1、我会猜:画时圆,写时方,冷时短,热时长。( )
A.口
B.日
C.月
D.云
2、给加点的字选择正确读音。
3、一到端午节,煮一锅粽子的是( )
A.奶奶
B.外婆
4、“读万卷书,___________”。正确的是( )
A.而义自见
B.行万里路
5、读拼音写词语。(每空1分,共12分)
6、背诵古诗并填空,解释带点字的意思。
春晓
( )眠( )( )晓, ( )( )闻啼鸟。
夜( )( )( )( ), ( )落( )( )( )。
7、看拼音写词语。
gōng chǎng xiǎo hé zǒu lù ràng kāi
( ) ( ) ( ) ( )
8、按要求填空。
1、“跌”是由( )笔组成的,第3笔是( )。
2、“闯”的读音是( ),第四笔是( ),组词( )。
9、读下面的句子,加上合适的标点符号。
(1)明天会下雨吗( )
(2)这里真美啊( )
(3)我喜欢和小伙伴们一起玩游戏( )
10、照样子,写词语。沉甸甸(AAB)________、________、________
高高兴兴(AABB)________、________、________
11、按原文填空。
(1)___________,非所宜,幼不学,老何为?
(2)小荷才露_________,早有蜻蜓立上头。
(3)晨对暮,_______对霜。和风对细雨,朝霞对_________。
(4)桃花潭水深千尺,不及汪伦送________。
(5)不解藏踪迹,浮萍一_______开。
(6)芝麻开花——___________。
(7)朝霞不出门,晚霞__________。
(8)小鱼儿说:“荷叶是我的__________。”
12、读拼音,写词语。
yáng guāng bàn fǎ dà xiàng yīn wèi
( ) ( ) ( ) ( )
shí tou xǔ duō kě shì huā yuán
( ) ( ) ( ) ( )
13、读拼音,写词语。
shēn tǐ fēi cháng xī yáng yǐ jīng
bìng fáng jiāng hé zhāo hu jū zhù
14、给下面的句子加上标点。
(1)请您给我一些菜子吧□
(2)小白兔□你的菜是从哪里来的□
(3)祝贺你们长大啦□
15、连一连。
yàn shū shú qiánɡ duàn lǐnɡ
梳 墙 熟 燕 领 断
16、判断下列句子是不是完整的句子,是的打“√”。
①春雨像春姑娘纺出的线。( )
②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( )
③一座桥架在水上。 ( )
④长得像妈妈。( )
⑤大象大大的耳朵。( )
17、判断下列句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
【1】小青蛙蹲在。(____)
【2】小白兔连忙挎起篮子往家跑。(____)
【3】小燕子飞过田野。(____)
【4】天安门前的人非常。(____)
【5】啊, 多美的夏夜呀!(____)
18、判断下列加点字的读音,正确的打“√”,错误的打“×”。
高兴(xìn) (____) 那把(nǎ) (____) 成长(chéng) (____)
粽子(zòng)(____) 剥开(bāo)(____) 床前(chuāng)(____)
19、阅读短文,回答问题。
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。
【1】写出表示动作的词语_________________
【2】根据课文内容连线。
掰 西瓜
摘 兔子
追 玉米
【3】小猴子这次下山得到了什么呢?
_________________________
20、爱妈妈
小鱼儿,
是大海的娃娃。
他爱大海妈妈;
小鸟儿,
是森林的娃娃,
他爱森林妈妈;
小星星,
是蓝天的娃娃,
他爱蓝天妈妈;
小朋友,
是祖国的娃娃,
他爱祖国妈妈。
【1】诗中的娃娃有( )、( )、( )、( )。
【2】诗中的妈妈是( )、( )、( )、( )。
【3】你能仿照诗歌再写几句吗?
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21、阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
荷 花
水面上,荷花探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。
这些可爱的小姑娘像刚睡醒(shuì xǐnɡ)一样,睁(zhēnɡ)开眼睛,望着这新奇(xīn qí)的世界。看,她们慢慢地张开小嘴,美啊,笑啊,笑出一个美丽(měi lì)的夏天。
我坐在般上,多想剪(jiǎn)一枝带回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。
【1】短文有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】根据短文内容,填上合适的词语。
( )的世界 ( )的夏天
【3】短文中的“小姑娘”是指____。
【4】为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为____。
22、看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)
(看看图)这是什么时间?图上都有谁?他们在干什么?他们会说什么?
(用用词)同学 开心 谢射你 互相帮助
(动动笔)