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随时随地学习
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1、下列词语中加点字读音全都正确的一组是（ ）。
A.谋财（mú） 迸（bìng） 出 踉跄 （ niàng qiang）
B.蹿（cuān） 霹雳（pī lì） 酥（ sū ）软
C.揪住（jiū ） 景阳冈（gāng） 晌（xiǎng）午
D.抡（lūn）起 簌（ shù）地 咆（páo）哮
2、《红楼春趣》文中的春趣主要表现在这些方面（ ）
①黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。
②众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。
③风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放晦气。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了晦气。
④三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，热闹非凡，十分有趣。
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3、用“- -”画出文中的错别字，并在下面的括号里改正过来
（1）突然，清天里一个劈雳，爆一声：“咱们的中国！” （ ）（ ）
（2）等你忍不住了碱默，敝不住会大喊大叫。 （ ）（ ）
4、写出下列词语的反义词。
轻快➝____ 灵活➝____ 耸立➝____
倒退➝____ 弯曲➝____ 散开➝____
静寂➝____ 赞许➝____ 肥沃➝____
舒缓➝____ 漆黑➝____ 严肃➝____
端庄➝____ 微弱➝____ 延长➝____
开阔➝____ 贵重➝____ 白昼➝____
豪迈➝____ 锋利➝____
手忙脚乱➝______ 成群结队➝_______
5、比较字形，组成词语：
浙（ ）谦（ ）部（ ）澈（ ）豪（ ）
渐（ ）歉（ ）陪（ ）撤（ ）毫（ ）
蜒（ ）幕（ ）侵（ ）遗（ ）附（ ）
蜓（ ）慕（ ）浸（ ）遣（ ）咐（ ）
要（ ）魁（ ）拆（ ）诞（ ）缭（ ）
耍（ ）槐（ ）折（ ）庭（ ）嘹（ ）
详（ ）悔（ ）缓（ ）竟（ ）烈（ ）
祥（ ）诲（ ）援（ ）竞（ ）裂（ ）
燥（ ）凝（ ）拔（ ）莹（ ）衰（ ）
藻（ ）疑（ ）拨（ ）荧（ ）蓑（ ）
辨（ ）浑（ ）滑（ ）孤（ ）扰（ ）
辩（ ）辉（ ）猾（ ）狐（ ）忧（ ）
耻（ ）诺（ ）模（ ）疆（ ）录（ ）
扯（ ）若（ ）摸（ ）僵（ ）寻（ ）
综（ ）较（ ）搞（ ）辟（ ）窜（ ）
踪（ ）绞（ ）稿（ ）僻（ ）蹿（ ）
6、积累成语，再识“天”“地”。
_____天雪地 天寒地_____ _____天立地 天长地_____
_____天动地 天南地_____ _____天喜地 天昏地_____
_____天盖地 天崩地_____
7、日积月累。
1．通过这一个学期的学习，我认识了______的诸葛亮，_______的武松，_____的小嘎子，_____的严监生，_______的刘伯承。
2．在《自相矛盾》中，商人吹嘘自己的盾说“__________，_____________”，“又夸耀自己的矛说“___________，____________”，而面对旁人“以子之矛陷子之盾，何如”的问话，自己就哑口无言了。
8、把词语补充完整，再选择填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
自________妙用 神机________算
一饮而________ 请勿自________
自言自________ 暝________蹲身
喜不________胜 抓耳________腮
（2）与“阴谋诡计”感情色彩相反的一个词语是________。
（3）当你做了这件事，心里非常高兴时，可以用上________这个词语。
（4）你对这道题不会做，心里很焦急而也没有的样子时，我们可以用________来形容。
（5）当我看到桌子上有一盒饮料，我拿起________。
9、能言善辩的孔融
东汉文学家孔融，是个博学的人。他从小就很聪明，小小年纪已经很有名气。
孔融十岁时，父亲带他到京城去见见世面。京城里有位太守李元礼很有学问，拜访他的人络绎不绝。小孔融很想拜见这位大人，可是父亲说他跟李府非亲非故，恐怕拜见不成。孔融想了想，对父亲说：“我有个办法让李大人接见我。”
