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1、下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A．篝（gōu）火 点缀（zuì）
B．无垠（yíng） 巍峨（é）
C．萌（méng）动 旖（yǐ）旎
D．浩渺（mǎo） 瑞（ruì）士
2、小胖墩说：“摔跤没问题，但我们（ ），输了不能哭鼻子！”
A.四月的冰河——开动了。
B.咸菜煎豆腐——有言在先。
C.隔着门缝吹喇叭——名声在外。
3、用横线给加点的字选择正确的读音。
驻守（zhù zù） 劝阻（quàn quān）
新疆维吾尔（wú wù） 千年不腐（fú fǔ）
4、认一认，填一填。
獐 挠 猿 抢 搬 猕
1．上面生字的音节分别是：____________________
2．“獐、猿、猕”这三个字的共同点：部首都是“____”，表示和________有关。“挠、抢、搬”这三个字的共同点：部首都是“____”，表示和________有关。
5、品读诗句，完成练习。
（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
①古诗的语言字字精准，值得咀嚼。“黄沙”一词写出了____，“_____”一词写出了战事之频繁，“_____”一词则渲染了战事之艰苦、激烈。
②古诗的语言字字凝练，极富张力。读了这两句诗，我们仿佛能看到____的画面，仿佛能听到的_____声音。
③朗读这两句诗时适宜用（______）的语气。
A．轻快自在 B．温柔平和 C．激昂有力 D．悲伤难过
（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
①诗句中的“三万里河”指的是______，“______”写出了河的长；“五千仞岳”指的是______，“五千仞”写出了山的______。
②下面的字在古时候分别是什么的计量单位？选一选。
A．容量单位 B．时间单位 C．长度单位 D．重量单位
仞（______） 斗（______） 钧（______） 刻（______）
③这两句诗除运用了对偶的修辞手法外，还运用了______的修辞手法。我还知道运用所填的这种修辞手法的诗句：________，_______。
6、看拼音，写词语。
péng dé huái nǐ dìng cān móu bēn fù
（_______） （_______） （_______） （_______）
juàn liàn tè shū chóu chú àn rán
（_______） （_______） （_______） （_______）
7、“草船”是指____________，“草船借箭”出自______________（填写名著书名）
8、下面歇后语中，加点字与哪个字谐音？写在括号里。
1．四月的冰河—开动____了 2． 老虎拉车—谁敢____
3．飞机上放鞭炮—空想____ 4． 和尚打伞—无法____无天
9、阅读理解
苦瓜
淡红色的表皮上隆起许多小小的红疙瘩，连她的名字听起来都让人感到它是苦的，苦瓜。
我第一次吃它 真是苦啊 我想 这样苦 为什么还有一些人为它传种呢
尽管我和姐姐都讨厌它，可是妈妈偏要种它，还经常说：“人啊，多吃点苦不是坏事！”
我们的一切怨恨都无济于事。苦瓜籽还是照样的发芽，像一团绿绿的水。转眼间，那嫩绿的小芽抽出了许多线藤，顺着一切可以攀缘的东西向上爬，仿佛可以爬到半空似的。那藤子好像有眼睛，总是向着竿子爬上去，一点也不向别处爬，怪不得有人叫它“生物探测器”呢！
苦瓜叶像小齿轮，叶子小得很，和“苦瓜”的名字一样，不起眼。藤条更不必说，青丝似的，但他经得起暴风雨的袭击，能结出丰硕的果实。它的绿色的生命，它的顽强的意志使我的看法有了转变。
我讨厌它，是因为它的苦；我讨厌苦，是因为吃惯了甜。妈妈爱吃苦的，因为她懂得什么才是真正的“甜”。
妈妈爱吃，那我也该学着吃吃……
【1】“转眼间”是表示了时间极短的意思，请再写出3个表示时间短的词语。
_________ ____________ ______
【2】给短文的第二自然段加标点。
【3】“怪不得有人叫它‘生物探测器’呢” 中的“它”指什么？为什么叫它“生物探测仪”？
________________________________________________________________
【4】在短文中用曲线画出描写“藤条”的句子，读一读，把它的特点写下来？
_______________________________________________________________
10、课外阅读。
游黄山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘指，人在山上好像仙人那要痛腾云驾雾，悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡壁似削，山石横如断，几乎是90度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云，山峰似的话积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云查真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃；黄山的云多么妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”难怪从黄山归业的人都说黄山云海是个奇观呢，的确是名不虚传啊！
这样的云环锁着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。
【1】写出下列词语的近义词。
观赏——（ ） 名不虚传——（ ）
【2】联系上下文，解释下面的词语。
（1）能工巧匠：___________________________________________________________
（2）含苞欲放：___________________________________________________________
【3】用“——”画出文中的一个排比句，用“～～”画出文中的一个比喻句。
【4】概括黄山的特点，黄山的云的特点。
__________________________________________________________________________
【5】用自己的话说说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”的意思。
___________________________________________________________________________
11、阅读短文，完成练习。
《灰椋鸟》节选
夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿意过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会，还是在庆祝自己的节日？要不怎么会这样热闹？我被这喧闹而又热烈的场面感染了，竟情不自禁地欢呼起来。
【1】给下列字选择正确读音，填序号。
深涧（________）A.jiān B.jiàn
情不自禁（________）A. jìn B.jīn
【2】结合本文给下列词语选择正确的解释，填序号。
（1）百鸟争鸣─（________） A. 形容许多鸟在鸣叫。 B.一百只鸟在争论。
（2）呼朋引伴─（________） A. 呼唤朋友。 B.呼唤朋友，招引同伴。
【3】文中划横线的句子是一个（ ）句。
A. 拟人句。 B. 比喻句。
【4】这段话主要写了（ ）的场面。
A. 灰椋鸟归林后热闹的场面。 B. 灰椋鸟归林前喧闹而热烈的场面。
【5】树林内外，百鸟争鸣......这些灰椋鸟会谈论什么？你能写一句关于环保的宣传语吗？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读短文。
爱国将领吉鸿昌
吉鸿昌被敌人从天津押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问他，要他招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。
敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看着敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远留在人们的心里。
【1】画“ ”的句子中的第一个“休息”指___________，第二个“休息”指__________________。
【2】品读下面的语句，体会人物的内心世界。
吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”
这句话是对吉鸿昌___________和_________的描写，此时他可能会想：___________________。
【3】下面不能表现出吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象的是（ ）
A．敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤
