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随时随地学习
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1、 “蒲席”的“蒲”的意思最可能与什么有关？( )
A. 水 B. 草 C. 地名 D. 姓
2、下列加点字读音有错误的一组是（ ）
A.新闻（xīn） 哪儿（nǎ） 检查（jiǎn）
B.文具（jù） 仔细（zǐ） 丢掉（duī）
3、把苹果放到合适的盘子里。
早 晚 低 高
1、我要是( )一分钟起床，就不会( )到了。
2、从( )山上流下来的水又流进了( )谷中的小河里。
4、选择正确的词语填在括号里。（3分）
当心 专心 放心 细心
①妈妈对我说：“你上课时要（ ）听老师讲课，做作业时要（ ），上学、放学过马路时要（ ），这样我才（ ）。
做 作
②我把今天的（ ）业都（ ）完了。
5、我会写，我会填。
朵
“朵”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。
放“放”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。
亮“亮”字的笔顺是 。
6、读句子，给句子加上正确的标点。
（1）她多么盼望有医生来给她们治病啊（_____）
（2）小壁虎在墙角捉蚊子（_____）一条蛇咬住了它的尾巴（_____）
（3）我长出一条新尾巴啦（_____）
（4）燕子阿姨（_____）您把尾巴借给我行吗（_____）
7、看拼音，写汉字，积累四字词语。
鸟yǔ( )花xiāng( ) wàn( )紫qiān( )红
山qīng( )水xiù( ) hé( )fēng( )细雨
8、我会写出下面词语的反义词
快—（____） 死—（____） 生—（____） 高—（____）
是—（____） 沉—（____） 美—（____） 明—（____）
天—（____） 这—（____） 爱—（____） 冷—（____）
输—（____） 淡—（____） 饱—（____） 问—（____）
9、根据所学的知识填空。
1． ______不琢，不______器，人不______，不知______。
2．和风对__________，朝霞对__________。莺歌对燕舞，鸟_______对花_______。
3．我们忙了这么长时间，最后居然失败了，真是“______”。（填序号）
①芝麻开花——节节高 ②竹篮子打水——一场空
③十五个吊桶打水——七上八下 ④小葱拌豆腐——一清（青）二白
10、照样子，写出带有下列偏旁的字。
：语______ ______ 
：把______ ______
：草______ ______ 
：江______ ______
11、写出两个带有下列偏旁的字。
口 ______ _________ 扌________ ________
氵 ________ ________ 辶 ________ ________
12、根据偏旁写新字再组词。
口 足 忄_____ ________
宀 扌 阝_____ ________
13、我会准确拼，认真写。
chūn fēnɡ xuě huā běi jīnɡ jīn qiū
yīn wèi ɡuó wánɡ zuǒ yòu ɡè zhǒnɡ
14、读拼音，写词语。
huǒ bàn yīn wèi shēn tǐ xià wǔ
zhāo hu fēi cháng dī tóu yáng guāng
15、照样子，连一连。
李白乘舟将欲行 浮萍一道开 敏而好学 而义自见
不解藏踪迹 忽闻岸上踏歌声 芝麻开花 不耻下问
泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 读书百遍 节节高
16、根据课文《夜色》内容，判断正误
（1）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为妈妈讲了很多勇敢的故事。（____）
（2）课文写“我”胆子原来很小，现在胆子大了，不怕黑夜。是因为爸爸拉我晚上去散步，
让我发现夜色的美丽。（_____）
17、判断下列说法的正误。
（1）太阳每天从东边升起，东边落下。 （ ）
（2）阳光对人类有很大的益处。 （ ）
18、读一读，判断对错
通知
明天下午四点，请参加汉字听写比赛的同学，在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
19、阅读理解
钻进牛角的蚂蚁
有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。
蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。
这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了。
之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”
【1】照样子，写词语。
蓝盈盈（ABB式）
郁郁葱葱（AABB式）
【2】你觉得这是一只怎样的蚂蚁？
___________________________________
【3】你想对这只蚂蚁说些什么？
_____________________________________
【4】通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。
__________________________________
20、阅读
奇怪（guài）的雨伞
天下起雨来，妈妈撑（chēng）开一把漂（piào）亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿（lín shī）女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸（mō）摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑（huò）地说：“这把雨伞真奇怪。”
【1】“小雨点儿在伞上唱歌”，小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容？将答案的序号填在括号里。（ ）
A.害怕 B.开心 C.生气
【2】短文一共有________个自然段。
【3】女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪？（ ）
A.小雨点儿会跳舞、唱歌。
B.两个人一起打着雨伞，自己一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子。
【4】你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却湿了半边身子吗？答案就在文中，请你用“_____”画出来。从这句话我们看出妈妈很_____女儿。
21、阅读理解。
荷叶圆圆（节选）
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】荷叶的样子是_______________，颜色是_______________。
【2】游来游去 _____来_____去 _____来_____去
【3】小水珠把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作__________。
【4】想一想：还有谁把荷叶当作什么？
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22、看图写话。
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