一天，孔融进了李府大厅，不慌不忙往前排的红木椅上一坐。由于人小，他坐在椅子上两脚悬空。李大人朝孔融上上下下打量了一番，心中有些疑惑，他问：“小客官，你跟李家到底是什么亲呢？”小孔融不慌不忙地答道：“我家的老祖宗孔子，曾经向你们的老祖宗李耳拜过师，向他请教过学问，这说明孔家和李家早在好几百年前就建立起了友谊，因此，我和您可是世交哩！”李元礼和在座的宾客，听了小孔融的一番话都十分惊奇，连声赞叹。
大夫陈韪随后来到，有人将孔融的话告诉了他。陈韪不以为然地说：“小时聪明，长大了不一定有用。”孔融听了，不慌不忙地说：“如此说来，陈大人您小时候肯定是很聪明的了！”陈韪一听，不敢小瞧他了，夸奖说：“这孩子可真不简单，长大以后必定是个了不起的人物。”
果然，孔融长大后被曹操重用，与其他六位才子一起被称为“建安七子”。
【1】小孔融能言善辩，请将文中表现他“能言”的句子用“____”画出，“善辩”句子用“﹏﹏”画出。
【2】读第三自然段，想一想：李元礼和在座的宾客，听了小孔融的一番话都会怎样赞叹？在下面写出人物的语言，注意正确使用标点符号。
李元礼和在座的宾客，听了小孔融的一番话都赞叹道：_______________
【3】面对陈韪大人“小时聪明，长大了不一定有用”的评价，孔融是采用什么方式来辩驳的？这个方法好不好？
_______________________________________
【4】下面不能用来赞扬孔融的词语是（ ）
A．能言善辩
B．聪明伶俐
C．谎话连篇
D．机智幽默
10、课内阅读。
①此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
②宝玉等大家都仰面看天上这几个风筝起在空中。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘摇摇随风而去。一时只有鸡蛋大小，一展眼只剩了一点黑星儿，一会就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。
【1】宝琴的风筝是______，宝钗的风筝是_______，宝玉的风筝是_______。
【2】黛玉分析宝玉的风筝放不高的原因是______________________。
【3】众人说黛玉放飞风筝的寓意是_______________________________。
【4】用“ ”画出铰断籰子线后风筝的状态。
【5】用简短的语言描写一种最喜欢的玩的游戏过程。
_____________________________________
11、我能阅读短文回答问题。
_______________
2018年5月14日下午4点10分，3U8633航班乘客、25岁的平措已经回到位于拉萨的家中。回想起事发过程，除了惊吓，他感受更多的是温暖。事发当时，平措正在打盹。一声巨响，他突然被惊醒，感觉飞机失重往下掉。氧气面罩也掉了下来，他看到空姐赶紧协助大家戴上氧气面罩。“除了失重的一刹那，后面飞行都挺平稳。”平措说。但恐慌情绪还是在机舱蔓延起来，有乘客开始呕吐，他也感觉手发麻。他非常清楚正在经历一场飞行事故，而对此却毫无办法。“坐我旁边的一个哥们儿看我抬着手（ ）问我怎么了（ ）平措说（ ）这个素昧平生的哥们儿像个没事的人一样（ ）帮他揉手（ ）安慰他不要紧张（ ）他感觉手好多了，但心还是忐忑不安。
当时机舱断电。机舱广播没法工作。突然，听到一位空姐扯着嗓子朝大家说道：“请相信我们。 我们有信心有能力带大家备降地面！”听到这句话，平措的心里突然明亮起来。在那种气氛下这句话太重要了！他明白机组成员已经竭尽所能采取措施了，自己能做的就是等待。空姐照常工作，受到这种气氛的感染，乘客们在整个备降过程中也都保持了惊人的镇定。直到飞机成功备降双流机场时，平措才和身旁的哥们儿紧紧拥抱在一起。他在朋友圈深情地写下：“感谢3U8633航班的飞行员和空姐，是你们的镇定，创造出了备降奇迹。为你们点赞！”
【1】给短文定个合适的题目写在上面横线上。
【2】给文章第一自然段没加标点的地方加上标点符号。
【3】从文中找出下面词语的反义词。
寒冷______ 摇晃______ 坦然自若______
【4】读第1自然段中画横线的句子，说说这位“哥们儿”为平措做了什么，你能体会到什么。
_________________________________________________
【5】出现飞行事故时，空姐是怎么说的？请找出来画上“﹏﹏”。
【6】第2自然段画横线的短语中，“那种气氛”是指_________________，“这种气氛”是指______________________。
【7】从短文中你感受到什么？
