当时立匾者的用心到了后来我才了解，便觉得他非我族类。
我虽然对正课不感兴趣，但是也有我非常感兴趣的东西，那就是看小说。我叔父是古板人，把小说叫作“闲书”，闲书是不许我看的。在家里的时候，我书桌下面有一口盛白面的大缸，上面盖着一个用高粱秆编成的“盖垫”（济南话）：我坐在桌旁，桌上摆着《四书》，我看的却是《彭公案》《济公传》《三国演义》等旧小说。《红楼梦》大概太深，我看不懂其中的奥妙，黛玉整天哭哭啼啼，为我所不喜，因此看不下去。其余的书都看得津津有味。冷不防叔父走了进来，我就连忙掀起盖垫把闲书往里一丢，嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。
到了学校里，用不着防备什么，一放学，就是我的天下。我往往都躲到假山背后，或者一个盖房子的工地上，拿出“闲书”，狼吐虎咽似的大看起来，常常忘了时间，忘了吃饭。有时候看到天黑，才摸黑回家。我对小说中的绿林好汉非常熟悉，他们的姓名都背得滚瓜烂熟，连他们使用的兵器也如数家珍，比教科书熟悉多了。我自己当然也希望成为那样的英雄。
有一回，一个小朋友告诉我，把右手五个指头往米缸里猛戳，一而再，再而三，一直到几百次，上千次。练上一段时间以后，再换上砂粒，用手猛戳，最终可以成铁砂掌，五指一戳，连树木也能戳断。我信以为真，也想练成铁砂掌，便猛练起来。结果把指头戳破了，鲜血直流，疼痛难忍。知道自己与铁砂掌无缘，才停止了练习。
【1】根据下面的意思在短文中找出相应的词语。
（1）把假的当作真的。___________
（2）好像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。________
（3）形容吃东西又猛又急的样子。___________
【2】读选文，我们可以从哪些事情中看出“我”最喜欢看“闲书”？
_______________________________________
【3】根据所学知识，给下面的人物分类。（只填序号）
A孙悟空 B关羽 C唐僧 D张飞 E沙和尚 F周瑜
（1）《西游记》：________________________________
（2）《三国演义》：_____________________________
【4】“闲书”给“我”的童年生活带来了无限的乐趣。相信大家都喜欢看“闲书”，你能把你最喜次的“闲书”推荐给大家吗？并说说你推荐的理由。
_______________________________________
11、阅读课文片段，完成练习。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
【1】在原文上标出孩子追赶猴子时的动词，并从中挑选三个写一句话。
______________________________________________
【2】给选段中描写水手们的相关的语句在推动情节发展的作用选择正确的答案。
（1）甲板上的水手全都吓呆了。（______）
①引出对孩子处境的危险的描写。
②引出对船长果断行为的描写。
③引出下文对孩子害怕心情的描写。
（2）有个人吓得大叫一声。（____）
① 水手的大叫惊动了船舱里的船长。
② 水手的大叫使孩子意识到自己出境的危险。
③水手的大叫把猴子吓跑了。
12、课外阅读。
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课时，我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话，‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
【1】在短文中找出两对反义词：___—___、___—___。
【2】用“﹏﹏﹏”在短文中画出一个排比句。
【3】给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
【4】用“ ”在文中画出与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子。
【5】为什么“我”终生难忘老师的教诲？
____________________
13、课外阅读。
居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动 惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望 愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中做客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播 传授)给她知识的老师。
【1】画去括号中不恰当的词语。
【2】选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。
(1)短文是通过( )来表现居里夫人的高尚品质的。
A.一件事 B.两件事 C.四五件事
(2)“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为( )。
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪
B.老人被居里夫人的这种成名不忘老师的美德所感动,所以流下了热泪
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪
14、课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直（伸 铺 洒）向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以（盖 超 没）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面（映 照 射）出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的歌唱。成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊。它们跑起来快极了，像一阵风，一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
（1）在文中的括号里选择一个合适的字，画上“ ”。
（2）用“ ”画出文中一个比喻句。
（3）常见的省略号用法有两种：①引文的省略；②列举的省略。文中的省略号属于第 种。
（4）短文的第 至 段着重写出草原 的特点，采用的是 态描写；第 至 段写出了草原 的特点，采用的是 态描写。
（5）从文中摘录描写事物颜色的词语，写在下面。（至少写八个）
15、阅读下面的选段，然后回答问题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女；自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
——选自《红楼梦》第三回
【1】猜猜下面词语的意思。
敛声屏气：_______________________________
放诞无礼：_______________________________
【2】选段的主要内容是：____________________。
【3】读了文中画横线的句子，我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服，但是能感觉到她穿戴得____________________。
【4】请找出文中描写王熙凤肖像的句子，并画上双横线。
【5】读文中画波浪线的句子，回答问题。
