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随时随地学习
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1、写“我”时，右上方的点要( )。
A. 先写 B. 后写
2、连一连，正确的一项是（ ）
掰 西瓜
摘 玉米
抱 桃子
A．
B．
C．
3、“咕咚”其实是（ ）
A.木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。 B.一种可怕的动物。
4、“吴”字是什么结构？（ ）
A．上下结构
B．半包围结构
C．左右结构
5、下列每组汉字能加上一个相同的偏旁，将这个偏旁写在下面的圈圈里。
苗 句 师 （______）
又 甲 牙 （______）
6、写出加点字的反义词。
1.下课后，教室里很闹。_____
2.我家住在双号楼层。_____
3.他一听这话就哭了。 ___
4.你的速度太慢了，所以迟到了。______
7、按照音序查字法填一填。
生字 | 大写字母（音序） | 音节 | 组词 |
听 | ____ | ____ | ____ |
单 | ____ | ____ | ____ |
运 | ____ | ____ | ____ |
快 | ____ | ____ | ____ |
8、照样子，写一写
例：弯弯曲曲（AABB）
（_____________）（______________）
例：绿油油（ABB）
（___________）（__________）
9、写出下列汉字的笔顺，再填空。
身：_________________________________共（_______）画，第三笔是（_______）
网：_________________________________共（_______）画，第四笔是（_______）
义：_________________________________共（_______）画，第一笔是（_______）
跑：_________________________________共（_______）画，组词是（_______）
10、多音字注音并组词。
兴______________________
挑______________________
提______________________
11、我会查字典。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
拿 | ________ | ________ | ________ |
做 | ________ | ________ | ________ |
12、我会找反义词。
天——( ) 北——( ) 远——( ) 非常——( )
小——( ) 多——( ) 来——( ) 洁白——( )
13、读一读，填上正确的汉字。
měi
丽的地球我们的jiā，我们dōu yào
ài护它：让hé shuǐ永yuǎn qīng liàng liàng
，鱼儿kuài lè翻浪花；让天kōng不zài落酸雨，xīng xinggāo xìng地眨眼睛；让大地不zài有疮疤，niǎo yǔ花xiāng歌儿飘。我们是未来的小zhǔ人，保护环境人人夸。
14、看拼音写词语。
15、连一连。
摘 娃娃
扛 豆子
抱 木头
捧 黄瓜
16、判断对错。
【1】“北”用音序查字法查字典时，应该先查b，再查bei。（___）
【2】“当”的笔顺是：
。（___）
【3】《赠汪伦》是唐朝诗人李白写的。（___）
17、根据课文内容判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】小公鸡会捉虫，小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时，先查大写字母，再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
18、判断题。
【1】“们、叶、江” 都是左右结构的字。 （____）
【2】“在”字共6画，第6画是“∣”。 （___）
【3】我们可以说“一双手”、“一条鸟”。 （___）
【4】嫦娥是我国古代神话传说中的人物。 （___）
【5】我国国歌的名字叫《义勇军进行曲》。 （___）
19、甜甜在故事小站中读到一篇美文，读一读并回答问题。
假如我有翅膀
佚名
①望着远方湛蓝的天空，我心中涌动着美丽的幻想。如果我有一双翅膀，我一定能飞向那梦幻般的天空。在那里，我可以亲眼看到白云是如何柔软如棉花般纯洁的，太阳是如何热情似火的，鸟儿是如何翱翔自由的。
②我会找到一片属于我的小天地！我会坐在洁白无瑕的白云上，躺着，悠闲地随着风儿飘来飘去。我会伸手摸摸太阳公公那充满热情的脸庞，问一问月亮婆婆啥时出来……
③我相信，只要我们有梦想，就能飞向蓝天。或许我们没有翅膀，但我们可以用自己的努力和勇气去追寻。
【1】请你写出类似于“飘来飘去”形式的词语。
_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
【2】请你读短文第一段，补充下面的空白处。
望着天空，涌动幻想 | 假如我有一双翅膀，一定飞向天空 | 看如______般纯洁柔软的______ 看热情似火的__________________ 看自由翱翔的__________________ |
【3】读短文的最后一段，或许我们没有翅膀，应该( )（填序号）
①用努力和勇气去追寻 ②放弃梦想，甘于平凡
20、阅读短文，回答问题。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，还有许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
【1】短文一共有（_______）个自然段。
【2】小蜻蜓看上去像什么？（ ）
A. 小蚊子 B. 小飞机
【3】从文中画横线的句子可以体会到（ ）
A. 小蜻蜓很悠闲 B. 小蜻蜓很繁忙
21、阅读《文具的家》选段，回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的？（用原文的话回答）________
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
细心——（____） 朋友——（____）
【3】贝贝想起来了，( )是文具的家。
A.文具盒 B.教室
【4】选文这一故事告诉我们 。
A.爱护学习用品 B.要学会写字
22、看图写话。
图中发生了一件什么事？图片里的人物会说什么？会做什么？把你想到的写下来，不会写的字可以写拼音。
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