_________________________________________________________
12、阅读课文选段，回答问题。
九月的开罗是金色的。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像（飘浮 漂浮）在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里放射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
从小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的（遐想 想象），不由自主地产生一种怀古的幽思……
【1】用“ ”画出文中括号里最恰当的词语。
【2】作者开篇写道“九月的开罗是金色的”，这句话的作用是（ ）
A．引起悬念，说明结果。
B．说明原因，照应结尾。
C．点明主题，总领全文。
【3】用“﹏﹏”标出与“九月的开罗是金色的”相关的句子。
【4】结合文章思考，下列哪一项不是作者围绕金字塔的“金色”写的？（ ）
A．远远望去，沙漠开阔而雄浑。
B．“金字塔”这个汉文译名非常绝妙。
C．大漠夕照中的金字塔让人产生怀古幽思。
【5】由眼前的金字塔，作者产生了哪些奇妙的联想？_______（填序号）
①联想到金字塔汉文译名中的“金”的由来。
②由金字塔想到了它极高的价值，它是人类劳动和智慧的结晶。
③金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美。
④夕阳下的金字塔展现出一片迷人的金色
13、课内阅读。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】“雇”按部首查字法应先查________部，再查________画，结构是________，用音序查字法查大写字母________，音节是________，第二笔笔画名称是________。在“雇定”一词中的意思是________。
【2】“簇”是________形________声的形声字，读音是________，在“簇拥”一词中的意思是________。
【3】用“ ”画出文中动态描写的句子。
【4】找出文中的一对近义词及一个拟人句。
近义词：________—________
拟人句：________。
14、阅读《三国演义》“曹操煮酒论英雄 关公赚城斩车胄”中的小片段，完成题目。
一日，关、张不在，玄德正在后园浇菜。许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命，请使君便行。”玄德惊问曰：“有甚紧事？”许褚曰：“不知，只教我来相请。”玄德只得随二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事！”吓得玄德面如土色。操执玄德手，直至后园，曰：“玄德学圃不易！”玄德方才放心，答曰：“无事消遣耳。”操 曰：“适见枝头梅子青青，忽感去年征张绣时，道上缺水，将士皆渴。吾生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。今见此梅，不可不赏。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。‛玄德心神方定。随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。
【1】我能概括：从“吾生一计，以鞭虚指曰：‘前面有梅林。’军士闻之，口皆生唾，由是不渴。” 句子中，我知道了成语故事( )的出处。
【2】我会解释：
①有甚紧事情( ) ②以鞭虚指( )
③又值煮酒正熟( ) ④故邀使君小亭一会( )
【3】我会填：
丞相曹操邀请玄德煮酒赏青梅，玄德心情跌宕起伏，请仔细阅读，完成玄德心理变化图。（可从文中找关键词，也可自己概括。）
【4】我会评价：
结合片段，谈谈你对玄德这个人物的看法。
____________________________________________
15、阅读加油站
我的叶片较大，宽10至20厘米。炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。我的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光照射，降低室内温度。我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。
1.“我的叶片较大，宽10至20厘米”这句话采用什么方法进行说明的？这种说明方法有什么作用？
2.仔细阅读这段话，想想“我”给大家带来什么好处?