（1）这是一种“未见其人，________________”的写法。
（2）“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。
16、课内阅读。
我们（幕 暮）天席地的生（涯 崖）之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是（住 筑）得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！
【1】用“﹨”画去括号中用得不当的字。
【2】按要求写词语。
（1）近义词：探望——（ ）永远——（ ）
（2）反义词：破坏——（ ）暂时——（ ）
【3】把文中画线的句子改写在陈述句。
________________________________________________
【4】请你介绍一下青鸟和知更雀的巢。
________________________________________________
【5】第一句话在文中有怎样的作用？
_______________________________________________
17、课内阅读。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有声响，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
【1】选段中“真正的荷兰”指______________的特点。
【2】“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”这句话运用了________的写法，表现了_____________。
【3】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？
_________________
18、课外阅读。
爱的颜色
你问我
最爱什么颜色？我爱碧绿的颜色。
因为——我生长在农村，
禾苗碧绿的，小草是碧绿的，
山是碧绿的，树是碧绿的，
连我的梦也是碧绿的。
我爱火红的颜色。
因为——
朝阳是火红的，鲜花是火红的。
香甜的苹果是火红的，节日的灯笼是火红的。
我们的队旗是火红的，
我胸前的红领巾是火红的，
我的热血，我的心，也是火红的。
我爱蔚蓝和颜色。
因为——辽阔的天空是蔚蓝的，
无边的大海是蔚蓝的，无边的大海是蔚蓝的，
将来，我想当一名海军战士，
保卫祖国蔚蓝的海疆，
我穿的一身英武的军装，也将是蔚蓝的。
【1】诗歌的开头的第一句话用了什么修辞手法？它的作用是什么？
___________________________________
【2】作者爱哪些颜色？为什么？
______________________________________
【3】你从作者对这些颜色的描写中体会到了什么？（提示：从诗歌中描写的各种颜色的一些代表事物去体会。）
________________________________
19、课外阅读。
在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么一句话：凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动，（ ）身体素质好又有耐性（ ）有望夺冠，爆发力和速度都还在其次，说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。记者又请他谈谈经验。
山田本一不善言谈，回答的仍是上次那句话：用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他，但对他所谓的智慧仍迷惑不解。
10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多千米的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。这就叫分段实现大目标。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多千米外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几千米时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
【1】选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。
不但……而且…… 无论……都…… 只要……就……
【2】请给这篇文章拟一个题目，并说说拟这个题目的原因。
题目：___________________________
原因：___________________________
【3】当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。
（1）结合短文，“故弄玄虚”的意思是_____________________________。
（2）为什么当时许多人认为这个选手在“故弄玄虚”？
________________________________
【4】山田本一战胜对手的“智慧”是什么？成功和这种“智慧”有什么样的关系？
________________________________________
【5】读完这篇文章，你受到了哪些启示？举例子说明。
_________________________________________
20、按要求写句子。
（1）傻事我不会再做了。(扩句)
___________________________________________________________________________
（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改成反问句)
___________________________________________________________________________
（3）学校操场扩张了不少。(修改病句)
___________________________________________________________________________
（4）墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。(仿写句子)
___________________________________________________________________________
21、把间接引语改成直接引语。
妈妈严厉地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
_________________________
22、按要求改写句子。
1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。（缩句）
2.人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢（改写成陈述句）
3.文成公主来到西藏。（扩句）
4.乡村的夜晚使人们陶醉。（改写成反问句）
23、习作。
1．童年，是多姿多彩的纯真岁月。祖父的园子是作家萧红童年时的乐园；；而一个有关胚胎发育规律的发现，给苏联作家费奥多罗夫留下了深刻的印象……在你的童年生活中，最难忘的是什么呢？把它写下来和大家分享吧，题目自拟，不少于400字。
2． 的同桌
要求：运用刻画人物的方法，如外貌描写、神态描写、动作描写等，写出你同桌的典型特点。条理要清晰，形象要鲜明。不少于400字。
邮箱： 