1、听录音,判断所听内容是(T)否(F)与图片一致。
______ 1.
______ 2.
______ 3.
______ 4.
______ 5.
______ 6.
______ 7.
______ 8.
______ 9.
2、听一听,排一排。根据录音内容,给下列图标上正确的序号。
_____
_____
_____
_____
_____
3、听音,判断下列图片与你所听到的内容是(T)否(F)一致。
______ 1.
______ 2.
______ 3.
______ 4.
______ 5.
4、This is my pencil case. ( )
A.这是我的铅笔。 B.这是我的铅笔盒。
5、 ( )
A.Good morning, boys!
B.Good afternoon, boys!
6、-- _________________? ( )
-- It’s my crayon.
A.What is this B.Is it your crayon?
7、What’s on the desk? ( )
A.在屋顶上 B.在书桌上
8、 ( )
A.This is a ruler.
B.This is a book.
9、---What do you see? ( )
---____
A. I see a bird. B. No.
10、What’s your name?( )
A.你叫什么名字?
B.你好吗?
11、I have a dog. ( )
A.
B.
12、 ( )
A.—What can you do? —I can dance.
B.—What can you do? —I can jump.
13、door( )
A.房 B.门 C.窗
14、My mother can ________ (烹饪).
15、—Who is Bob?
—_____________ (She / He) is my grandfather.
16、Link(连线)
pear orange peach
17、再见。可以说:( )
A. Good morning!
B. Goodbye!
18、你的老师上午上课时,是这样向你们问好的:( )
A.Good afternoon! B.Good morning!
19、平时见到朋友们,应该这样打招呼: ( )
A.Goodbye ! B.Hello!
20、判断句子是(T)否(F)与图片意思相符:I can draw. ( )