1、填空。(从左到右、从下到上依次填写。)
2、看图,在口里填数。
3、一个两位数,个位上是9,十位上是5,这个数是( ).
4、在○里填上“<、>、=”。
4+8○12+0 15-4○15+4 4+9○9-4
16-0○8+8 10+10○10-10 5+0○5-0
5、在□里填上适当的数。
2>□
□<9
□>8
□=6
10=□
1>□
6、想一想,填一填。
(1)这里共有(____)个数。
(2)最大的数是(____),最小的数是(____)。
(3)这里比14大的数有(___________________),比14小的数有(__________)。
(4)把上面各数按从小到大的顺序排列。
_______________________
7、在多的后面画 “√”。
8、在括号里填上“>”“<”或“=”。
7-1( )7 3( )3-2 7-3( )4+3 7+1( )5+2
6+0( )6 4-2( )1+3 4+2( )6-1 9-6( )8-6
9、星期三到星期五放假,放(______)天假。
10、看图写数。
11、用可以画出
。( )
12、88中的两个“8”的意义相同。( )
13、28-28÷1=0。
14、4<3。______
15、一个一个地数,从44数到50,一共数了6个数。( )
16、一本书,今天我从第1页看到第8页,明天我从第9页看起。( )
17、看图列式。
□○□=□
18、看得数写算式。
19、看图填空。
(1)图上共有几个小朋友?
(个)
(2)图上共有几只船桨?
(只)
20、一共有多少只小鸡?
□○□=□(只)
21、看算式,讲数学故事,可以写一写,画一画。
5+7-10
22、
(1)一共有( )个图形。从左数排第( )。
(2)前面有( )个图形,
后面有( )个图形。
(3)把从右边数第5个图形下打“√”。
(4)把左边3个图形圈起来。