B．直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日
C．临刑之时吉鸿昌表示自己不能跪下挨枪，死了也不能倒下，让刽子手给自己搬了把椅子
D．吉鸿昌不让刽子手在背后行刑，让刽子手在自己面前开枪，他要亲眼看着敌人的子弹是如何打死自己的
【4】读文中画“﹏﹏﹏”的部分，并分析其作用。
_______________________________
13、课内阅读。
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家在拿它取乐，因而更加放肆起来。
【1】这艘轮船返航时，海面上呈现的景象是_____________。
【2】水手有闲情逸致拿猴子“取乐的条件是____。“取乐”导致猴子_____。
【3】用“ ”画出能概括这段话意思的词语。
14、阅读短文，回答问题。
威尼斯的小艇（节选）
①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】第①段中加点的两个“总能”说明__________________。
【2】第③段中画“ ”的部分主要写出了景物的__________（动态 静态）美，这样写的作用是_________________。
【3】你喜欢威尼斯小艇吗？为什么？
________________________
15、阅读加油站
我的叶片较大，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。
1.“我的叶片较大，宽10至20厘米”这句话采用什么方法进行说明的？这种说明方法有什么作用？
2.仔细阅读这段话，想想“我”给大家带来什么好处?
3.这段话主要写了什么？
16、阅读短文，相信你能答好下面的问题。
吃西瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛有白色，瓜籽也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜籽，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧，吃吧。”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前，笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽下去了。这时，他发现我正盯着他，脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀!”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，但我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我的心还是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
【1】写出下列词语的反义词
闷热——( ) 饱满——( ) 清淡——( )
【2】解释下列词语
若无其事：______________________
清淡无味：______________________
【3】描写爸爸吃瓜的动词有__、__、__、__。
【4】“我得到了一种宝贵的东西”，这种东西是(在正确的后面写“是”).
(1)西瓜的营养( ) (2)父子的情谊( )
(3)父亲的疼爱( ) (4)团结的力量( )
【5】读了这篇短文你有什么感受。
__________________________________________________
17、课外阅读。
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
“请问您的电话号码？”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李强吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您家的电话号码到底是什么？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没缴。”那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
【1】第1自然段中画线句子是对人物的________描写。第2自然段中画线句子是对人物的________描写。第3自然段中画线句子是对人物的________描写。
【2】第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文________形成对比。（填文中词语）
【3】在文中找出与“这次，后面一片寂静”相照应的语句，用“ ”画出来。
【4】第3自然段中“半是自言自语半是道歉地对大家说”中的“自言自语”体现了老人什么？
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【5】短文记叙了一件什么事情？你从中感受到了什么？
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18、阅读检阅台
“先生，您认错人了”
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”
应聘的年轻人心里一震：“他认错了。”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。但这个青年冷静地说：“先生，您认错人了。我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。下面我们进行业务考试……”
【1】短文第一自然段有三处错误，请你找出来，用修改符号在原句上修改。
【2】说“先生，您认错人了”这句话的人是____________________，从这句话中，可以看出这是一位__________的人。
【3】当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为什么？待应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色的原因又是什么？
___________________________
【4】这次招聘考试，第一关考的是什么？第二关考的又是什么？
___________________________
【5】读了这篇短文，你读懂了什么？
_______________________
19、阅读短文，完成练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dé dí）确有时候很乖。它会找个暖和（he huo）的地方，成天睡大觉，无（忧 犹）无虑，什么事也不过问。可是，等到它决定要出去玩玩儿，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，当它听到点儿老鼠的响动时，它又是那么尽职，闭息（疑 凝）视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
（1） 用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。（2分）
（2） 在文中找出下列词语的近义词。（2分）
奇怪（ ） 无论（ ） 确实（ ） 决心（ ）
（3） 短文围绕哪句展开来描述的？是按什么顺序来写的？（2分）
（4）作者是从哪两方面来描写猫古怪的？（2分）
20、缩写句子。
（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
____________________________________________
（2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
____________________________________________
21、缩写下面的句子。
(1) 戴红领巾的小姑娘一片一片地检起地上的碎纸。
(2) 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢笑声。
22、句子乐园。
【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）
【2】一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）
【3】李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）
【5】近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句）
【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句）
23、习作。
学完了《草船借箭》一课后，你有什么感想？写一篇读后感。意思表达准确完整，语言流畅。
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