1、在括号里填上合适的数。
( )
( )
( )
2、看图读数、写数。
写作:(______)写作:(______)
读作:(______)读作:(______)
3、在括号里填上合适的数。
12-( )=8 14-( )=8 20+( )=26
52-( )=50 ( )+70=79 45-( )=5
4、想一想,填一填.
(1)9=1+7+=2+
+
(2)10-1-
=9-
-
=4
5、最大的两位数是(______),100是最小的(______)位数。
6、最高的画“√”,最矮的画“○”。
7、有15个人排一条路队回家,小东的前面有8人,小东的后面有( )人。
8、在括号里填上“>”“<”“=”或数。
3+4______9 6-0______6 4+______<8
7-2______1+2 3+5______8-5+2 8-______>2+______
9、先说一说图意,再算一算。
(1) □-□=□
(2) □-□=□
10、我会数。
______个正方体
______个正方体
11、和10相邻的数是9和20.______
12、他们长的一样高。[ ]
13、比11小6的数是5。( )
14、能随意滚动的是圆柱体。 (______)
15、这些都是圆柱。
16、9角>1元。( )
17、直接写出得数。
3+6= 7+9= 8+8= 10-5= 10-7+3=
6+6= 1+8= 7-6= 10-8= 4+4+4=
6+9= 6-2= 10-2= 7+2-3= 8-5+9=
18、直接写出得数。
20+8= 15-7= 65-5= 12-8=
69-60= 13-6= 20+40= 80-30=
54+5= 16+30= 42+7= 12-3=
9+5-6= 11-5+7= 17-8+5= 16-9-4=
19、一共有多少只兔子?
(1)左边有( )只,右边有( )只。
(2)还可以怎样解答?
20、下面是一(2)班学生最喜欢的小动物的情况。
(1)根据上图填写下表。
| 狮子 | 兔子 | 小熊 | 猴子 | 小象 |
人数 |
|
|
|
|
|
(2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )和( )的人数同样多。
(3)我还能提出一个问题: ?
我能解决这个问题:□○□=□(人)
21、一共有多少只?
□○□=□
22、妈妈买了15个橘子,丽丽昨天吃了6个橘子,今天又吃了7个橘子,还剩下多少个橘子呢?