3.这段话主要写了什么？
16、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】联系课文，解释下列词语的意思。
（1）操纵自如：___________________________________________________
（2）手忙脚乱：________________________________________________
【2】文段中的第一句在本段中所起的作用是_______________，这一段作者采用的写法是__________________。
【3】“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现______________________。
【4】选文中作者运用了（ ）描写，再现了小艇往来河道间的情景。
A．静态
B．动态
【5】船夫技术非常好，体现在（多选）（ ）
A．行船速度极快。
B．不管怎样拥挤，都能挤过去。
C．极窄的地方也能平稳穿过。
17、阅读与欣赏。
林则徐
材料一：林则徐出生在侯官县（今属福州市）左营司巷，清末政治家、民族英雄。任职期间，注重发展生产、兴修水利、赈济灾民、清理积案，做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。
1838年底，道光皇帝派林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。林则徐在虎门海滩将缴获的鸦片全部销毁，虎门销烟是中国人民禁烟运动的胜利，名震中外。
林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。他主张向西方学习，并付诸行动，迈出“师夷长技以制夷”的第一步，并提出建设一支新式海军的主张，以反对外来侵略。他设法购买英制大炮，捐资仿造欧洲战舰，并搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。同时，他还设立译馆，对“所得夷书，就地翻译”，组织编译《华事夷言》《各国律例》和《四洲志》等书。
林则徐抗英有功，却遭到投降派诬陷。1841年，清政府下令，将林则徐充军新疆伊犁。林则徐在与家人告别时，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。
材料二：1996年6月7日，中科院北京天文台陈建生院士发现了一颗小行星。按照国际小天体命名委员会的规定，谁发现了小行星，谁就拥有命名权。陈建生院士领导的施密特CCD小行星项目组和国际小天体命名委员会成员、北京天文台朱进博士，提议将新发现的这颗小行星命名为“林则徐星”。林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认，因此国际小天体命名委员会批准了中科院的建议。
材料三：虎门销烟
【1】根据上述材料我们可以知道，林则徐不是一个怎样的人？（ ）
A．勤政爱民
B．固执倔强
C．心胸开阔
D．循法秉公
【2】下列不属于林则徐组织编译的是什么书？（ ）
A．《华事夷言》
B．《海国图志》
C．《各国律例》
D．《四洲志》
【3】中科院院士建议，将新发现的小行星命名为“林则徐星”，原因是什么？（ ）
A．林则徐是我国近代睁眼看世界的第一人。
B．林则徐搜集绘制了八种新式战船图式，为全国首创。
C．林则徐的禁毒和治水业绩，得到了国际社会的公认。
D．林则徐做了不少对民众有利的事，有“林青天”之美誉。
【4】材料一中第三自然段的结构是怎样的？（ ）
A．总分
B．并列
C．分总
D．总分总
【5】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的名言，结合上述材料，说说你对这两句诗的理解。
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【6】根据材料三所提供的图画，写一写林则徐虎门销烟的场景，尝试运用动作、语言、神态描写。
____________________________________________
18、课外阅读。
缴电话费的老人
到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
“请问您的电话号码？”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出一个电话号码。营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李强吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您家的电话号码到底是什么？”老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
可能是她觉察到了后面的骚动，便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没缴。”那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
【1】第1自然段中画线句子是对人物的________描写。第2自然段中画线句子是对人物的________描写。第3自然段中画线句子是对人物的________描写。
【2】第2自然段中运用了对比的修辞手法表现人物。“老人歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文________形成对比。（填文中词语）
【3】在文中找出与“这次，后面一片寂静”相照应的语句，用“ ”画出来。
【4】第3自然段中“半是自言自语半是道歉地对大家说”中的“自言自语”体现了老人什么？
________________________________
【5】短文记叙了一件什么事情？你从中感受到了什么？
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19、阅读训练
最令人开心的是雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
【1】这段话写了“我”_______________的场面。
【2】为什么越是倾盆大雨“我”越高兴？
___________________________________________________。
【3】用“～～～”画出表情发愁的句子，用“ ”画出内心快乐的句子。作者进行对比描写，更加表现出“我”怎么样？
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20、按要求写句子。
1．武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。（改为“被”字句）
_________________________________________________________________
2．你这条长汉，倘或醉倒了时，怎扶的你住？（改成为肯定句）
_________________________________________________________________
21、按要求改写句子。（7分）
（1）谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_______________ __________
（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句）__________________ _____
（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
__________________________________ _______
__________________________________ ________
（4）老人喂海鸥。（扩句）
___ _____________________________________
（5）小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________ ________________________
（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
_________________________ ___________________________________________
22、改变句式。
哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）
____________________________________。
23、习作。
同学们，你发现了吗？在我们的身边，有许许多多的人值得我们点赞，请你选择一个人写一写，要求选择典型事例，运用描写人物的方法，表现人物性格特点。题目自拟。字数450字左右。
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